以烯烴為原料,合成某些高聚物的路線如下:

Ⅰ.已知(或?qū)懗?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201402/2/eca4637b.png" style="vertical-align:middle" />R代表取代基或氫);Ⅱ.甲為烴;Ⅲ.F能與NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2;請完成以下問題:
(1)CH3CH=CHCH3的名稱是
 
,X中官能團的名稱是
 

(2)D→E的反應(yīng)類型為:
 

(3)寫出下列化學(xué)方程式:A→B
 
;E→
 
;Z→W
 

(4)高聚物H的結(jié)構(gòu)簡式是
 
考點:有機物的推斷
專題:有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:2-丁烯和氯氣光照時發(fā)生取代反應(yīng)生成X,X和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成A,A和氫氧化鈉的醇溶液發(fā)生消去反應(yīng)生成B,B和乙醇反應(yīng)生成環(huán)己烯,結(jié)合題給信息知,B是1,3-丁二烯,A是1,4-二氯丁烷,X是1,4-二氯2-丁烯,環(huán)己烯和溴發(fā)生加成反應(yīng)生成D1,2-二溴環(huán)己烷,1,2-二溴環(huán)己烷發(fā)生消去反應(yīng)生成E,E發(fā)生加聚反應(yīng)生成;
1,4-二氯2-丁烯和氫氧化鈉的水溶液發(fā)生取代反應(yīng)生成Y 1,4-二羥基2-丁烯,1,4-二羥基2-丁烯被氧氣氧化生成Z,Z的結(jié)構(gòu)簡式為:HOCCH=CHCHO,Z和甲反應(yīng)生成W,W和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成,結(jié)合題給信息知,Z和甲發(fā)生加成反應(yīng)生成W,所以甲的結(jié)構(gòu)簡式為:,甲和Z發(fā)生加成反應(yīng)生成W,W的結(jié)構(gòu)簡式為:,1,4-二甲苯被酸性高錳酸鉀氧化生成F1,4-二苯甲酸,1,4-二苯甲酸和發(fā)生酯化反應(yīng)生成H,則H的結(jié)構(gòu)簡式為:
解答: 解:2-丁烯和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成X,X和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成A,A和氫氧化鈉的醇溶液發(fā)生消去反應(yīng)生成B,B和乙醇反應(yīng)生成環(huán)己烯,結(jié)合題給信息知,B是1,3-丁二烯,A是1,4-二氯丁烷,X是1,4-二氯2-丁烯,環(huán)己烯和溴發(fā)生加成反應(yīng)生成D1,2-二溴環(huán)己烷,1,2-二溴環(huán)己烷發(fā)生消去反應(yīng)生成E,E發(fā)生加聚反應(yīng)生成;
1,4-二氯2-丁烯和氫氧化鈉的水溶液發(fā)生取代反應(yīng)生成Y 1,4-二羥基2-丁烯,1,4-二羥基2-丁烯被氧氣氧化生成Z,Z的結(jié)構(gòu)簡式為:HOCCH=CHCHO,Z和甲反應(yīng)生成W,W和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成,結(jié)合題給信息知,Z和甲發(fā)生加成反應(yīng)生成W,所以甲的結(jié)構(gòu)簡式為:,甲和Z發(fā)生加成反應(yīng)生成W,W的結(jié)構(gòu)簡式為:,1,4-二甲苯被酸性高錳酸鉀氧化生成F1,4-二苯甲酸,1,4-二苯甲酸和發(fā)生酯化反應(yīng)生成H,則H的結(jié)構(gòu)簡式為:
(1)CH3CH=CHCH3的名稱是2-丁烯;X是1,4-二氯2-丁烯,所以X含有的官能團是碳碳雙鍵和氯原子,故答案為:2-丁烯;碳碳雙鍵、氯原子;
(2)D是1,2-二溴環(huán)己烷,其發(fā)生消去反應(yīng)生成E,故答案為:消去反應(yīng);
(3)A和氫氧化鈉的醇溶液發(fā)生消去反應(yīng)生成B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;E發(fā)生加聚反應(yīng),方程式為;Z的結(jié)構(gòu)簡式為:HOCCH=CHCHO,Z和甲反應(yīng)生成W,W和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成,結(jié)合題給信息知,Z和甲發(fā)生加成反應(yīng)生成W,所以甲的結(jié)構(gòu)簡式為:,甲和Z發(fā)生加成反應(yīng)生成W,W的結(jié)構(gòu)簡式為:,
Z→W的反應(yīng)方程式為:HOCCH=CHCHO+
故答案為:
HOCCH=CHCHO+
(4)通過以上分析知,H的結(jié)構(gòu)簡式為:
故答案為:
點評:本題考查了有機物的推斷,明確有機物的官能團及其性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,采用正逆相結(jié)合的方法進行推斷,知道常見的反應(yīng)類型及斷鍵方式,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)同分異構(gòu)體數(shù)目的敘述不正確的是( 。
A、若甲苯苯環(huán)上的一個氫原子被一個含3個碳原子的烷基取代,所得產(chǎn)物有6種
B、與 互為同分異構(gòu)體的芳香族化合物有6種
C、含有5個碳原子的飽和鏈烴,其一氯取代物共有8種
D、菲的結(jié)構(gòu)簡式為,它與硝酸反應(yīng),可生成5種一硝基取代物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)用語的說法中不正確的是(  )
A、-OH與 都表示羥基
B、聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡式:
C、CH4分子的球棍模型:
D、次氯酸分子的電子式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在下列物質(zhì)中,既具有氧化性又具有還原性的是(  )
A、鐵B、硫C、鐵和硫D、氫氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

