已知:將一定量Cl2通入KOH溶液,可能生成KCl、KClO、KClO3,且
c(Cl-)
c(ClO-)
的值與溫度高低有關(guān).當(dāng)n(KOH)=6a mol時,下列有關(guān)說法錯誤的是(  )
A、若某溫度下,反應(yīng)后
c(Cl-)
c(ClO-)
=11,則溶液中
c(Cl-)
c(Cl
O
-
3
)
=0.5
B、參加反應(yīng)的氯氣的物質(zhì)的量等于3a mol
C、改變溫度,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量ne的范圍:3a mol<ne<5a mol
D、改變溫度,產(chǎn)物中KClO3的最大理論產(chǎn)量為a mol
考點:化學(xué)方程式的有關(guān)計算
專題:計算題
分析:A.令n(ClO-)=1mol,反應(yīng)后
c(Cl-)
c(ClO-)
=11,則n(Cl-)=11mol,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒計算n(ClO3-),據(jù)此計算判斷;
B.由Cl原子守恒可知,2n(Cl2)=n(KCl)+n(KClO)+n(KClO3),由鉀離子守恒可知n(KCl)+n(KClO)+n(KClO3)=n(KOH);
C.氧化產(chǎn)物只有KClO3時,轉(zhuǎn)移電子最多,氧化產(chǎn)物只有KClO時,轉(zhuǎn)移電子最少,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒及鉀離子守恒計算;
D.氧化產(chǎn)物只有KClO3時,其物質(zhì)的量最大,結(jié)合C中計算判斷.
解答: 解:A.令n(ClO-)=1mol,反應(yīng)后
c(Cl-)
c(ClO-)
=11,則n(Cl-)=11mol,電子轉(zhuǎn)移守恒,5×n(ClO3-)+1×n(ClO-)=1×n(Cl-),即5×n(ClO3-)+1×1mol=1×11mol,解得n(ClO3-)=2mol,故溶液中
c(Cl-)
c(Cl
O
-
3
)
=5.5,故A錯誤;
B.由Cl原子守恒可知,2n(Cl2)=n(KCl)+n(KClO)+n(KClO3),由鉀離子守恒可知n(KCl)+n(KClO)+n(KClO3)=n(KOH),故參加反應(yīng)的氯氣的物質(zhì)的量=
1
2
n(KOH)=3a mol,故B正確;
C.氧化產(chǎn)物只有KClO3時,轉(zhuǎn)移電子最多,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒n(KCl)=5(KClO3),由鉀離子守恒:n(KCl)+n(KClO3)=n(KOH),故n(KClO3)=
1
6
n(KOH)=a mol,轉(zhuǎn)移電子最大物質(zhì)的量=a mol×5=5a mol,氧化產(chǎn)物只有KClO時,轉(zhuǎn)移電子最少,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒n(KCl)=n(KClO),由鉀離子守恒:n(KCl)+n(KClO)=n(KOH),故n(KClO)=
1
2
n(KOH)=3a mol,轉(zhuǎn)移電子最小物質(zhì)的量=3a mol×1=3a mol,故反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量ne的范圍:3a mol≤ne≤5a mol,故C正確;
D.氧化產(chǎn)物只有KClO3時,其物質(zhì)的量最大,由C中計算可知:n最大(KClO3)=
1
6
n(KOH)=a mol,故D正確,
故選A.
點評:本題考查氧化還原反應(yīng)計算,難度中等,注意電子轉(zhuǎn)移守恒及極限法的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能證明淀粉已完全水解的試劑是(  )
A、碘水B、銀氨溶液
C、淀粉碘化鉀溶液D、碘化鉀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用18mol/L的硫酸配制100mL 1.0mol/L的硫酸,若實驗儀器有:A.100mL量筒;B.托盤天平;C.玻璃棒;D.50mL容量瓶;E.10mL量筒; F.膠頭滴管;G.50mL燒杯;H.100mL容量瓶.
(1)實驗時應(yīng)該選用的儀器是
 
