12．我國城市環(huán)境中的大氣污染物主要是（　　）
A．CO2、Cl2、N2、酸雨B．SO2、CO、NO2、煙塵C．NH3、CO、NO2、霧D．SO2、HCl、N2、粉塵

分析 城市大氣污染物主要是有害氣體和可吸入粉塵，以此解答．

解答 解：A．CO2不是污染物，故A錯誤；
B．SO2、CO、NO2都是有害氣體，煙塵為可吸入粉塵，對人體有害，為污染物，故B正確；
C．霧不是污染物，故C錯誤；
D．N2不是污染物，HCl不是主要污染物，故D錯誤．
故選B．

點評 本題考查常見環(huán)境污染問題，題目難度不大，注意物質(zhì)的性質(zhì)，特別是對環(huán)境的污染和人體的危害．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．濃硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品．某化學(xué)興趣小組擬探究Cu與濃H2SO4的反應(yīng)．
Ⅰ．[查閱資料]
銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生黑色物質(zhì)的相關(guān)性質(zhì)資料如下表：
資料1硫酸濃度mol/L黑色物質(zhì)出現(xiàn)的溫度∕℃黑色物質(zhì)消失的溫度∕℃
15約150約236
16約140約250
18約120不消失
資料2X射線衍射晶體分析表明，銅與濃硫酸反應(yīng)生成的黑色物質(zhì)為Cu2S、CuS、Cu7S4中的一種或幾種．
Ⅱ．[探究過程]

（1）試管A中發(fā)生的反應(yīng)的主要化學(xué)方程式為C+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O．
（2）反應(yīng)進行一段時間可觀察到試管B中的現(xiàn)象為溶液由紅色變成無色．
（3）試管C浸有NaOH溶液的棉團與試管E的NaOH溶液的作用是否相同相同（填“相同或不相同”）
（4）如同時將試管B換成試管D，將試管C換成試管E，并從試管D的直立導(dǎo)管中通入另一種氣體，試管D中產(chǎn)生白色沉淀，則氣體可以是NH3（NO2或ClO2）、Cl2（O3或O2或Br2蒸汽）（填一種化合物和一種單質(zhì)的化學(xué)式）；試管E中CCl4的作用是防倒吸．
（5）用簡單方法證明A試管中反應(yīng)所得產(chǎn)物含有銅離子的操作方法是（停止反應(yīng)，冷卻后），取A中溶液少許于一盛有少量水的燒杯（試管）里，搖勻，觀察溶液顏色呈藍色；分離出試管E中的上層液體，其分離的操作名稱為分液．
Ⅲ．[問題反思]
（6）僅由上述資料及探究過程可得出的正確結(jié)論是abd．
a．銅與濃硫酸作用所涉及的反應(yīng)可能不止一個
b．硫酸濃度選擇適當(dāng)，可避免產(chǎn)物中出現(xiàn)黑色物質(zhì)
c．反應(yīng)發(fā)生條件之一是硫酸濃度≥15mol/L
d．硫酸濃度越大，黑色物質(zhì)越快出現(xiàn)，越難消失．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．已知：①1mol H2 分子中化學(xué)鍵斷裂時需要吸收 436kJ 的能量 ②1mol Cl2 分子中化學(xué)鍵斷裂時需要吸收 243kJ 的能量 ③由H原子和Cl原子形成1mol HCl分子時釋放 431kJ 的能量，則下列敘述正確的是（　�。�
A．氫氣和氯氣反應(yīng)生成氯化氫氣體的熱化學(xué)方程式是 H2 （g）+Cl2 （g）═2HCl（g）
B．氫氣和氯氣反應(yīng)生成 2 mol 氯化氫氣體，反應(yīng)的△H═+183 kJ•mol-1
C．氫氣和氯氣反應(yīng)生成 2 mol 氯化氫氣體，反應(yīng)的△H═-183 kJ•mol-1
D．氫氣和氯氣反應(yīng)生成 1 mol 氯化氫氣體，反應(yīng)的△H═-183 kJ•mol-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某有機物12g完全燃燒，生成7.2gH2O和8.96LCO2（標(biāo)準(zhǔn)狀況下），0.5mol此有機物的質(zhì)量為30g，且能使石蕊試液變紅．求分子式和結(jié)構(gòu)簡式．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式并注明反應(yīng)類型．
（1）乙烯與水一定條件下反應(yīng)CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH，加成反應(yīng)
（2）甲烷與氯氣光照條件下反應(yīng)（只寫第一步）CH4+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3Cl+HCl，屬于取代反應(yīng)
（3）苯與濃硝酸，濃硫酸一定條件下反應(yīng)，屬于取代反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．（1）下列A、B、C、D是中學(xué)常見的混合物分離或提純的基本裝置．

回答在下列實驗中需要使用哪種裝置．將A、B、C、D 填入適當(dāng)?shù)目崭裰校?br />分離植物油和水：C；除去粗鹽中的泥沙：B；與海水曬鹽原理相似的是：D； 用四氯化碳從碘水中提取碘：C；分離CCl4（沸點：76.75℃）和甲苯（沸點：110.6℃）的混合物：A；
（2）為實現(xiàn)金屬鈉在隔絕空氣條件下與水反應(yīng)并收集生成的氣體，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖發(fā)生裝置．
①Y液體不可以選用A．
A．煤油B．酒精C．四氯化碳
②金屬鈉與水反應(yīng)的現(xiàn)象是有氣泡冒出，四處游動的鈉在水與煤油的界面上上升又落下，水溶液為紅色．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．常溫下，有0.1mol/L的①氯化銨、②氯化鈉、③醋酸鈉三種溶液．下列有關(guān)判斷不正確的是（　�。�
A．①與②比較：c（Na+）＞c（NH4+）
B．①中的離子濃度的大小關(guān)系是：c（Cl-）＞c（NH4+）＞c（H+）＞c（OH-）
C．①與②等體積混合的溶液中：c（Cl-）=c（NH4+）+c（Na+）+c（NH3•H2O）
D．向③中加入適量醋酸溶液，使溶液pH=7，則：c（CH3COO-）＞（Na+）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

1．如圖所示的裝置能夠組成原電池產(chǎn)生電流的是（　　）
A．B．C．D．
E．F．      

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．（1）Li3N中氮以N3-存在，基態(tài)N3-的電子排布式為1s22s22p6．
（2）O=O鍵的鍵能為497.3kJ•mol-1，O-O鍵的鍵能為142kJ•mol-1，說明O2中的π鍵更穩(wěn)定（填“σ”或“π”）．
（3）BF3與F-可形成BF4-離子．BF3與F-形成BF4-離子時，二者形成的化學(xué)鍵為配位鍵．
（4）X+中所有電子正好充滿K、L、M三個電子層，則X的元素符號是Cu，基態(tài)X+的電子排布式為1s22s22p63s23p63d10．
（5）與N2互為等電子體的一種分子為CO（填化學(xué)式），該分子中σ鍵與π鍵的個數(shù)比為1：2．

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