運用所學(xué)知識,解決下列懲題:
(1)合成氨的熱化學(xué)方程式為N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.2kJ?mol-1
已知:

1mol N-H鍵斷裂吸收的能量為
 
kJ.
(2)工業(yè)上用NH3和CO2原料合成尿素的化學(xué)方程式為:2NH3(g)+CO2(g)?CO(NH22(l)+H2O(l)
,該反應(yīng)的平衡常數(shù)和溫度關(guān)系如下表:
T/℃ 165 175 185 195
K 111.9 74.1 50.6 34.8
①該反應(yīng)的正反應(yīng)是
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
②在一定條件下,原料氣中的氨碳比[n(NH3):n(CO2)]與CO2.平衡轉(zhuǎn)化率的關(guān)系如圖1,請解釋曲線變化趨勢的原因
 

③圖1中B處NH3的平衡轉(zhuǎn)化率為
 

(3)氨可用作堿性燃料電池的燃料,電池反應(yīng)為4NH3+3O2═2N2+6H2O,則氨燃料電池的負極電極反應(yīng)為
 


(4)人工腎臟用間接電化學(xué)方法除去代謝產(chǎn)物中的尿素,原理如圖2:
①電源的正極為
 
(填“A“或“B“).
②陽極室中發(fā)生的反應(yīng)依次為
 
 

③邀鰓結(jié)束震,蘸極室溶液的pH與電解前相比將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”);若兩極挾收集到氣體8.961(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則除去的尿素為
 
g(忽略氣體的溶解).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鐵是人體中必需微量元素中含量最多,體內(nèi)缺失會引起貧血.含F(xiàn)eO42-離子的鹽具有強氧化性,能殺菌消毒,如高鐵酸鉀是一種新型、高效的消毒劑及綠色凈水劑.鐵及其化合物之間的相互轉(zhuǎn)化可用下式表示:
Fe2+
Fe3+
FeO42-
請回答下列有關(guān)問題:
(1)Fe與過量稀硫酸反應(yīng)可以制取FeSO4.若用反應(yīng)所得的酸性溶液實現(xiàn)上述①的轉(zhuǎn)化,要求產(chǎn)物純凈.可選用的試劑是
 
(選填序號);
a.Cl2 b.Fe  c.HNO3    d.H2O2
(2)上述轉(zhuǎn)化得到的硫酸鐵可用于電化浸出黃銅礦精礦工藝.精礦在陽極浸出的反應(yīng)比較復(fù)雜,其中有一主要反應(yīng):CuFeS2+4Fe3+→Cu2++5Fe2++2S,
則下列說法正確的是
 
(選填序號);
a.反應(yīng)中,所有鐵元素均被還原
b.從物質(zhì)的組成來看,黃銅礦屬于復(fù)鹽
c.反應(yīng)中,CuFeS2既作氧化劑又作還原劑
d.當(dāng)轉(zhuǎn)移1mol電子時,有46g CuFeS2參加反應(yīng).
(3)下列是工業(yè)制取高鐵酸鉀的一種方法,請在方框內(nèi)填上合適的微粒符號并配平該離子方程式:
 
Fe3++
 
+
 
Cl2
 
FeO42-+
 
Cl-+
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硅是重要的半導(dǎo)體材料,構(gòu)成現(xiàn)代電子工業(yè)的基礎(chǔ).請回答下列問題:
(1)硅原子中能量最高的電子處在
 
