【題目】200 mL 1 mol/L 氯化鋁溶液與一定量 3 mol/L的氫氧化鈉溶液混合,可得到氫氧化鋁7.8g,請(qǐng)計(jì)算需要此氫氧化鈉溶液的體積為多少毫升?(寫(xiě)計(jì)算步驟)________

【答案】原氯化鋁溶液中含有AlCl30.2mol,Al(OH)30.1mol

當(dāng)堿不足時(shí):

V=0.1L,即100mL

當(dāng)堿過(guò)量時(shí),沉淀部分溶解:

0.6+0.1=3×V,得V=L,即mL,

答:需要此氫氧化鈉溶液的體積為100mL。

【解析】

根據(jù)氫氧化鈉量不足與過(guò)量分類討論。

原氯化鋁溶液中含有AlCl30.2mol,Al(OH)30.1mol

當(dāng)堿不足時(shí):

V=0.1L,即100mL

當(dāng)堿過(guò)量時(shí),沉淀部分溶解:

0.6+0.1=3×V,得V=L,即mL,

答:需要此氫氧化鈉溶液的體積為100mL。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知分解1molH2O2放出熱量98kJ,在含少量I-的溶液中,H2O2分解的機(jī)理為H2O2+I-→H2O+IO-(慢)、 H2O2+IO-→H2O+O2+I-(快)。 下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是( 。

A. 總反應(yīng)中1

B. 的分解速率與的濃度有關(guān)

C. 該反應(yīng)的催化劑是,而不是

D. 由于催化劑的加入降低了反應(yīng)的活化能,使該反應(yīng)活化能低于

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化合物G對(duì)白色念珠菌具有較強(qiáng)的抑制作用。G可經(jīng)下圖所示合成路線制備:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1) A→B的反應(yīng)類型是________。

(2) E中含氧官能團(tuán)的名稱為________________

(3) CB互為同分異構(gòu)體,能與小蘇打反應(yīng)放出CO2,且能與SOCl2發(fā)生取代反應(yīng)生成D。寫(xiě)出C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________

(4) 寫(xiě)出同時(shí)滿足下列條件的D的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________(不考慮立體異構(gòu))

①含有—SH結(jié)構(gòu);

②能在酸性條件下發(fā)生水解反應(yīng),兩種水解產(chǎn)物均含有三種不同環(huán)境的H原子。其中一種水解產(chǎn)物既能遇FeCl3溶液顯色,又能與Br2CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng)。

(5) 寫(xiě)出以甲苯和乙醇為原料制備的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用,合成路線流程圖示例見(jiàn)本題題干)______________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氯及其化合物的用途廣泛,例如:“84”消毒液的有效成分是次氯酸鈉,漂白精的有效成分是次氯酸鈣,潔廁劑的有效成分是鹽酸。已知酸性: H2CO3>HClO>HCO3。下列有關(guān)說(shuō)法正確的(  )

A. “84”消毒液與潔廁劑混合使用,能增強(qiáng)漂白或去污效果

B. 工業(yè)上制取漂白粉往往是向澄清石灰水中通入足量氯氣

C. 可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置,用電解飽和食鹽水的方法制備次氯酸鈉溶液

D. “84”消毒液中通入少量CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaClOCO2H2O==Na2CO32HClO

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室里常用Na2O2H2O反應(yīng)快速制取少量的O2,下面裝置用來(lái)制取O2并演示NaO2中的燃燒實(shí)驗(yàn)。

(1)關(guān)閉裝置中的止水夾a后,開(kāi)啟活塞b,漏斗中液體不斷地往下滴,直至全部流入試管。試判斷裝置是否漏氣________(漏氣、不漏氣無(wú)法確定”),判斷理由是_________________。

(2)寫(xiě)出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式并標(biāo)出電子得失情況:_____________

(3)B裝置中盛放的試劑是__________________,其作用是____________

(4)C裝置中觀察到的現(xiàn)象是________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】

1PM2.5富含大量的有毒、有害物質(zhì),易引發(fā)二次光化學(xué)煙霧,光化學(xué)煙霧中含有NOx、HCOOH (PAN)等二次污染物。

1 mol PAN中含有的σ鍵數(shù)目為________。PAN中四種元素的第一電離能由大到小的順序?yàn)?/span>________________。

