為測定Na2CO3與Na2SO3混合物中各組分的含量,取樣品23.2g,用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(鐵架臺、鐵夾等儀器未在圖中畫出):

(1)將儀器連接好以后,必須進(jìn)行的第一步操作是:
 

(2)此實(shí)驗(yàn)還必須用到的最重要的儀器是
 
;儀器F的作用是
 

(3)已知儀器C中裝有品紅溶液,其作用是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室中備有以下常用試劑:a.濃硫酸;  b.品紅溶液;c.酸性高錳酸鉀溶液;d.飽和碳酸氫鈉溶液;e.氫氧化鈉溶液;f.無水硫酸銅;g.堿石灰;h.五氧化二磷;i.無水氯化鈣.請將下列容器中應(yīng)盛放的試劑序號填入相應(yīng)空格:B中
 
,D中
 
,E中
 

(5)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)儀器A內(nèi)的固體反應(yīng)完全后,需打開活塞K,向A中緩慢通入大量的空氣.這樣做的目的是
 
.所通空氣應(yīng)先經(jīng)過
 
試劑(填上述所供試劑的序號)處理,否則可能引起Na2SO3含量的測量結(jié)果比實(shí)際值
 
(填“偏高”、“偏低”或“沒影響”).
(6)若儀器E在實(shí)驗(yàn)完成時(shí)增重4.4g,則Na2CO3與Na2SO3的物質(zhì)的量之比為
 
