精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

可使C（s）+ CO2（g）＝2CO（g）反應速率增大的措施是（ ）

①增大壓強 ②增加炭的量 ③通入CO2

④恒壓下充入N2 ⑤恒容下充入N2 ⑥升溫

A．①③④ B．②④⑥ C．①③⑥ D．③⑤⑥

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年廣西省高二上段考文化學試卷（解析版） 題型：填空題

《有機化學基礎》

（1）今有下列有機物：

①互為同分異構體的是（ ）；

A．a b B．c d C．a c D．b d

②互為同系物的是（ ）；

A．a b B．c d C．a c D．b d

③核磁共振氫譜只有一個峰的是（ ）。

A．a B．b C．c D．d

（2）蘋果醋（ACV）是一種由蘋果發(fā)酵而成的酸性飲品，具有解毒、降脂等藥效。蘋果醋是一種常見的有機酸，其結構簡式為：HOOC—CHOH—CH2—COOH。

①蘋果醋中含有的官能團的名稱是____________、________________；

②蘋果醋的分子式為 ；

③1 mol 蘋果醋與足量金屬鈉反應，能生成標準狀況下的氫氣 L；

④蘋果醋可能發(fā)生的反應是（選擇填空） 。

A．與NaOH溶液反應 B．與石蕊試液作用

C．與乙酸在一定條件下酯化 D．與乙醇在一定條件下酯化

（3）溴系阻燃劑是目前世界上產量最大的有機阻燃劑，八溴醚是以苯酚為原料合成的，合成路線如下：

反應①、③消耗Br2的物質的量之比為__________；物質B的結構簡式為 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2015-2016學年貴州省高二上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列熱化學方程式中ΔH代表燃燒熱(25℃,101 kPa)的是( )

A．CH4(g)+O2(g)2H2O(l)+CO(g) ΔH1

B．S(s)+O2(g)SO3(s) ΔH2

C．C6H12O6(s)+6O2(g)6CO2(g)+6H2O(l) ΔH3

D．2CO(g)+O2(g)2CO2(g) ΔH4

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

一定條件下，在一個容積為2L的密閉容器中加入0.8mol A2氣體和0.6mol B2氣體反應達平衡生成1mol AB氣體并釋放出熱量，反應中各物質的濃度隨時間的變化情況如圖所示．下列說法不正確的是（ ）

A．圖中a點的值為0.15

B．該反應的平衡常數(shù)K=0.03

C．溫度升高，平衡常數(shù)K值減小

D．平衡時A2的轉化率為62.5%

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2015-2016學年山西省高二上12月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用 CO2，目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產燃料甲醇。為探究反應原理，現(xiàn)進行如下實驗，在體積為1L的恒容密閉容器中，充入1mol CO2和3mol H2，一定條件下發(fā)生反應：CO2（g）+3H2（g）CH3OH（g）+H2O（g）△H＝－49.0kJ/mol．測得CO2和CH3OH（g）的濃度隨時間變化如圖所示。

（1）從反應開始到平衡，氫氣的平均反應速率v（H2）= mol/（L•min）；

（2）氫氣的轉化率= _____；

（3）該反應的平衡常數(shù)為 _____（保留小數(shù)點后2位）；

（4）下列措施中能使平衡體系中n（CH3OH）/n（CO2）增大的是 ___。

A．升高溫度 B．充入He（g），使體系壓強增大

C．將H2O（g）從體系中分離出去 D．再充入1mol H2

（5）當反應達到平衡時，H2的物質的量濃度為c1，然后向容器中再加入一定量H2，待反應再一次達到平衡后，H2的物質的量濃度為c2，則c1 c2的關系（填“＞”、“＜”或“=”）

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2015-2016年陜西西藏民族學院附屬中學高二上期末化學卷（解析版） 題型：選擇題

25℃時，在含有Pb2+、Sn2+的某溶液中，加入過量金屬錫（Sn），發(fā)生反應：Sn（s）+Pb2+（aq）?Sn2+（aq）+Pb（s），體系中c（Pb2+）和c（Sn2+）變化關系如圖所示．下列判斷正確的是（ ）

A．往平衡體系中加入金屬鉛后，C（Pb2+）增大

B．往平衡體系中加入少量Sn（NO3）2固體后，c（Pb2+）變小

C．升高溫度，平衡體系中c（Pb2+）增大，說明該反應△H＞0

D．25℃時，該反應的平衡常數(shù)K=2.2

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2016屆吉林省高三上期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗現(xiàn)象和解釋或結論都正確的是

選項

實驗操作

實驗現(xiàn)象

解釋或結論

A

將充滿NO2的密閉玻璃球浸泡在熱水中

紅棕色變深

反應2NO2?N2O4的△H＜0

B

將少量的溴水分別滴入FeCl2溶液、NaI溶液中，再分別滴加CCl4振蕩

下層分別呈無色和紫紅色

還原性：I-＞Br-＞Fe2+

C

某鉀鹽溶于鹽酸，產生無色無味氣體，通過澄清石灰水

有白色沉淀出現(xiàn)

該鉀鹽是K2CO3

D

把SO2通入紫色石蕊試液中

紫色褪去

SO2具有漂白性

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2015-2016學年吉林省高二上期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不是高聚物的單體的是

A．CH2=CH—CN B．CH2=CH—CH3 C． D．CH2=CH2

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2016屆陜西省高三上期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

水熱法制備Fe3O4納米顆粒的反應是3Fe2++2S2O32-+O2+xOH-═Fe3O4+S4O62-+2H2O，下列說法中，正確的是（ ）

A．x=2

B．參加反應的Fe2+全部作還原劑

C．每生成1molFe3O4，被S2O32-還原的O2為0.5mol

D．1molFe2+被氧化時，被Fe2+還原的O2的物質的量為1/3 mol

查看答案和解析>>

同步練習冊答案