【題目】利用微生物可實(shí)現(xiàn)苯酚()廢水的凈化,裝置如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. a極的電極反應(yīng)式為:C6H5OH-28e-+11H2O=6CO2↑+28H+
B. b極為正極,發(fā)生氧化反應(yīng)
C. 中間室的Na+向左室移動(dòng)
D. 右室生成0.1 mol N2時(shí),用電器流過(guò)0.5 mol電子
【答案】A
【解析】
該原電池中,硝酸根離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),則裝置右邊b電極為正極,電極反應(yīng)為2NO3-+10e-+12H+=N2↑+6H2O,裝置左邊a極苯酚失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成二氧化碳,電極反應(yīng)為C6H5OH-28e-+11H2O=6CO2↑+28H+,結(jié)合原電池的工作原理作答。
根據(jù)上述分析可知,
A. a極為原電池的負(fù)極,發(fā)生的電極反應(yīng)為:C6H5OH-28e-+11H2O=6CO2↑+28H+,A項(xiàng)正確;
B. b極為正極,發(fā)生還原反應(yīng),B項(xiàng)錯(cuò)誤;
C. 中間室的Na+向原電池的正極(b極)移動(dòng),即向右室移動(dòng),C項(xiàng)錯(cuò)誤;
D. 右室中的電極反應(yīng)為2NO3-+10e-+12H+=N2↑+6H2O,則生成0.1 mol N2時(shí),用電器流過(guò)1 mol電子,D項(xiàng)錯(cuò)誤;
答案選A。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是( )
A. 使pH試紙顯藍(lán)色的溶液中:Na+、Mg2+、ClO-、HSO3-
B. c(Fe3+)=0.1 mol·L-1的溶液中:K+、NH4+、SO42-、SCN-
C. =0.1 mol·L-1的溶液中:Na+、HCO3-、K+、NO3-
D. 0.1 mol·L-1的NaHCO3溶液中:NH4+、NO3-、Na+、SO42-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A→E五種含氮物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖。其中A、B、C、D常溫下都是氣體,且B為紅棕色氣體。
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A___、B___、C___、D____、E___。
(2)寫(xiě)出下面各步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①___、②___、⑤___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下密閉容器中發(fā)生反應(yīng):NO(g) + CO(g) 1/2N2(g) + CO2(g) △H = —373.2kJ/mol,達(dá)到平衡后,為提高該反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率,采取的正確措施是( )
A. 升高溫度 B. 充入NO C. 增大壓強(qiáng) D. 加催化劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是
A. 0.1 mol NaHSO4固體中含有的離子總數(shù)為0.3NA
B. 1L 1 mo1·L-1的(NH4)2CO3溶液中所含NH4+的數(shù)目為2NA
C. 標(biāo)況下,22.4L Cl2通入水中,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
D. 20g D2O含有的中子數(shù)為10NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,向0.1 mo1·L-1的NH4HCO3溶液中逐滴加入NaOH,溶液中部分含氮、含碳微粒的分布情況如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A. 開(kāi)始階段,HCO3- 增加的原因可能是:HCO3-的水解平衡逆向移動(dòng)
B. pH在8.7~9.7之間,HCO3-和NH4+同時(shí)與OH-反應(yīng)
C. 通過(guò)分析可知常溫下:Kb(NH3·H2O)<Ka1(H2CO3)
D. pH=9時(shí),溶液中存在下列關(guān)系:c(HCO3-)>c(NH4+)>c(NH3·H2O)>c(CO32-)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】堿式碳酸銅可用作木材防腐劑、水體殺藻劑等,研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)以下方案制備堿式碳酸銅并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究。
Ι.以銅屑為原料制備堿式碳酸銅的裝置如下:
步驟1 連接好裝置,檢查裝置的氣密性,裝藥品。
步驟2 往三頸燒瓶中加入適量的濃硝酸,使銅屑完全反應(yīng)。
步驟3 往步驟2反應(yīng)后的溶液中加入一定比例的Na2CO3和NaOH的混合液,加熱。
