在做溶液導(dǎo)電性的實(shí)驗(yàn)裝置中盛一定量的CuSO4溶液,此時通電,燈泡發(fā)光,再不斷地加入某種物質(zhì),會發(fā)現(xiàn)燈泡逐漸變暗,直至熄滅,持續(xù)加入該物質(zhì)燈泡會再次逐漸變亮,據(jù)此分析加入的物質(zhì)是
A、Zn粒 B、BaCl2溶液 C、KOH溶液 D、Ba(OH)2溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢第二中學(xué)高二上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
以黃銅礦精礦為原料,制取硫酸銅及金屬銅的工藝如下所示:
Ⅰ. 將黃銅礦精礦(主要成分為CuFeS2,含有少量CaO、MgO、Al2O3)粉碎
Ⅱ. 采用如下裝置進(jìn)行電化學(xué)浸出實(shí)驗(yàn)
將精選黃銅礦粉加入電解槽陽極區(qū),恒速攪拌,使礦粉溶解。在陰極區(qū)通入氧氣,并 加入少量催化劑。
Ⅲ. 一段時間后,抽取陰極區(qū)溶液,向其中加入有機(jī)萃取劑(RH)發(fā)生反應(yīng):
2RH(有機(jī)相)+ Cu2+(水相)R2Cu(有機(jī)相)+ 2H+(水相)
分離出有機(jī)相,向其中加入一定濃度的硫酸,使Cu2+得以再生。
Ⅳ. 電解硫酸銅溶液制得金屬銅。
(1)黃銅礦粉加入陽極區(qū)與硫酸及硫酸鐵主要發(fā)生以下反應(yīng):
CuFeS2 + 4H+ = Cu2+ + Fe2+ + 2H2S 2Fe3+ + H2S = 2Fe2+ + S↓+ 2H+
① 陽極區(qū)硫酸鐵的主要作用是 。
② 電解過程中,陽極區(qū)Fe3+的濃度基本保持不變,原因是 。
(2)陰極區(qū),電極上開始時有大量氣泡產(chǎn)生,后有固體析出,一段時間后固體溶解。
寫出上述現(xiàn)象對應(yīng)的反應(yīng)式 。
(3)若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行步驟Ⅲ,分離有機(jī)相和水相的主要實(shí)驗(yàn)儀器是 ;加入有機(jī)萃取劑的目的是 。
(4)步驟Ⅲ,向有機(jī)相中加入一定濃度的硫酸,Cu2+得以再生的原理是 。
(5)步驟Ⅳ,若電解200mL0.5 mol/L的CuSO4溶液,生成銅3.2 g,此時溶液中離子濃度由大到小的順序是 。(忽略電解前后溶液體積的變化)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門一中高二上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
依據(jù)要求填空:
(1)用系統(tǒng)命名法命名: ;
(2) 含氧官能團(tuán)的名稱是 ;
(3)按要求寫出下列化學(xué)方程式:
①甲苯→TNT ;
②用濃溴水檢驗(yàn)苯酚_________________________________________________;
③2-溴丙烷→丙烯 ;
④苯酚鈉溶液中通入二氧化碳?xì)怏w的離子方程式 。
(4)1 mol分子組成為C3H8O的液態(tài)有機(jī)物A,與足量的金屬鈉作用,可生成11.2 L氫氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。請回答下列問題:
①A可能的結(jié)構(gòu)簡式為______________________、______________________;
②若A在銅做催化劑時,與氧氣一起加熱,生成有機(jī)物B,B能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則B 發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽合肥第一六八中學(xué)高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
相等物質(zhì)的量的H2O和H2O2相比較,下列有關(guān)敘述中正確的是
①它們所含的分子數(shù)目之比為1∶1;②它們所含的原子總數(shù)目之比為3∶4;③它們所含的O原子數(shù)目之比為1∶2;④它們所含的H原子數(shù)目之比為1∶1;⑤它們所含的質(zhì)子數(shù)目之比為5∶9
A、①②③ B、③④⑤ C、①②④ D、①②③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二上期中(文)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說法錯誤的是
A.普通玻璃和鋼化玻璃的成分不一樣,鋼化玻璃中加了玻璃鋼
B.水泥的主要成分是硅酸二鈣、硅酸三鈣和鋁酸三鈣
C.水泥具有水硬性,因此在保存和運(yùn)輸過程中要注意防水防潮
D.陶瓷的釉料在燒制時,若空氣過量,一般顯示的是高價(jià)態(tài)的金屬的顏色
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
COCl2(g) CO(g)+Cl2(g) ΔH>0,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,下列措施:①升溫 ②恒容通入惰性氣體 ③增加CO濃度 ④減壓 ⑤加催化劑 ⑥恒壓通入惰性氣體,能提高COCl2轉(zhuǎn)化率的是
A.①②④ B.②③⑤ C.①④⑥ D.③⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
掌握儀器的名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),下圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)寫出下列儀器的名稱:
①__________________;
②__________________;
④__________________;
(2)儀器①~④中,使用時必須檢查是否漏水的有 。(填序號)
(3)現(xiàn)需配制250 ml 0.2 mol/L NaCl溶液,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖中兩處錯誤是①_______________________②_________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期中(理)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定條件下,在2L的密閉容器中充入2molSO2 和一定量的O2 ,發(fā)生反應(yīng)2SO2+O22SO3,進(jìn)行到4min時,測得n(SO2)=0.4mol,若反應(yīng)進(jìn)行到2min時,容器中n(SO2)為
A.1.6mol B.1.2mol C.大于1.6mol D.小于1.2mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆云南省昆明市高三上學(xué)期10月摸底調(diào)研測試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
化合物A的分子式為C9H15OCl,分子中含有一個六元環(huán)和一個甲基,環(huán)上只有一個取代基;F分子中不含甲基:A與其它物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化如下圖所示:
(1) A-F的反應(yīng)類型是______________;G中含氧官能團(tuán)的名稱是______________。
(2) A-C的反應(yīng)方程式是__________________。
(3)H的結(jié)構(gòu)簡式是__________________,E的結(jié)構(gòu)簡式是_________ 。
(4)有的同學(xué)認(rèn)為B中可能沒有氯原子,你的觀點(diǎn)是 (填“同意”或“不同意”)’,你的理由 。
(5)某烴的含氧衍生物X符合下列條件的同分異構(gòu)體中,核磁共振氫譜顯示為2組峰的是 (寫結(jié)構(gòu)簡式);只含有兩個甲基的同分異構(gòu)體有___________________種。
①相對分子質(zhì)量比C少54 ②氧原子數(shù)與C相同 ③能發(fā)生水解反應(yīng)
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