NO能被FeSO4溶液吸收生成配合物[Fe(NO)(H2O)5]SO4,該配合物中的中心離子的配位數(shù)為________,中心離子的核外電子排布式為________________________。

相同壓強(qiáng)下,乙醇的沸點(diǎn)比CH3OCH3________(”),其原因是_____________。

2PM2.5微細(xì)粒子包含(NH4)2SO4、NH4NO3等。

(NH4)2SO4晶體中各種微粒間的作用力不涉及________(填序號(hào))。

a.離子鍵 b.共價(jià)鍵 c.配位鍵 d.范德華力 e.氫鍵

NH4NO3中陽(yáng)離子的空間構(gòu)型為________,陰離子的中心原子軌道采用________雜化。

3)測(cè)定大氣中PM2.5的濃度方法之一是β-射線吸收法,β-射線放射源可用85Kr。已知Kr晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如下圖所示,設(shè)晶體中與每個(gè)Kr原子緊相鄰的Kr原子有m個(gè),晶胞中Kr原子為n個(gè),則m/n____________(填數(shù)字)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組請(qǐng)你參與“鐵及其化合物”有關(guān)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究,并共同解答下列問(wèn)題:

探究一 設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略)。

(1)硬質(zhì)玻璃管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。

(2)反應(yīng)前A中投放碎瓷片的目的是____________________

(3)裝置E中的現(xiàn)象是__________________________________。

探究二 FeBr2是一種黃綠色鱗片狀的固體,某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究它的還原性,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

I.實(shí)驗(yàn)需要90mL 0.10mol·L-1FeBr2溶液

(1)配制FeBr2溶液除燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管外還需的玻璃儀器是________。

(2)下列有關(guān)配制過(guò)程中說(shuō)法正確的是________(填序號(hào))。

a.用托盤(pán)天平稱量質(zhì)量為1.944g的FeBr2

b.將稱量的FeBr2放入容量瓶中,加90mL蒸餾水溶解

c.洗滌溶解FeBr2的燒杯,并將洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶中

d.容量瓶貼簽存放配好的FeBr2溶液

e.定容時(shí),仰視容量瓶刻度線會(huì)使配制的FeBr2溶液濃度偏高

II.探究FeBr2的還原性

取10mL上述FeBr2溶液,向其中滴加少量新制的氯水,振蕩后溶液呈黃色。某同學(xué)對(duì)產(chǎn)生黃色的原因提出了假設(shè):

假設(shè)1:Br被Cl2氧化成Br2溶解在溶液中;

假設(shè)2:Fe2+被Cl2氧化成Fe3+。

(3)請(qǐng)你完成下表,驗(yàn)證假設(shè)

實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象

結(jié)論

①向溶液中加入__________,振蕩、靜置,

現(xiàn)象:下層呈橙紅色,上層呈無(wú)色

假設(shè)1正確

②向溶液中加入_____________

現(xiàn)象:溶液變?yōu)榧t色

假設(shè)2正確

若假設(shè)1正確,從實(shí)驗(yàn)①中分離出Br2的實(shí)驗(yàn)操作名稱是_______________ 。

(4)已知:Br2+2Fe2+=2Fe3++2Br-。若在50mL上述FeBr2溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況112mlCl2,反應(yīng)的離子方程式為__________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:N2(g)3H2(g)2NH3(g) H=-92.4 kJ·mol1。在恒容密閉容器內(nèi),投入2mol N26mol H2發(fā)生反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),下列說(shuō)法不正確的是

A. 當(dāng)其他條件不變的情況下,升高溫度,原有的平衡被破壞,逆反應(yīng)速率增大,正反應(yīng)速率減小

B. 一定存在2vH2=3 vN2

C. 反應(yīng)過(guò)程中可能放出92.4 kJ的熱量

D. 容器內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再發(fā)生變化時(shí),說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置所示方法制備氯氣:

11molMnO24mol濃鹽酸制得的氯氣的產(chǎn)量往往遠(yuǎn)低于1mol,原因可能是______

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取少量尾氣吸收裝置中所得溶液,滴加硫酸溶液有單質(zhì)生成,反應(yīng)的離子方程式是______

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同步練習(xí)冊(cè)答案