(12分)我國著名化學家傅鷹告誡我們“化學給人以知識,化學史給人以智慧!被仡櫛降慕Y構的探索歷程,曾有人提出兩種立體結構:
就上述兩種立體結構回答下列有關問題:
(1)若苯的結構為(Ⅰ),則在下列項目中它與苯的凱庫勒式結構不同的是__________
A.一氯代物種數(shù) B.二氯代物種數(shù)
C.與溴水的作用 D.燃燒時煙的濃度
(2)若苯的結構為(Ⅰ),則能解釋下列說法中的
A.不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 B.苯的鄰位二氯代物沒有同分異構體
C.在一定條件下能和氫氣發(fā)生加成反應 D.和氯氣在一定條件下發(fā)生取代反應
(3)若苯的結構為(Ⅱ),則苯 (填“能”或“不能”)使溴水反應褪色?若能,請寫
出一個可能反應的化學方程式;若認為不能,請說明原因。
科目:高中化學 來源: 題型:
我國著名化學家傅鷹告誡我們“化學給人以知識,化學史給人以智慧!被仡櫛降慕Y構的探索歷程,曾有人提出兩種立體結構: 就上述兩種立體結構回答下列有關問題:
(1) 若苯的結構為(Ⅰ),則在下列項目中它與苯的凱庫勒式結構不同的是__________
a.一氯代物種數(shù) b.二氯代物種數(shù)
c.與溴水的作用 d.燃燒時煙的濃度
(2) 利用苯的結構(Ⅰ)能解釋下列事實的是__________
a.不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 b.苯的鄰位二氯代物沒有同分異構體
c.在一定條件下能和氫氣發(fā)生加成反應 d.和氯氣在一定條件下發(fā)生取代反應
(3) 若苯的結構為(Ⅱ),則苯能否使溴水反應褪色?若能,請寫出一個可能反應的化學方程式;若認為不能,請說明原因。
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科目:高中化學 來源: 題型:
(12分)我國著名化學家傅鷹告誡我們“化學給人以知識,化學史給人以智慧!被仡櫛降慕Y構的探索歷程,曾有人提出兩種立體結構:
就上述兩種立體結構回答下列有關問題:
(1)若苯的結構為(Ⅰ),則在下列項目中它與苯的凱庫勒式結構不同的是__________
A.一氯代物種數(shù) B.二氯代物種數(shù)
C.與溴水的作用 D.燃燒時煙的濃度
(2)若苯的結構為(Ⅰ),則能解釋下列說法中的
A.不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 B.苯的鄰位二氯代物沒有同分異構體
C.在一定條件下能和氫氣發(fā)生加成反應 D.和氯氣在一定條件下發(fā)生取代反應
(3)若苯的結構為(Ⅱ),則苯 (填“能”或“不能”)使溴水反應褪色?若能,請寫
出一個可能反應的化學方程式;若認為不能,請說明原因。
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科目:高中化學 來源:2010年江蘇省鹽城中學高一下學期期末考試化學試題 題型:填空題
(12分)我國著名化學家傅鷹告誡我們“化學給人以知識,化學史給人以智慧!被仡櫛降慕Y構的探索歷程,曾有人提出兩種立體結構:
就上述兩種立體結構回答下列有關問題:
(1)若苯的結構為(Ⅰ),則在下列項目中它與苯的凱庫勒式結構不同的是__________
A.一氯代物種數(shù) B.二氯代物種數(shù)
C.與溴水的作用 D.燃燒時煙的濃度
(2)若苯的結構為(Ⅰ),則能解釋下列說法中的
A.不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 B.苯的鄰位二氯代物沒有同分異構體
C.在一定條件下能和氫氣發(fā)生加成反應 D.和氯氣在一定條件下發(fā)生取代反應
(3)若苯的結構為(Ⅱ),則苯 (填“能”或“不能”)使溴水反應褪色?若能,請寫
出一個可能反應的化學方程式;若認為不能,請說明原因。
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科目:高中化學 來源:2010年江蘇省高一下學期期末考試化學試題 題型:填空題
(12分)我國著名化學家傅鷹告誡我們“化學給人以知識,化學史給人以智慧!被仡櫛降慕Y構的探索歷程,曾有人提出兩種立體結構:
就上述兩種立體結構回答下列有關問題:
(1)若苯的結構為(Ⅰ),則在下列項目中它與苯的凱庫勒式結構不同的是__________
A.一氯代物種數(shù) B.二氯代物種數(shù)
C.與溴水的作用 D.燃燒時煙的濃度
(2)若苯的結構為(Ⅰ),則能解釋下列說法中的
A.不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 B.苯的鄰位二氯代物沒有同分異構體
C.在一定條件下能和氫氣發(fā)生加成反應 D.和氯氣在一定條件下發(fā)生取代反應
(3)若苯的結構為(Ⅱ),則苯 (填“能”或“不能”)使溴水反應褪色?若能,請寫
出一個可能反應的化學方程式;若認為不能,請說明原因。
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