電子層上(填寫電子層符號),該層電子占有的原子軌道數(shù)為
 

(2)單質(zhì)硅存在與金剛石結(jié)構(gòu)類似的晶體,其中硅原子之間以
 
相結(jié)合(選填編號).14克單晶硅中存在
 
個Si-Si鍵.
a.極性鍵    b.非極性鍵    c.離子鍵    d.范德華力
(3)寫出SiH4在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:
 

(4)SiH4的熱穩(wěn)定性不如CH4,其原因是
 

工業(yè)上硅鐵可以用于冶鎂.以煅白(CaO?MgO)為原料與硅鐵(含硅75%的硅鐵合金)混合,置于密閉設(shè)備中于1200℃發(fā)生反應(yīng):2(CaO?MgO)(s)+Si(s)?Ca2SiO4 (l)+2Mg(g)
(5)常溫下鎂的還原性強于硅.上述方法能夠獲得鎂的原因是
 

(6)若上述反應(yīng)在容積為a L的密閉容器中發(fā)生,一定能說明反應(yīng)已達平衡的是
 
(選填編號).
a.反應(yīng)物不再轉(zhuǎn)化為生成物     b.爐內(nèi)Ca2SiO4與CaO?MgO的質(zhì)量比保持不變
c.反應(yīng)放出的熱量不再改變     d.單位時間內(nèi),n(CaO?MgO)消耗:n(Ca2SiO4生成=2:1
若b g煅白經(jīng)t min反應(yīng)后轉(zhuǎn)化率達50%,該時段內(nèi)Mg的生成速率是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

我們學(xué)過的平衡理論主要包括:化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡等,且均符合勒夏特列原理.
2HI(g)?H2(g)+I2(g)-Q一定溫度下,向1L密閉容器中加入1mol HI(g),發(fā)生反應(yīng),有關(guān)物質(zhì)的量隨時間的變化如圖1所示.

(1)0~2min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(HI)=
 
mol?L-1?min-1,平衡常數(shù)表達式為K=
 

(2)相同溫度下,若開始加入HI(g)的物質(zhì)的量是原來的2倍,則
 
是原來的2倍.
A.平衡常數(shù)        B.HI的平衡濃度
C.達到平衡的時間   D.平衡時體系壓強.
(3)下列措施肯定能使平衡向逆反應(yīng)方向移動的是的
 

A.充入少量氨氣 B.降溫至0℃C.充入少量硫化氫 D.加壓.
(4)常溫下,將pH=3的鹽酸a L分別與下列三種溶液混合,結(jié)果溶液均呈中性.
①濃度為1.0×10-3mol?L-1的氨水b L;
②c(OH-)=1.0×10-3mol?L-1的氨水c L;
③c(OH-)=1.0×10-3mol?L-1的氫氧化鋇溶液d L.
則a、b、c、d之間由大到小的關(guān)系是:
 

(5)常溫下,取pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過程中兩溶液的pH變化如圖2所示.則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是
 
(填“A”或“B”);設(shè)鹽酸中加入的Zn質(zhì)量m1,醋酸溶液中加入的Zn質(zhì)量為m2,則m1
 
m2.(選填“<”、“=”、“>”)
(6)某溫度時,在25mL 0.1mol/L NaOH溶液中逐滴加入0.2mol/L CH3COOH溶液,曲線如圖3所示,有關(guān)粒子濃度關(guān)系的比較正確的是
 

A.在A、B間任一點,溶液中一定都有
c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+
B.在B點,a>12.5,且有c(Na+)=c(CH3COO-)=c(OH-)=c(H+
C.在C點:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+
D.在D點:c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=2c(Na+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表為元素周期表的片段組合,請參照元素①-⑧在表中的位置,用化學(xué)用語回答下列問題:

(1)⑤、⑥、⑧相應(yīng)離子半徑最大的是(離子符號表示)
 
,②、③、⑥的最高價氧化物的水化物酸性最強的是[填化學(xué)式]
 
,②、④、⑤元素可形成既含離子鍵又含共價鍵的一種可溶于水的化合物,其化學(xué)式為
 

(2)現(xiàn)有Z、W兩種中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì),Z由①、③、④中三種元素組成.Z的濃溶液常溫下能使鐵鈍化,W中①、③兩種元素組成且質(zhì)量比為3:14,寫出W與Z反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)電動汽車的某種燃料電池,通常用⑤的最高價氧化物對應(yīng)的水化物作電解質(zhì),用⑥的單質(zhì)、石墨作電極,在石墨電極一側(cè)通入空氣,該電池負極的電極反應(yīng)
 

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同步練習(xí)冊答案