【題目】在①丙烯 ②氯乙烯 ③苯 ④甲苯 ⑤甲醛 四種有機(jī)化合物中,分子內(nèi)所有原子均在同一平面的是( )
A.①②④ B.②③④ C.②③⑤ D.①③⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將Na2O2逐漸加入到含有H+、Mg2+、Al3+、NH4+的混合液中并微熱,產(chǎn)生沉淀和氣體的物質(zhì)的量(mol)與加入的Na2O2物質(zhì)的量(mol)的關(guān)系如圖所示,則原溶液中的Mg2+、Al3+、NH4+物質(zhì)的量分別
A. 2 mol、3 mol、6 mol B. 3 mol、2 mol、6mol
C. 2 mol、3 mol、4 mol D. 3 mol、2 mol、2 mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:①能量越低的物質(zhì)越穩(wěn)定,②白磷轉(zhuǎn)化成紅磷放出熱量。
據(jù)此,下列判 斷或說(shuō)法中正確的是
A. 在相同的條件下,紅磷比白磷穩(wěn)定
B. 在相同的條件下,白磷比紅磷穩(wěn)定
C. 紅磷和白磷的結(jié)構(gòu)相同
D. 紅磷容易發(fā)生自燃而白磷則不會(huì)自燃
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬(M)–空氣電池(如圖)具有原料易得、能量密度高等優(yōu)點(diǎn),有望成為新能源汽車(chē)和移動(dòng)設(shè)備的電源。該類(lèi)電池放電的總反應(yīng)方程式為:4M+nO2+2nH2O=4M(OH) n。已知:電池的“理論比能量”指單位質(zhì)量的電極材料理論上能釋放出的最大電能。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.采用多孔電極的目的是提高電極與電解質(zhì)溶液的接觸面積,并有利于氧氣擴(kuò)散至電極表面
B.比較Mg、Al、Zn三種金屬–空氣電池,Al–空氣電池的理論比能量最高
C.在M–空氣電池中,為防止負(fù)極區(qū)沉積Mg(OH)2,宜采用中性電解質(zhì)及陽(yáng)離子交換膜
D.M–空氣電池放電過(guò)程的正極反應(yīng)式:4Mn++nO2+2nH2O+4ne–=4M(OH)n
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知酸性K2Cr2O7溶液可與FeSO4反應(yīng)生成Fe3+和Cr3+,F(xiàn)將硫酸酸化的K2Cr2O7溶液與FeSO4溶液混合,充分反應(yīng)后再向所得溶液中加入KI溶液,混合溶液中Fe3+的物質(zhì)的量隨加入的KI的物質(zhì)的量的變化關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.圖中AB段的氧化劑為K2Cr2O7
B.圖中BC段發(fā)生的反應(yīng)為2Fe3++2I-=2Fe2++I(xiàn)2
C.開(kāi)始加入的K2Cr2O7為0.15 mol
D.K2Cr2O7與FeSO4反應(yīng)的物質(zhì)的量之比為1∶6
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在兩份相同的Ba(OH)2溶液中,分別滴入物質(zhì)的量濃度相等的H2SO4、NaHSO4溶液,其導(dǎo)電能力隨滴入溶液體積變化的曲線如圖所示。
下列分析不正確的是( )
A.①代表滴加H2SO4溶液的變化曲線
B.b點(diǎn),溶液中大量存在的離子是Na+、OH-
C.c點(diǎn),兩溶液中含有相同量的OH-
D.a、d兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液均顯中性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用惰性電極電解CuSO4和NaCl的混合溶液,開(kāi)始時(shí)陰極和陽(yáng)極上分別析出的物質(zhì)是
A.H2和Cl2 B.Cu和Cl2 C.H2和O2 D.Cu和O2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某晶體化學(xué)式為N2H6SO4,其晶體類(lèi)型與硫酸銨相同。試分析在該晶體中不會(huì)存在
A. 陽(yáng)離子 B. 共價(jià)鍵 C. 離子鍵 D. 分子間作用力
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】與HCl比,HI
A. 顏色更深 B. 沸點(diǎn)更低 C. 還原性更強(qiáng) D. 穩(wěn)定性更強(qiáng)
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