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量,鈉的重要化合物
專題:實(shí)驗(yàn)探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:由裝置圖可知,實(shí)驗(yàn)原理為:混合物中加入硫酸,轉(zhuǎn)化為二氧化硫、二氧化碳,除去反應(yīng)生成的二氧化硫,利用E裝置的增重確定生成的二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算混合物中碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)由于需要測定二氧化碳的質(zhì)量,整套裝置應(yīng)氣密性良好,故實(shí)驗(yàn)之前應(yīng)檢驗(yàn)裝置的氣密性;
(2)實(shí)驗(yàn)測定二氧化碳的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量,要計(jì)算質(zhì)量分?jǐn)?shù),需要知道樣品的總質(zhì)量,故應(yīng)需要用托盤天平稱量樣品的質(zhì)量;利用E裝置的增重確定生成的二氧化碳的質(zhì)量,故F裝置目的是防止空氣中的水蒸氣、二氧化碳加入E裝置中,影響測量結(jié)果;
(3)實(shí)驗(yàn)測定Na2CO3與Na2SO3混合物中各組分的含量,樣品和酸反應(yīng)生成的氣體為二氧化碳和二氧化硫氣體,利用B裝置除去二氧化硫,利用E裝置的增重確定生成的二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算混合物中碳酸鈉的質(zhì)量,為避免二氧化硫氣體對測定結(jié)果的干擾,裝置C作用是用品紅試液驗(yàn)證二氧化硫是否被除凈;
(4)實(shí)驗(yàn)原理是除去反應(yīng)生成的二氧化硫,利用E裝置的增重確定生成的二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算混合物中碳酸鈉的質(zhì)量,所以進(jìn)入裝置E中的二氧化碳要干燥、不含二氧化硫,裝置B的作用是除去氣體中的二氧化硫,試劑全部吸收二氧化硫,不能吸收二氧化碳且不能生成二氧化碳;裝置C的作用是驗(yàn)證二氧化硫是否除盡,裝置D的作用是干燥氣體;
(5)裝置內(nèi)會殘留部分二氧化碳,應(yīng)使二氧化碳全部被裝置E中藥品吸收,故通入大量的空氣目的是排盡裝置內(nèi)的二氧化碳,使生成的二氧化碳能夠全部進(jìn)入裝置E中藥品吸收;由于空氣中含有二氧化碳,應(yīng)先除去空氣中的二氧化碳,若不除去空氣中的二氧化碳,導(dǎo)致測定二氧化碳的質(zhì)量增大,計(jì)算所得碳酸鈉的質(zhì)量增大,引起測定的Na2S03質(zhì)量減;
(6)裝置E在實(shí)驗(yàn)完成時(shí)增重4.4g為二氧化碳的質(zhì)量,物質(zhì)的量為
4.4g
44g/mol
=0.1mol,根據(jù)碳元素守恒可知混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為0.1mol×106g/mol=10.6g,所以亞硫酸鈉的質(zhì)量為23.2g-10.6g=12.6g,亞硫酸鈉物質(zhì)的量為
12.6g
126g/mol
=0.1mol,據(jù)此計(jì)算.
解答: 解:分析可知實(shí)驗(yàn)原理為:混合物中加入硫酸,轉(zhuǎn)化為二氧化硫、二氧化碳,除去反應(yīng)生成的二氧化硫,利用E裝置的增重確定生成的二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算混合物中碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)由于需要測定二氧化碳的質(zhì)量,整套裝置應(yīng)氣密性良好,故實(shí)驗(yàn)之前應(yīng)檢驗(yàn)裝置的氣密性;
故答案為:檢驗(yàn)裝置的氣密性;
(2)實(shí)驗(yàn)測定二氧化碳的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量,要計(jì)算質(zhì)量分?jǐn)?shù),需要知道樣品的總質(zhì)量,故應(yīng)需要用托盤天平稱量樣品的質(zhì)量;
利用E裝置的增重確定生成的二氧化碳的質(zhì)量,故F裝置目的是防止空氣中的水蒸氣、二氧化碳加入E裝置中,影響測量結(jié)果;
故答案為:托盤天平;防止空氣中的水蒸氣、二氧化碳加入E裝置中;
(3)樣品和酸反應(yīng)生成的氣體為二氧化碳和二氧化硫氣體,利用B裝置除去二氧化硫,利用E裝置的增重確定生成的二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算混合物中碳酸鈉的質(zhì)量,所以裝置C的作用是用品紅試液驗(yàn)證二氧化硫是否被B吸收完全;
故答案為:檢驗(yàn)SO2是否被B吸收完全;
(4)實(shí)驗(yàn)原理是除去反應(yīng)生成的二氧化硫,利用E裝置的增重確定生成的二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算混合物中碳酸鈉的質(zhì)量,故進(jìn)入裝置E中的二氧化碳要干燥、不含二氧化硫,所以裝置B的作用是除去氣體中的二氧化硫,試劑是吸收二氧化硫,不能吸收二氧化碳且不能生成二氧化碳,分析選項(xiàng)中試劑可知應(yīng)選擇c.酸性高錳酸鉀溶液;裝置C的作用是驗(yàn)證二氧化硫是否除盡,裝置D的作用是干燥氣體,選擇試劑為a(濃硫酸),E和F裝置中是盛堿石灰的干燥管,利用E裝置的增重確定生成的二氧化碳的質(zhì)量,F(xiàn)為了排除空氣中的二氧化碳,水蒸氣進(jìn)入裝置E產(chǎn)生誤差;
故答案為:c;a;g;
(5)裝置內(nèi)會殘留部分二氧化碳,應(yīng)使二氧化碳全部被裝置E中藥品吸收,所以通入大量的空氣目的是排盡裝置內(nèi)的二氧化碳,使生成的二氧化碳能夠全部被裝置E中藥品吸收;由于空氣中含有二氧化碳,應(yīng)先除去空氣中的二氧化碳,若不除去空氣中的二氧化碳,導(dǎo)致測定二氧化碳的質(zhì)量增大,計(jì)算所得碳酸鈉的質(zhì)量增大,引起測定的Na2S03質(zhì)量減小,導(dǎo)致Na2SO3含量偏低,可以使空氣先通過e氫氧化鈉溶液,除去含有的二氧化碳;
故答案為:使生成的二氧化碳能夠全部裝置E中藥品吸收;e;偏低;
(6)裝置E在實(shí)驗(yàn)完成時(shí)增重4.4g為二氧化碳的質(zhì)量,物質(zhì)的量為
4.4g
44g/mol
=0.1mol,根據(jù)碳元素守恒可知混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為0.1mol×106g/mol=10.6g,所以亞硫酸鈉的質(zhì)量為23.2g-10.6g=12.6g,物質(zhì)的量為
12.6g
126g/mol
=0.1mol,所以則Na2CO3與Na2SO3的物質(zhì)的量之比為0.1mol:0.1mol=1:1,
故答案為:1:1.
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)原理的理解、物質(zhì)組成的測定等,難度中等,理解原理是關(guān)鍵,需要學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識與綜合運(yùn)用知識分析解決問題的能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上利用反應(yīng):3C12+2NH3=N2+6HCl檢查氯氣管道是否漏氣.下列說法錯誤的是(  )
A、該反應(yīng)中C12是氧化劑
B、若管道漏氣遇氨會產(chǎn)生白煙
C、該反應(yīng)生成1 mol N2,有6 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移
D、該反應(yīng)中氨氣發(fā)生還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某主族元素的原子,核外有三個(gè)電子層,最外層有7個(gè)電子.下列關(guān)于此元素的說法中不正確的是( 。
A、其原子的電子層比Br多一層
B、其原子半徑比Br的小
C、其氫化物的穩(wěn)定性比HBr強(qiáng)
D、其單質(zhì)的氧化性比Br2強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

日本地震引起放射性13153I原子發(fā)生泄漏,該原子對環(huán)境會造成污染.下列關(guān)于這種原子的說法正確的是( 。
A、電子數(shù)是78
B、中子數(shù)是131
C、質(zhì)量數(shù)是53
D、質(zhì)子數(shù)是53

