分析 與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成,反應(yīng)②為消去反應(yīng),生成A為,反應(yīng)③為與HBr發(fā)生加成反應(yīng)生成B為,由氫化阿托醛結(jié)構(gòu),可知D應(yīng)為,則反應(yīng)④為在NaOH水溶液、加熱條件下的水解反應(yīng),據(jù)此解答.
解答 解:與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成,反應(yīng)②為消去反應(yīng),生成A為,反應(yīng)③為與HBr發(fā)生加成反應(yīng)生成B為,由氫化阿托醛結(jié)構(gòu),可知D應(yīng)為,則反應(yīng)④為在NaOH水溶液、加熱條件下的水解反應(yīng).
(1)氫化阿托醛所含官能團(tuán)的名稱為:醛基,故答案為:醛基;
(2)氫化阿托醛的結(jié)構(gòu)簡式為,
A.分子式為C9H10O,故錯誤;
B.含有醛基,能與新制Cu(OH)2懸濁液加熱生成磚紅色沉淀,故正確;
C.含有苯環(huán),可以發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng),含有醛基,可以發(fā)生加成反應(yīng)與氧化反應(yīng),故正確;
D.苯環(huán)、醛基均與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),1mol氫化阿托醛最多可與4mol H2反應(yīng),故錯誤,
故選:BC;
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:,
故答案為:;
(4)根據(jù)上面分析可知,④中所用試劑X為氫氧化鈉水溶液,④的反應(yīng)類型是取代反應(yīng),
故答案為:氫氧化鈉水溶液;取代反應(yīng);
(5)氫化阿托醛具有多種同分異構(gòu)體,符合下列特征的同分異構(gòu)體:
①苯環(huán)上有兩個取代基;②苯環(huán)上的一溴代物只有兩種,可以是兩個不同的取代基處于對位;③其水溶液遇FeCl3溶液呈特征顏色,含有酚羥基;④能發(fā)生加聚反應(yīng),側(cè)鏈中含有碳碳雙鍵,符合條件的同分異構(gòu)體有:,
故答案為:(其中任一種).
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的合成與推斷,注意根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與反應(yīng)條件進(jìn)行推斷,需要學(xué)生對給予的信息進(jìn)行利用,熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 采用“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”可提高空氣質(zhì)量 | |
B. | 酸性氧化物均能與水反應(yīng)生成對應(yīng)的酸,如CO2、SiO2、SO3 | |
C. | 石油化工中的裂化、裂解過程都是通過化學(xué)反應(yīng)來獲得氣態(tài)烯烴 | |
D. | 乙醇、過氧化氫、次氯酸鈉等均通過氧化作用達(dá)到殺菌消毒的目的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙物質(zhì)為甲醇 | |
B. | 該反應(yīng)為取代反應(yīng) | |
C. | 甲與乙都能與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣 | |
D. | 甲、乙、丙都能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 航天服材質(zhì)是由碳化硅、陶瓷和碳纖維等復(fù)合而成,它是一種新型有機(jī)合成材料 | |
B. | 煤中含有苯、二甲苯等,可以通過煤的干餾得到,并將它們分離 | |
C. | 經(jīng)過一定的化學(xué)變化,可以從海水中提取氯化鈉、鎂、溴等 | |
D. | 在海輪外殼鑲嵌鋅塊,能減緩輪船的腐蝕,是利用犧牲陽極的陰極保護(hù)法 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 甲組 | 乙組 |
A | Al(OH)3、稀鹽酸 | NaOH溶液、氨水 |
B | O2、N2 | H2、Mg |
C | Cu、NaOH溶液 | FeCl3溶液、稀硝酸 |
D | SiO2、Cl2 | HF、H2SO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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