.(填入字母)
(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是
 
.(填入字母)
A.使用容量瓶之前檢查它是否漏水.
B.容量瓶用蒸餾水洗干凈后,再用待測溶液潤洗.
C.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近刻度線2~3cm處,用滴管滴加蒸餾水到標(biāo)線.
D.配制溶液時,如果試樣是液體,用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近刻度線1~2cm處,用滴管滴加蒸餾水到標(biāo)線.
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動多次.
(3)配制中,下列的操作會使?jié)舛绕偷氖?div id="qkalz06" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(填入字母)
A.用量筒量取濃硫酸時,仰視讀數(shù).
B.濃硫酸溶解后轉(zhuǎn)移時,燒杯沒有洗滌.
C.用玻璃棒引流,將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中有溶液流到了容量瓶外面.
D.用量筒量取濃硫酸時,把量筒也洗滌,洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶.
E.用膠頭滴管加蒸餾水時,加入過快而使液面超過了刻度線,立即用滴管吸去多余的水,使凹液面剛好與刻度線相切.
F.定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面比刻度線低,再加水到刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

白磷、紅磷是磷的兩種同素異形體,在空氣中燃燒得到磷的氧化物,空氣不足時生成P4O6,空氣充足時生成P4O10
(1)已知298K時白磷、紅磷完全燃燒的熱化學(xué)方程式分別為P4(白磷,s)+5O2(g)═P4O10(s)△H1=-2 983.2kJ?mol-1P(紅磷,s)+
5
4
O2(g)═
1
4
P4O10(s)△H2=-738.5kJ?mol-1則該溫度下白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的熱化學(xué)方程式為
 

(2)已知298K時白磷不完全燃燒的熱化學(xué)方程式為P4(白磷,s)+3O2(g)═P4O6(s)△H=-1 638kJ?mol-1.在某密閉容器中加入62g白磷和50.4L氧氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況),控制條件使之恰好完全反應(yīng).則所得到的P4O10與P4O6的物質(zhì)的量之比為
 
,反應(yīng)過程中放出的熱量為
 

(3)已知白磷和PCl3的分子結(jié)構(gòu)如圖所示,現(xiàn)提供以下化學(xué)鍵的鍵能(kJ?mol-1):P-P 198,Cl-Cl 243,P-Cl 331.則反應(yīng)P4(白磷,s)+6Cl2(g)═4PCl3(s)的反應(yīng)熱△H=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化硫和氮氧化物(NOx)對大氣污染日趨嚴(yán)重,研究消除大氣污染的方法是化學(xué)工作者的重要課題,目前有很多種方法消除大氣污染.
(1)可利用甲烷催化還原NOx的方法處理NOx,反應(yīng)如下:
CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g);△H=-574kJ?mol-1
CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g);△H=-1160kJ?mol-1
則CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g);△H=
 
;
(2)降低汽車尾氣的方法之一是在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器,發(fā)生如下反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)CO2?N2(g)+2CO2(g);△H<0.若在一定溫度下,將2molNO、1molCO充入1L固定容積的容器中,15分鐘后達(dá)到平衡,反應(yīng)過程中各物質(zhì)的濃度變化如圖1所示,則平衡常數(shù)K=
 
(小數(shù)點后保留3位);若保持溫度不變,20min時再向容器中充入CO、N2各0.6mol,平衡將
 
移動(填“向左”、“向右”或“不”);20min時,若改變反應(yīng)條件,導(dǎo)致N2濃度發(fā)生如圖1所示的變化,則改變的條件可能是
 
(填序號);
①加入催化劑   ②降低溫度   ③縮小容器體積   ④增加CO2的量
(3)利用Fe2+、Fe3+的催化作用,常溫下將SO2轉(zhuǎn)化為SO42-,從而實現(xiàn)對SO2的處理(總反應(yīng)為2SO2+O2+2H2O═2H2SO4).已知,含SO2的廢氣通入含F(xiàn)e2+、Fe3+的溶液時,其中一個反應(yīng)的離子方程式為4Fe2++O2+4H+═4Fe3++2H2O,則另一反應(yīng)的離子方程式為
 
;
(4)肼(N2H4)用亞硝酸氧化可生成氮的另一種氫化物,該氫化物的相對分子質(zhì)量為43.0,其中氮原子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.977.寫出肼與亞硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(5)N2O5是重要的硝化劑和氧化劑,可用電解法制備N2O5,如圖2所示,N2O5在電解池的
 
(填“陽極”或“陰極”)區(qū)生成,其電極反應(yīng)式為
 
(注意:水不參加反應(yīng)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

高鐵酸鈉(Na2FeO4)是水處理過程中使用的一種新型凈水劑,它的氧化性比高錳酸鉀強,其本身在反應(yīng)中被還原為Fe3+.已知制取高鐵酸鈉的化學(xué)方程式為:2Fe(NO33+16NaOH+3Cl2═2Na2FeO4+6NaNO3+6NaCl+8H2O,回答下列問題:
(1)該反應(yīng)中還原劑是
 