步驟4 將三頸燒瓶中的混合物過(guò)濾、洗滌、烘干,獲得產(chǎn)物。
已知:。畨A式碳酸銅為草綠色或綠色結(jié)晶物,易溶于酸,不溶于水,在100℃的水中易分解;
ⅱ.NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O,2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O;
NO不能單獨(dú)與NaOH溶液反應(yīng)。
(1)步驟2中濃硝酸與銅屑反應(yīng)的離子方程式為___________________。
(2)步驟2反應(yīng)一段時(shí)間后,須打開(kāi)止水夾,通入一段時(shí)間的空氣,目的是_______。
(3)步驟3對(duì)裝置A的加熱方式最好采用____________。
(4)裝置Ι中儀器a的名稱(chēng)為____,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)裝置不能替代圖1中B裝置的是_____(填裝置序號(hào))。
(5)欲檢驗(yàn)步驟4獲得的產(chǎn)物中是否含有NO3-,所需的試劑可以是__________。
Ⅱ.探究在一定溫度下,不同的原料配比對(duì)產(chǎn)物的影響,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | V[Cu(NO3)2] /mL (0.5 mo1·L-1) | V(NaOH) / mL (0.5 mo1·L-1) | V(Na2CO3)/ mL (0.25 mo1·L-1) | 沉淀數(shù)量 | 沉淀顏色 |
1 | 2.0 | 2.0 | 1.6 | + | 淺綠色 |
2 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | + + | 淺綠色 |
3 | 2.0 | 2.0 | 2.4 | + + + | 藍(lán)色 |
4 | 2.0 | 2.0 | 2.8 | + + + | 藍(lán)色 |
注:“+”越多表示沉淀量越多
(6)分析表格數(shù)據(jù)可得:制備堿式碳酸銅最佳的原料配比n[Cu(NO3)2]:n(NaOH) : n(Na2CO3) =___。
Ⅲ.產(chǎn)物組成的測(cè)定
(7)堿式碳酸銅的成分有多種,化學(xué)式可表示為mCu(OH)2·n CuCO3。為測(cè)定Ι中所得堿式碳酸銅的組成,學(xué)習(xí)小組同學(xué)準(zhǔn)確稱(chēng)取3.820 g樣品溶于適量的硫酸中,加水配成l00 mL溶液,取l0.00 mL溶液于錐形瓶中,加適量水稀釋?zhuān){(diào)節(jié)溶液pH至3~4,加入過(guò)量的KI(2 Cu2+ + 4 I- = 2 CuI↓ + I2),用0.l000 mol·L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定(2 S2O32- + I2 = 2I- + S4O62-),接近終點(diǎn)時(shí),加入淀粉指示劑,繼續(xù)滴定至終點(diǎn),藍(lán)色消失。進(jìn)行平行實(shí)驗(yàn)后,測(cè)得平均消耗Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積為35.00 mL。該堿式碳酸銅的化學(xué)式為_____
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】425℃時(shí),向某V L的密閉容器中充入2molH2(g)和2mol I2(g)發(fā)生反應(yīng): H2(g)+I2(g)2HI(g)=-26.5kJ/mol,測(cè)得各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度與時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)V=__________.
(2)該反應(yīng)達(dá)到最大限度了的時(shí)間是____________,該時(shí)間內(nèi)平均反應(yīng)速率v(HI)=________________。
(3)該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),__________(填“吸收”或“放出”)的熱量為__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在通風(fēng)櫥中進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
步驟 | |||
現(xiàn)象 | Fe表面產(chǎn)生大量無(wú)色氣泡,液面上方變?yōu)榧t棕色 | Fe表面產(chǎn)生少量紅棕色 氣泡后,迅速停止 | Fe、Cu接觸后,其表面 均產(chǎn)生紅棕色氣泡 |
下列說(shuō)法中,不正確的是( )
A.Ⅰ中氣體由無(wú)色變紅棕色的化學(xué)方程式為:2NO+O2=2NO2
B.Ⅱ中的現(xiàn)象說(shuō)明Fe表面形成致密的氧化層,阻止Fe進(jìn)一步反應(yīng)
C.對(duì)比Ⅰ、Ⅱ中現(xiàn)象,說(shuō)明稀HNO3的氧化性強(qiáng)于濃HNO3
D.針對(duì)Ⅲ中現(xiàn)象,在Fe、Cu之間連接電流計(jì),可判斷Fe是否持續(xù)被氧化
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