某興趣小組在課外活動中對某溶液進行了多次的檢測,其中的三次檢測結果如下表所示,請回答下列問題:
溶液中檢測出的溶質(zhì)
第一次 KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl
第二次 KCl、BaCl2、Na2CO3、NaCl
第三次 KCl、K2CO3、Na2SO4、NaCl
(1)三次檢測結果中,第
 
 次的結果肯定不正確.
(2)在檢測時,為了確定溶液中是否存在SO42-、CO32-和Cl-,該小組的學生進行了如下表所示的實驗,請仔細分析實驗,將表格補充完整:
實驗步驟 實驗操作 實驗目的 反應的離子方程式
第一步 向溶液中滴加過量的硝酸 檢驗①
 
的存在
 
第二步 繼續(xù)滴加過量的 ③
 
溶液
檢驗SO42-的存在
 
第三步 過濾,再向濾液中滴加 ⑤
 
 溶液
檢驗 ⑥
 
的存在
Ag++Cl-=AgCl↓
(3)在上述實驗的第一步中,能否將硝酸改為稀鹽酸?
 
(填“能”或“不能”,如果填“能”,則不用說理由;如果填“不能”,則說明理由).
考點:常見陰離子的檢驗
專題:物質(zhì)檢驗鑒別題
分析:(1)第二次中,鋇離子與碳酸根離子反應生成沉淀;
(2)確定溶液中是否存在SO42-、CO32-和Cl-,加硝酸生成氣體為二氧化碳可檢驗CO32-,加Ba(NO32溶液生成白色沉淀可檢驗SO42-,向濾液中加硝酸銀生成白色沉淀可檢驗Cl-,以此來解答;
(3)第三步需要檢驗氯離子,如果使用鹽酸,會影響第三步氯離子的檢驗.
解答: 解:(1)第二次中,鋇離子與硫酸根離子、碳酸根離子均反應生成沉淀,而第一次與第三次結果中,物質(zhì)之間均不反應,即第二次的檢測結果中,BaCl2、Na2CO3之間發(fā)生反應生成碳酸鋇沉淀,所以第二步檢驗不正確,
故答案為:二;
(2)確定溶液中是否存在SO42-、CO32-和Cl-,為了避免干擾,應該先檢驗碳酸根離子,然后檢驗硫酸根離子,最后檢驗氯離子,具體檢驗方法為:加硝酸生成氣體為二氧化碳可檢驗CO32-,發(fā)生離子反應為2H++CO32-=CO2↑+H2O;加Ba(NO32溶液生成白色沉淀可檢驗SO42-,發(fā)生離子反應為SO42-+Ba2+=BaSO4↓,向濾液中加硝酸銀生成白色沉淀可檢驗Cl-,
故答案為:
實驗步驟 實驗操作 實驗目的             離子反應
第一步 CO32- 2H++CO32-=CO2↑+H2O
第二步 Ba(NO32    SO42-+Ba2+=BaSO4
第三步 AgNO3 Cl-
(3)如果第一步加入鹽酸,引進了氯離子,會干擾第三步檢驗氯離子的檢驗,所以不能使用鹽酸,
故答案為:不能,因為加鹽酸會干擾第三步Cl-的檢測.
點評:本題考查了常見離子的檢驗方法、物質(zhì)的檢驗及實驗方案的設計,把握離子的性質(zhì)及離子之間的反應為解答的關鍵,明確復分解反應及常見離子檢驗方法即可解答,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、強電解質(zhì)一定是離子化合物,弱電解質(zhì)一定是共價化合物
B、強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)的電離都是吸熱過程
C、強電解質(zhì)的飽和溶液一定是濃溶液,弱電解質(zhì)的飽和溶液一定是稀溶液
D、強電解質(zhì)溶液的導電能力肯定比弱電解質(zhì)溶液強

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科目:高中化學 來源: 題型:

水溶液X中只可能溶有K+、Mg2+、Al3+、[Al(OH)4]-、SiO32-、SO32-、CO32-、SO42-中的若干種離子.某同學對該溶液進行了如下實驗:

下列判斷錯誤的是( 。
A、氣體甲可能是混合物
B、沉淀甲是硅酸和硅酸鎂的混合物
C、白色沉淀乙的主要成分是氫氧化鋁
D、K+、[Al(OH)4]-和SiO32-一定存在于溶液X中

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:一定條件下,MnO4-可與Mn2+反應生成MnO2.用含Al2O3、SiO2和少量FeO?xFe2O3的鋁灰制備Al2(SO43?18H2O,工藝流程如下(部分操作和條件略).
I.向鋁灰中加入過量稀H2SO4,過濾;
II.向濾液中加入過量KMnO4溶液,調(diào)節(jié)溶液的pH約為3;
III.加熱,產(chǎn)生大量棕色沉淀,靜置,上層溶液呈紫紅色;
IV.加入MnSO4至紫紅色消失,過濾;
V.濃縮、結晶、分離,得到產(chǎn)品.
(1)H2SO4溶解Al2O3的離子方程式是
 