,Na2FeO4中Fe的化合價為
 
價,是
 
產(chǎn)物,每生成1mol Na2FeO4反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 

(2)用單線橋法表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目(在方程式上標(biāo)明)
(3)Na2FeO4之所以能凈水,一個是利用其
 
性能消毒殺菌,另一個凈水的理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

歸納整理是科學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一.在學(xué)習(xí)了VIA族元素的各種性質(zhì)后,可歸納出如下所示的表格(部分):
         元素
性質(zhì)
氧(8O)硫(16S)硒(34Se)碲(52Te)
單質(zhì)熔點(℃)-218.4113450
單質(zhì)沸點(℃)-183444.66851390
主要化合價-2-2、+4、+6-2、+4、+6
原子半徑逐漸增大
單質(zhì)與H2反應(yīng)情況點燃時易化合加熱化合加熱難化合能直接化合
請根據(jù)上表回答下列問題:
(1)硒的熔點范圍可能是
 

(2)碲的化合價可能有
 

(3)硫、硒、碲的氫化物水溶液的酸性由強到弱的順序是
 
(填化學(xué)式)
(4)氫硒酸有較強的
 
(填“氧化性”或“還原性”),因此放在空氣中長期保存易變質(zhì),其可能發(fā)生的化學(xué)方程式為
 

(5)已知:在熱力學(xué)標(biāo)準(zhǔn)態(tài)(298K,1.01×105Pa)下,由穩(wěn)定的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成1mol化合物的反應(yīng)熱叫該反應(yīng)的生成熱(△H).如圖為氧族元素的四種氫化物(用a、b、c、d表示)的生成熱數(shù)據(jù)示意圖,
試回答下列問題:水的生成熱△H為
 

請你歸納:非金屬元素氫化物的穩(wěn)定性與氫化物的生成熱△H的關(guān)系
 

寫出硒化氫在熱力學(xué)標(biāo)準(zhǔn)態(tài)下發(fā)生分解反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

尼泊金酯是國際上公認(rèn)的廣譜性高效防腐劑,被廣泛應(yīng)用于食品、醫(yī)藥和化妝品的防腐等領(lǐng)域.我國國標(biāo)規(guī)定,尼泊金酯中的乙酯、丙酯可用于食品.尼泊金丙酯(其相對分子質(zhì)量約為180)在酸性條件下水解可生成兩種有機物A和B.A的紅外光譜表征到了羧基、羥基和苯環(huán)的存在,核磁共振氫譜表明其有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,且峰面積比為1:2:2:1.
(1)尼泊金丙酯中的含氧官能團的名稱是
 
、
 
;
(2)為確定B的結(jié)構(gòu),可采用下列方法中的
 
(填序號);
a.質(zhì)譜法  
b.核磁共振氫譜法
c.檢驗?zāi)芊衽cNaHCO3溶液反應(yīng)生成CO2
d.檢驗?zāi)芊癜l(fā)生氧化反應(yīng),并最終被氧化成羧酸
(3)寫出A與足量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(4)尼泊金乙酯的同分異構(gòu)體中,滿足下列條件的共有
 
種.
a.分子中苯環(huán)上有兩個對位取代基    b.屬于酯類    c.可與濃溴水發(fā)生取代反應(yīng)
寫出這些同分異構(gòu)體中,不含甲基的有機物的結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

納米氧化亞銅(Cu2O)是一種用途廣泛的光電材料,常用的制備方法有電化學(xué)法、濕化學(xué)法等.電化學(xué)法可用銅棒和石墨作電極,電解Cu(NO32稀溶液制備.濕化學(xué)法的制備過程為:在KOH溶液中加入一定量的CuSO4溶液,再加入一定量的還原劑--肼(N2H4),加熱并保持溫度在90℃.檢驗反應(yīng)完全后,分離、洗滌、真空干燥得到固體樣品.反應(yīng)方程式為:4CuSO4+N2H4+8KOH═2Cu2O+N2↑+4K2SO4+6H2O
(1)電化學(xué)法制備Cu2O時,銅棒做
 
極,陰極生成Cu2O的電極反應(yīng)式為
 

(2)濕化學(xué)法中,檢驗納米Cu2O已經(jīng)生成的實驗方法是
 

(3)濕化學(xué)法得到的產(chǎn)品中常含有Cu.稱取某產(chǎn)品1.76g(設(shè)僅含Cu2O和Cu),加入足量的稀硝酸,充分反應(yīng)后得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的NO氣體224mL,試計算產(chǎn)品中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

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同步練習(xí)冊答案