A. | 該反應(yīng)為釋放能量 | |
B. | 該反應(yīng)為吸收能量 | |
C. | 反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量 | |
D. | 該反應(yīng)只有在加熱條件下才能進(jìn)行 |
分析 由圖可知:反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量,據(jù)此判斷此反應(yīng)為吸熱反應(yīng).
解答 解:A、由圖知C+D的總能量大于A+B的總能量,故該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故A錯誤;
B、該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),即吸收能量,故B正確;
C、由圖可知:反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量,故C錯誤;
D、該反應(yīng)不一定是在加熱條件下才能進(jìn)行,也可能光照反應(yīng),故D錯誤,故選B.
點評 本題考查吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)的區(qū)別,難度不大,反應(yīng)的吸放熱與反應(yīng)條件無關(guān).
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | V≥$\frac{1}{18}$ | B. | V≤$\frac{1}{23}$ | C. | V<$\frac{1}{18}$ | D. | V≤$\frac{1}{56}$ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH的電子式: | |
B. | 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為16的硫原子:1616S | |
C. | 氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
D. | 乙醛的結(jié)構(gòu)簡式: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 用A表示的反應(yīng)速率是0.4mol•L-1•min-1 | |
B. | 分別用B、C、D表示的反應(yīng)速率其比值為3:2:1 | |
C. | 在2min末的反應(yīng)速率,用B表示是0.3mol•L-1•min-1 | |
D. | 在2min內(nèi)用B表示的反應(yīng)速率的值是逐漸減小的,用C表示的反應(yīng)速率的值是逐漸增大的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 屬于芳香族化合物,分子式為C18H16N2O | |
B. | 分子中的所有原子一定位于同一平面上 | |
C. | 分子中苯環(huán)上的一取代物共有12種 | |
D. | 可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:Z<Y<W,而離子半徑:W<Y<Z | |
B. | 含W的鹽溶液一定呈酸性 | |
C. | 由X、Y、Z組成的鹽的水溶液呈酸性,則溶液中該鹽陽離子濃度大于酸根離子濃度 | |
D. | W和Y形成的原子個數(shù)比為1:1的共價化合物,具有耐高溫、抗沖擊、導(dǎo)熱性好等優(yōu)良性質(zhì),被廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)、陶瓷工業(yè)等領(lǐng)域,是一種原子晶體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 陰影部分面積表示H2物質(zhì)的量濃度的減少 | |
B. | 反應(yīng)達(dá)到限度時,H2、I2、HI的物質(zhì)的量濃度比一定為1:1:2 | |
C. | 當(dāng)容器中密度保持不變時,說明反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài) | |
D. | 若0~10s內(nèi),HI的平均速率為0.01mol/(L•s),10s時H2余1.9mol,則容器體積V為2L |
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