在NH3、HNO3、H2SO4的工業(yè)生產(chǎn)中，具有的共同點(diǎn)是（　�。�
A、使用吸收塔設(shè)備
B、使用尾氣吸收裝置
C、使用H2作原料
D、使用催化劑
考點(diǎn)：工業(yè)制取硫酸,工業(yè)合成氨,工業(yè)制取硝酸
專題：
分析：A、NH3生產(chǎn)中不使用吸收塔；
B、NH3生產(chǎn)不用尾氣吸收裝置；
C、H2SO4的工業(yè)生產(chǎn)中不使用H2作原料；
D、各種物質(zhì)制備中均使用了催化劑．
解答： 解：A、NH3生產(chǎn)中不使用吸收塔，故A錯(cuò)誤；
B、NH3生產(chǎn)不用尾氣吸收裝置，故B錯(cuò)誤；
C、H2SO4的工業(yè)生產(chǎn)中不使用H2作原料，故C錯(cuò)誤；
D、各種物質(zhì)制備中均使用了催化劑，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查NH3、HNO3、H2SO4的工業(yè)生產(chǎn)，難度不大，應(yīng)清晰的掌握各種化工產(chǎn)品的制備和應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、焓變是與反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行有關(guān)的因素，多數(shù)能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
B、一個(gè)反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行取決于該反應(yīng)放熱還是吸熱
C、在同一條件下不同物質(zhì)有不同的熵值，其體系的混亂程度越大，熵值越大
D、一個(gè)反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行，與焓變和熵變的共同影響有關(guān)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

容積不變的密閉容器中，對(duì)于可逆反應(yīng)A（g）+B（s）?2C（g），不能判斷達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是（　�。�
A、體系壓強(qiáng)不變
B、單位時(shí)間消耗nmolA，同時(shí)生成2nmolC
C、A的轉(zhuǎn)化率不變
D、容器內(nèi)氣體密度不變

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

格氏試劑（RMgX）是有機(jī)反應(yīng)中的一種重要試劑，它的制法為：RX+Mg
乙醚
RMgX（R為烴基，X為鹵素）格氏試劑能與醛反應(yīng)生成醇，反應(yīng)歷程為：
（R，R′可以是相同的烴基，也可能是不同的烴基）現(xiàn)用乙烯和適當(dāng)?shù)臒o(wú)機(jī)物合成乙酸異丁酯 的過(guò)程如下（反應(yīng)條件沒(méi)有列出）：

試回答：
（1）上述過(guò)程中，屬于加成反應(yīng)的是
 
（填反應(yīng)序號(hào)），并寫出下列指定物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式C
 
、E
 
、F
 
．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 
．
（3）反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)接觸法制硫酸的簡(jiǎn)單流程圖，回答下列問(wèn)題：
（1）若A中毎燃燒240gFeS2就會(huì)放出1706kJ熱量，寫出此狀況下FeS2燃燒的熱化學(xué)方程式
 
；
（2）在A設(shè)備里，礦石燃燒前要粉碎成細(xì)小礦粒，請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)原理解釋其原因：
 
；
（3）進(jìn)入設(shè)備B的氣體必須經(jīng)過(guò)凈化、干燥處理，其原因是
 
；
（4）設(shè)備B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

（5）設(shè)備C中用
 
吸收SO3，其原因是
 
；
（6）某工廠生成硫酸每天消耗含F(xiàn)eS2質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%的礦石120t，計(jì)算每天可制得
98%的濃硫酸的質(zhì)量（假設(shè)反應(yīng)中硫元素的轉(zhuǎn)化率為90%，要求有計(jì)算過(guò)程）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)混合后，最終有氫氧化鈉生成的選項(xiàng)是（　�。�
①Na與足量CuSO4 的溶液；             ②Ca（OH）2 溶液與Na2CO3 溶液；
③Ca（OH）2 溶液和足量的NaCl 溶液；  ④Na2O2與足量FeCl2 的溶液；
⑤Na與足量Na2SO4 的溶液；            ⑥Na2O2與足量MgCl2 溶液；
⑦Na2O與足量NaHCO3 溶液；           ⑧Na與足量Na2CO3 溶液．
A、①③⑧B、②⑤⑧
C、④⑤⑧D、③⑥⑦

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A、B、C三種烴的化學(xué)式為C6H10，它們的分子中均無(wú)支鏈或側(cè)鏈，
（1）若A為環(huán)狀，則A結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．
（2）若B為含有雙鍵的鏈狀結(jié)構(gòu)，其分子中不存在“=C=C=C=”基團(tuán)，則B結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
（任寫一種）．
（3）若C為含有三鍵的鏈狀結(jié)構(gòu)，其可能結(jié)構(gòu)及名稱為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

Ⅰ、如圖是幾種實(shí)驗(yàn)中常用的儀器：寫出序號(hào)所代表的儀器的名稱：
A
 
；B
 
；C
 

Ⅱ、實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制100mL 1．Omol?L-1的NaOH溶液．可選用儀器：
A.100mL燒杯  B.500mL容量瓶  C．玻璃棒 D.100mL容量瓶 E．藥匙  F．膠頭滴管 G．托盤天平
（1）需稱量
 
g燒堿，應(yīng)放在（填寫代號(hào)）
 
中稱量、溶解．
（2）此配制實(shí)驗(yàn)，需要用的容量瓶是（填寫代號(hào)）
 
．
（3）在容量瓶中確定溶液體積的過(guò)程中，最后是用（填寫代號(hào)：
 
加入少量水，至凹液面的最低處與刻度線水平時(shí)停止加水．
（4）下列情況對(duì)所配制的NaOH濃度有何影響？（用偏大、偏小、無(wú)影響填寫）
①容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水
 
；②所用過(guò)的燒杯、玻璃棒未洗滌
 
；③定容時(shí)仰視觀察液面
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志．過(guò)氧化鈉應(yīng)選用的標(biāo)志是（　　）
A、
B、
C、
D、

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