(2)將MnO4-氧化Fe2+的離子方程式補充完整:
MnO4-+
 
Fe2++
 
=Mn2++
 
Fe3++
 

(3)已知生成氫氧化物沉淀的pH(注:金屬離子的起始濃度為0.1mol?L-1
Al(OH)3 Fe(OH)2 Fe(OH)3
開始沉淀時 3.4 6.3 1.5
完全沉淀時 4.7 8.3 2.8
根據(jù)表中數(shù)據(jù)解釋步驟II的目的
 

(4)IV中加入MnSO4的目的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

我們已經(jīng)學習了同位素、同系物、同素異形體、同分異構體,你能區(qū)別這些概念嗎?下面列出了幾組物質(zhì),請將物質(zhì)的合適組號填寫在下表中.
③CH4和CH3CH2CH3;④金剛石與石墨;⑤氕、氘、氚;⑥16O、17O和18O;⑦乙醇(CH3CH2OH)和甲醚(CH3OCH3);⑧氧氣(O2)與臭氧(O3);

類別 同位素 同系物 同素異形體 同分異構體
組號

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定溫度下,向某容器固定的密閉容器中加入適量(NH42S固體,發(fā)生如下反應:
(1)①(NH42S(s)?2NH3(g)+H2S(g)
②H2S(g)?H2(g)+S(g)
達到平衡時測得H2S和H2物質(zhì)的量濃度分別為4mol?L-1和1mol?L-1.則反應①的化學平衡常數(shù)K=
 

(2)25℃時,向20mL0.1mol?L-1 CH3COOH溶液中逐滴加入0.1mol?L-1 NaOH溶液,當NaOH溶液分別加到:①10mL、②20mL、③c(Na+)=c(CH3COO-)、④40mL時,下列說法正確的是
 
(填序號).
A.①中溶液顯酸性,則c(Na+)>c(CH3COOH)
B.②中存在c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.05mol?L-1
C.③中混合溶液體積大于40mL
D.④中水電離出的c(H+)最大
(3)密閉容器中發(fā)生下列反應:A(g)+B(g)?2C(g)△H>0,從起始到t1時刻達到平衡狀態(tài),速率變化如圖所示.在t2時刻對反應體系升溫,t3時刻達到新的平衡,請畫出t2-t3的速率變化圖(需標出v、v).
(4)已知1.6g液態(tài)甲醇在室溫時完全燃燒放出的熱量為68.4kJ,則該條件下甲醇燃燒的熱化學方程式為
 
.若將甲醇的燃燒反應設計成原電池裝置,能量的利用率會更高,當電解質(zhì)溶液為酸性時,該電池負極的電極反應式為
 

(5)室溫時,Ksp(CaCO3)=4.96×10-9,Ksp(MgCO3)=6.82×10-6.含有MgCO3沉淀的MgCl2溶液中,已知c(Mg2+)=0.2mol?L-1,如果加入等體積的CaCl2溶液,若要產(chǎn)生CaCO3沉淀,加入CaCl2溶液的物質(zhì)的量濃度最小約為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

回答下列問題:
(1)目前出現(xiàn)的“不粘鍋”、不粘油的吸油煙機等等新型廚具,其秘密就是表面有一種叫做“特富隆”的涂層,實際上就是號稱“塑料王”的聚四氟乙烯.寫出由四氟乙烯在催化劑的條件下合成聚四氟乙烯的反應方程式
 

(2)NaHCO3是制作糕點的常用疏松劑.NaHCO3受熱分解反應的化學方程式是:
 

(3)“低碳生活”成為新的時尚流行全球,控制C02排放需要從人人做起,請你提出一種“低碳生活”的舉措
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表是元素周期表的一部分,請根據(jù)題目要求,回答下列有關問題

(1)①有多種核素,其中一種核素核內(nèi)有一個中子,該核素符號為
 

②的最高價氧化物的結構式
 
,所含化學鍵類型為
 

⑩號元素在周期表中的位置是
 

(2)⑤⑧⑨三種元素的原子半徑的由大到小的順序為
 
(用元素符號回答),⑤⑨兩元素的氣態(tài)氫化物在常溫下都是氣體,若同時降溫,先液化的是
 
.(用化學式回答)
(3)⑤⑥兩元素可形成化合物甲,用電子式表示甲的形成過程
 

(4)⑥、⑦兩元素的最高價氧化物對應的水化物相互間反應的離子方程式為
 

(5)用一個化學方程式表示⑨的非金屬比⑧的強
 

(6)元素③④形成的一種化合物乙,在常溫下是一種紅棕色的氣體,將盛有乙與氧氣的混合氣體的試管倒立在裝有水的水槽中,充分反應后,水充滿試管,則乙與氧氣的體積比為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

熱化學方程式2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);△H=-484kJ/mol表示的意義為:
 

已知在298K,101kPa時,1gH2燃燒生成液態(tài)水放出142.9kJ的熱量,則2mol H2燃燒生成液態(tài)水的熱化學方程式為:
 

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