現(xiàn)有一包鋁熱劑是鋁粉和氧化鐵粉末的混合物,在高溫下使之充分反應(yīng),將反應(yīng)后的固體分為兩等份,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(計(jì)算pH時(shí)假定溶液體積沒(méi)有變化):
①向其中一份固體中加入100 mL 2.0 mol·L—1的NaOH溶液,加熱使其充分反應(yīng)后過(guò)濾,測(cè)得濾液的pH=14;
②向另一份固體中加入140 mL 4.0 mol·L—1的HCl溶液,使固體全部溶解,測(cè)得反應(yīng)后所得溶液中只有H+、Fe2+和Al3+三種陽(yáng)離子且pH=0。計(jì)算:
(1) 實(shí)驗(yàn)①中用去NaOH的物質(zhì)的量為 mol;
(2) 這包鋁熱劑中鋁的質(zhì)量為 克,氧化鐵的質(zhì)量為 克;
(3) 實(shí)驗(yàn)②產(chǎn)生氫氣的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為 升。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖裝置,將溶液A逐滴加入固體B中,下列敘述中不正確的是
A.若A為濃鹽酸,B為MnO2,C中盛品紅溶液,則C中溶液不褪色
B.若A為醋酸溶液,B為貝殼,C中盛過(guò)量澄清石灰水,則C中溶液變渾濁
C.若A為濃硫酸,B為Na2SO3固體,C中盛石蕊溶液,則C中溶液先變紅后褪色
D.若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛AlCl3溶液,則C中產(chǎn)生白色沉淀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
X、Y、Z、Q、E五種元素中,X原子核外的M層中只有兩對(duì)成對(duì)電子,Y原子核外的L層電子數(shù)是K層的兩倍,Z是地殼內(nèi)含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))最高的元素,Q的核電荷數(shù)是X與Z的核電荷數(shù)之和,E是元素周期表中半徑最小的元素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)X、Y的元素符號(hào)依次為 、 ;
(2)XZ2與YZ2分子的立體結(jié)構(gòu)分別是 和 ,
相同條件下兩者在水中的溶解度較大的是 (寫(xiě)分子式).
(3)Q的元素核外價(jià)層電子排布式為 .
(4)XE2中X原子的雜化方式為 ;Y與E形成的化合物種類(lèi)很多,其中有一種化合物分子中有6個(gè)原子,且6個(gè)原子共平面,該化合物名稱(chēng)為 。
(5)在Y2E6Z中存在 種結(jié)構(gòu),寫(xiě)出其中一種具有對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)式
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
北京奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬燃料是丙烷(C3H8),亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)火炬燃料是丙烯(C3H6)。已知:C3H8(g)+5O2(g)—→3CO2(g)+4H2O(l)+2220.0kJ
C3H6(g)+4.5O2(g)—→3CO2(g)+3H2O(l)+2049kJ
下列說(shuō)法正確的是( )。
A. 1molC3H8(g)與5molO2(g)反應(yīng)生成3molCO2(g)和4molH2O(g)放出熱量大于2220.0kJ
B. 1molC3H6與4.5molO2反應(yīng)生成3molCO2和3molH2O放出熱量等于2049.0kJ
C. 丙烷分子儲(chǔ)存的能量大于丙烯分子
D. 丙烷轉(zhuǎn)化為丙烯的過(guò)程是一個(gè)吸熱過(guò)程
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為測(cè)定碳酸氫鈉純度(含有少量氯化鈉),學(xué)生設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案(每個(gè)方案均稱(chēng)取m1 g樣品),請(qǐng)回答每個(gè)方案中的問(wèn)題。
[方案I]選用重量法進(jìn)行測(cè)定:可用下圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)A裝置中NaOH溶液的作用是__________ _______,若直接向試樣溶液中鼓人空氣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果________(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
(2)該方案需直接測(cè)定的物理量是 。
[方案II]選用滴定法進(jìn)行測(cè)定:
(3)稱(chēng)取m1 g樣品,配成100mL溶液,取出20mL,用cmol/L的標(biāo)準(zhǔn)HCl溶液滴定,消耗體積為v mL,則該試樣中碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為:
[方案III]選用氣體體積法進(jìn)行測(cè)定:可用右圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(4)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,量氣管中加入的液體X為
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn),測(cè)得該試樣中碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_________
a.測(cè)定氣體體積時(shí)未冷卻至室溫
b.測(cè)定氣體體積時(shí)水準(zhǔn)管的水面高于量氣管的水面
c.Y型管中留有反應(yīng)生成的氣體
d.氣體進(jìn)入量氣管前未用濃硫酸干燥
[方案IV]其操作流程如下:
(6)操作Ⅱ的名稱(chēng)是________________________
(7)實(shí)驗(yàn)中需要的儀器有電子天平、蒸發(fā)皿、玻璃棒等,還需要的玻璃儀器是 ,
(8)在轉(zhuǎn)移溶液時(shí),如溶液轉(zhuǎn)移不完全,則碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定結(jié)果_________(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組中的反應(yīng),屬于同一反應(yīng)類(lèi)型的是( )
A.乙烷和氯氣制氯乙烷;乙烯與氯化氫反應(yīng)制氯乙烷
B.乙醇和乙酸制乙酸乙酯;苯的硝化反應(yīng) C.乙醇和氧氣制乙醛;苯和氫氣制環(huán)己烷
D.葡萄糖與新制氫氧化銅共熱;蔗糖與稀硫酸共熱
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示。1 mol該有機(jī)物與足量的NaOH溶液共熱,充分反應(yīng)后最多可消耗NaOH的物質(zhì)的量為( )
A.2 mol B.6 mol C.8 mol D.4 mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某有機(jī)物只含碳、氫、氧三種元素,其質(zhì)量比為6:1:8。該有機(jī)物蒸氣的密度是相同條件下乙烷 的2倍,試求該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量及分子式。若該有機(jī)物既能產(chǎn)生銀鏡,又能與鈉反應(yīng)生成氫氣,且核磁共振氫譜顯示有氫原子,請(qǐng)寫(xiě)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
研究人員最近發(fā)明了一種“水”電池,這種電池能利用淡水與海水之間含鹽量差別進(jìn)行發(fā)電,在海水中電池總反應(yīng)可表示為:5MnO2+2Ag+2NaCl===Na2Mn5O10+2AgCl。下列“水” 電池在海水中放電時(shí)的有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.正極反應(yīng)式:Ag+Cl--e-===AgCl
B.每生成1 mol Na2Mn5O10轉(zhuǎn)移2 mol電子
C.Na+不斷向“水”電池的負(fù)極移動(dòng)
D.AgCl是還原產(chǎn)物
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