【題目】對于2X(g) Y(g)的體系,在壓強一定時,平衡體系中Y的質(zhì)量分數(shù)w(Y)隨溫度的變化情況如圖所示(實線上的任何一點為對應(yīng)溫度下的平衡狀態(tài))。

1該反應(yīng)的正反應(yīng)方向是一個________反應(yīng)(“吸熱”或“放熱”)。

2AB、C、D、E各狀態(tài)中,v正<v逆的點是____________

3維持t1不變,E→A所需時間為x,維持t2不變,D→C所需時間為y,則x ______ y(填“<”、“>”或“=”)。

4欲使E狀態(tài)從水平方向到C狀態(tài)后,再沿平衡曲線到達A狀態(tài),從理論上來講,可選用的條件是____________。

【答案】 放熱 D 先突然升溫到t2,然后無限緩慢地降溫到t1

【解析】1)由圖象可看出,升高溫度,Y的質(zhì)量分數(shù)減少,說明升溫平衡向逆反應(yīng)方向移動,所以逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng),則正反應(yīng)為放熱反應(yīng)

2A、B、C三點都在平衡線上,所以此三點正逆反應(yīng)速率相等;D點須降低Y的質(zhì)量分數(shù)才能達到平衡,也就是逆向建立平衡,所以v(正)<v(逆)E點須提高Y的質(zhì)量分數(shù)才能達到平衡,也就是正向建立平衡,所以v(正)>v(逆)

3溫度越高反應(yīng)速率越大,反應(yīng)達到平衡的時間越短,因為溫度t1t2,所以時間xy。

4)若突然升溫,瞬間平衡未移動,但溫度升高,反映在圖象上就是縱坐標不變,橫坐標突然增大;若緩慢降溫,平衡不斷地被破壞,但又不斷地建立新的平衡,所以緩慢升溫時,Y的體積分數(shù)的變化應(yīng)沿平衡曲線變化,所以,要使E狀態(tài)從水平方向到C狀態(tài),應(yīng)突然升溫;由C沿平衡曲線到達A狀態(tài),應(yīng)緩慢降溫。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)金屬腐蝕的認識中正確的是

A.金屬被腐蝕時發(fā)生的全部是氧化還原反應(yīng)

B.金屬腐蝕可以分為化學(xué)腐蝕和電化腐蝕,只有化學(xué)腐蝕是氧化還原反應(yīng)

C.防止鋼鐵被腐蝕不需要避免它受潮

D.鋼鐵發(fā)生腐蝕時以發(fā)生化學(xué)腐蝕為主

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【題目】常溫下,下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是

A. 無色溶液中:H、Fe2Cl、SO42-K

B. Na、Al3+OH、NO3-

C. KNa、NO3-、Cl

D. pH=13的溶液:Na、KCl、HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了防止槍支生銹,常將槍支的鋼鐵零件放在NaNO2NaOH的混合溶液中進行化學(xué)處理使鋼鐵零件表面生成Fe3O4的致密的保護層——“發(fā)藍。其過程可用下列化學(xué)方程式表示:

3FeNaNO25NaOH===3Na2FeO2H2ONH3

Na2FeO2NaNO2H2O―→Na2Fe2O4NH3NaOH

Na2FeO2Na2Fe2O42H2O Fe3O44NaOH

請回答下列問題

1配平化學(xué)方程式②,各物質(zhì)前的化學(xué)計量數(shù)依次為_____________。

2上述反應(yīng)①中氧化劑為______,被氧化的物質(zhì)是______。若有2 mol Na2FeO2生成,則反應(yīng)①中有________mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移。

3關(guān)于發(fā)藍的過程,下列說法不正確的是________(填字母)。

A.該過程不會產(chǎn)生污染

B.反應(yīng)③生成的四氧化三鐵具有抗腐蝕作用

C.反應(yīng)①②③均是氧化還原反應(yīng)

D.反應(yīng)①②中的氧化劑均為NaNO2

4當(dāng)混合溶液中NaOH濃度過大,發(fā)藍的厚度會變小,其原因是________________。

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【題目】燒瓶中放入銅片和稀硝酸,來制取較純凈的一氧化氮,反應(yīng)開始后發(fā)現(xiàn)燒瓶中充滿紅棕色氣體,這時的操作應(yīng)是 (  )。

A. 立即接上收集容器,用向上排空氣法收集

B. 待燒瓶中紅棕色氣體消失后,用向上排空氣法收集

C. 待燒瓶中紅棕色氣體消失后,用排水法收集

D. 立即用排水法收集

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【題目】我國古代就有濕法煉銅的記載曾青得鐵則化為銅,反應(yīng)為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是 ( )

A. Fe被氧化 B. CuSO4是還原劑

C. Fe是氧化劑 D. CuSO4發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】由反應(yīng)物X轉(zhuǎn)化為YZ的能量變化如圖所示。下列說法不正確的是(

A. 方程式2X=3Y △H=E3-E2 B. X、Y、Z的能量從大到小為Y>X>Z

C. 降低壓強有利于提高Y的產(chǎn)率 D. 降低溫度有利于提高Z的產(chǎn)率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】恒溫條件下,可逆反應(yīng):2NO(g)+O2(g)2NO2(g)在體積固定的密閉容器中進行,達到平衡狀態(tài)的標志的是(  )

單位時間內(nèi)生成n mol O2的同時生成2n mol NO2單位時間內(nèi)生成n mol O2的同時生成2n mol NO③NO2、NO、O2表示的反應(yīng)速率的比為2:2:1的狀態(tài)混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)混合氣體的壓強不再改變的狀態(tài)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài).

A. ①④⑥⑦ B. ②③⑤⑦ C. ①③④⑤ D. 全部

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【題目】利用鹽酸和硝酸銀探究鐵、銅、銀的金屬活動順序,下列實驗可以不需要進行的是( )

A. +稀鹽酸 B. +稀鹽酸 C. +稀鹽酸 D. +硝酸銀溶液

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