“飄塵”是物質(zhì)燃燒時產(chǎn)生的粒狀漂浮物,顆粒很小(直徑小于10-7m),不易沉降(可飄浮數(shù)小時甚至數(shù)年),它與空氣中SO2、O2接觸時,使SO2部分轉(zhuǎn)化為SO3,使空氣酸度增加,形成酸雨。
(1)飄塵所起的主要作用是________。
A.氧化劑 B.還原劑
C.吸附劑 D.催化劑
(2)試寫出形成酸雨的兩個化學(xué)反應(yīng)式:
_____________________________________,________________________。
(3)汽車排放的尾氣、硝酸廠和化肥廠的廢氣含有氮氧化物,全世界每年排放量約5×107 kg,NO2溶于水生成________。
(4)酸雨可導(dǎo)致下列哪種危害________。
A.腐蝕建筑物 B.導(dǎo)致樹木枯萎
C.造成洪澇災(zāi)害 D.惡化人類環(huán)境
(5)為了減少酸雨的形成,必須對燃煤煙氣進(jìn)行脫硫,常用的方法有______________________,對廢氣中的氮氧化物進(jìn)行________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)的晶體中,化學(xué)鍵種類相同,晶體類型也相同的是( )
A.SO2與SiO2 B.CO2與H2O
C.NaBr與HCl D.CCl4與CaCl2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)中的下列操作正確的是( )
A.用試管取出試劑瓶中的Na2CO3溶液,發(fā)現(xiàn)取量過多,為了不浪費(fèi),又把過量的試劑倒入試劑瓶中
B.粗鹽提純時,為了加快過濾速率,可以用玻璃棒進(jìn)行攪拌
C.用蒸發(fā)方法使NaCl從溶液中析出時,應(yīng)將蒸發(fā)皿中NaCl溶液全部加熱蒸干
D.用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時,濃硫酸溶于水后,應(yīng)冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到容量瓶中
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與能源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)、資源利用等密切相關(guān)。下列說法正確的是( )
A.為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥
B.綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進(jìn)行治理
C.實(shí)現(xiàn)化石燃料清潔利用,就無需開發(fā)新能源
D.垃圾是放錯地方的資源,應(yīng)分類回收利用
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化屬于化學(xué)變化,且產(chǎn)物中兼有氣體、液體、固體的是( )
A.石油的分餾 B.石油的裂解
C.煤的干餾 D.煤的氣化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某混合氣體通過溴水溶液,溴水褪色;通過灼熱的CuO粉末,黑色粉末變?yōu)榧t色;最后剩余氣體點(diǎn)燃,火焰為淡藍(lán)色,且生成二氧化碳和水,則原混合氣體是( )
A.水煤氣 B.液化石油氣
C.石油裂解氣 D.焦?fàn)t氣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
生活中處處有化學(xué)。下列說法正確的是
A.制飯勺、飯盒、高壓鍋等的不銹鋼是合金
B.做衣服的棉和麻均與淀粉互為同分異構(gòu)體
C.煎炸食物的花生油和牛油都是可皂化的飽和酯類
D.磨豆?jié){的大豆富含蛋白質(zhì),豆?jié){煮沸后蛋白質(zhì)變成了氨基酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用石墨做電極電解1 mol/L CuSO4溶液,當(dāng)c(Cu2+)為0.5 mol/L時,停止電解,向剩余溶液中加入下列何種物質(zhì)可使電解質(zhì)溶液恢復(fù)至原來的狀態(tài)( )
A.CuSO4 B.CuO C.Cu(OH)2 D.CuSO4·5H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列金屬防腐的措施中,使用外加電流的陰極保護(hù)法的是
A.水中的鋼閘門連接電源的負(fù)極 B.金屬護(hù)攔表面涂漆
C.汽車底盤噴涂高分子膜 D.地下鋼管連
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