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組為了研究外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)原理】2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及記錄】
實(shí)驗(yàn)編號 室溫下,試管中所加試劑及其用量/mL 室溫下溶液顏色褪至無色所需時(shí)間/min
0.6 mol/L
H2C2O4溶液
H2O 0.2 mol/L KMnO4溶液 3 mol/L
稀硫酸
1 3.0 2.0 3.0 2.0 4.0
2 3.0 3.0 2.0 2.0 5.2
3 3.0 4.0 1.0 2.0 6.4
請回答:
(1)根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是
 

(2)利用實(shí)驗(yàn)1中數(shù)據(jù)計(jì)算,用KMnO4的濃度變化表示的反應(yīng)速率為:υ(KMnO4)=
 

(3)該小組同學(xué)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)繪制了n(Mn2+) 隨時(shí)間變化趨勢的示意圖,如圖1所示.但有同學(xué)查閱已有的實(shí)驗(yàn)資料發(fā)現(xiàn),該實(shí)驗(yàn)過程中n(Mn2+) 隨時(shí)間變化的趨勢應(yīng)如圖2所示.該小組同學(xué)根據(jù)圖2所示信息提出了新的假設(shè),并繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

①該小組同學(xué)提出的假設(shè)是
 

②請你幫助該小組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)方案,并填寫表中空白.
實(shí)驗(yàn)編號 室溫下,試管中所加試劑及其用量/mL 再向試管中加入少量固體 室溫下溶液顏色褪至無色所需時(shí)間/min
0.6 mol/L
H2C2O4溶液
H2O 0.2 mol/L KMnO4溶液 3 mol/L
稀硫酸
4 3.0 2.0 3.0 2.0
 
t
③若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)過程中發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí),常常伴有能量的變化.這種能量的變化常以熱量的形式表現(xiàn)出來,叫做反應(yīng)熱.由于反應(yīng)的情況不同,反應(yīng)熱可以分為許多種,如燃燒熱和中和熱等.
(1)下列△H表示物質(zhì)燃燒熱的是
 
;表示物質(zhì)中和熱的是
 
(填“△H1”、“△H2”、“△H3”等).
A.2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H1 B.C(s)+1/2O2(g)═CO(g)△H2
C.CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H3 D.C(s)+O2(g)═CO2(g)△H4
E.C6H12O6(s)+6O2(g)═6CO2(g)+6H2O(l)△H5
F.NaOH(aq)+HCl(aq)═NaCl(aq)+H2O(l)△H6
G.2NaOH(aq)+H2SO4(aq)═Na2SO4(aq)+2H2O(l)△H7
H.CH3COOH(aq)+NaOH(aq)═CH3COONa(aq)+H2O(l)△H8
(2)由氫氣和氧氣反應(yīng)生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 
.若1g水蒸氣轉(zhuǎn)化成液態(tài)水放熱2.444kJ,則反應(yīng)H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(l)的△H=
 
kJ?mol-1,氫氣的燃燒熱為
 
kJ?mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某校學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組,為驗(yàn)證非金屬元素氯的氧化性強(qiáng)于硫和氮,設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置:(部分夾持裝置已略去)

(1)寫出A中反應(yīng)的離子方程式
 

(2)B中出現(xiàn)黃色渾濁現(xiàn)象,產(chǎn)生此現(xiàn)象的離子方程式
 

(3)試從原子結(jié)構(gòu)角度解釋氯的氧化性大于硫的原因
 

(4)D中干燥管中出現(xiàn)的現(xiàn)象及化學(xué)方程式
 

(5)有同學(xué)認(rèn)為D中的現(xiàn)象并不能說明氯的氧化性大于氮,需要在C之前加裝洗氣裝置,請畫出其裝置圖
 
(并注明盛裝試劑).
(6)還有什么方法能證明氧化性Cl2>S,用一種相關(guān)事實(shí)說明
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某芳香烴衍生物的分子式為C7H8O,根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,確定結(jié)構(gòu)簡式.
(1)若該有機(jī)物遇FeCl3溶液顯色,則其可能的結(jié)構(gòu)簡式為:
 
,
 
,
 

上述的三種物質(zhì)中,苯環(huán)上的一氯代物種類最少的一氯代烴有
 
種,最多的一氯代烴有
 
種.
(2)若該有機(jī)物不能與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,則結(jié)構(gòu)中會有
 
(填官能團(tuán))出現(xiàn).
(3)若該有機(jī)物遇FeCl3溶液不顯色,但與金屬鈉反應(yīng)放出H2,則其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

聚甲基丙烯酸羥乙酯的結(jié)構(gòu)簡式為,它是制作軟質(zhì)隱形眼鏡的材料.請寫出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)由甲基丙烯酸羥乙酯制備聚甲基丙烯酸羥乙酯
 

(2)由甲基丙烯酸制備甲基丙烯酸羥乙酯
 

(3)由乙烯制備乙二醇
 

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