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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測(cè)試化學(xué)(重慶卷帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某研究小組利用下圖裝置探究溫度對(duì)CO還原Fe2O3的影響(固定裝置略)
(1)MgCO3的分解產(chǎn)物為 。
(2)裝置C的作用是 ,處理尾氣的方法為 。
(3)將研究小組分為兩組,按圖裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),甲組用酒精燈、乙組用酒精噴燈對(duì)裝置D加熱,反應(yīng)產(chǎn)物均為黑色粉末(純凈物),兩組分別用產(chǎn)物進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。
步驟 | 操作 | 甲組現(xiàn)象 | 乙組現(xiàn)象 |
1 | 取黑色粉末加入稀鹽酸 | 溶解,無(wú)氣泡 | 溶解,有氣泡 |
2 | 取步驟1中溶液,滴加K3[Fe(CN)6]溶液 | 藍(lán)色沉淀 | 藍(lán)色沉淀 |
3 | 取步驟1中溶液,滴加KSCN溶液 | 變紅 | 無(wú)現(xiàn)象 |
4 | 向步驟3溶液中滴加新制氯水 | 紅色褪去 | 先變紅,后褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測(cè)試化學(xué)(重慶卷解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某研究小組利用下圖裝置探究溫度對(duì)CO還原Fe2O3的影響(固定裝置略)
(1)MgCO3的分解產(chǎn)物為 。
(2)裝置C的作用是 ,處理尾氣的方法為 。
(3)將研究小組分為兩組,按圖裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),甲組用酒精燈、乙組用酒精噴燈對(duì)裝置D加熱,反應(yīng)產(chǎn)物均為黑色粉末(純凈物),兩組分別用產(chǎn)物進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。
步驟 |
操作 |
甲組現(xiàn)象 |
乙組現(xiàn)象 |
1 |
取黑色粉末加入稀鹽酸 |
溶解,無(wú)氣泡 |
溶解,有氣泡 |
2 |
取步驟1中溶液,滴加K3[Fe(CN)6]溶液 |
藍(lán)色沉淀 |
藍(lán)色沉淀 |
3 |
取步驟1中溶液,滴加KSCN溶液 |
變紅 |
無(wú)現(xiàn)象 |
4 |
向步驟3溶液中滴加新制氯水 |
紅色褪去 |
先變紅,后褪色 |
①乙組得到的黑色粉末是 ;
②甲組步驟1中反應(yīng)的離子方程式為 ;
③乙組步驟4中,溶液變紅的原因?yàn)?u> ;溶液褪色可能的原因及其驗(yàn)證方法為 ;
④從實(shí)驗(yàn)安全考慮,題9圖裝置還可采取的改進(jìn)措施是 。
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