【題目】能抑制水的電離，并使溶液中c（H+）>c（OH-）的操作是

①將水加熱煮沸②向水中投入一小塊金屬鈉

③向水中通CO2④向水中通NH3⑤向水中加NaHSO4固體

A．①③ B．③⑤ C．①②④ D．⑤

【答案】B

【解析】

試題分析：①將水加熱煮沸，水電離產(chǎn)生c （H+）、c（OH-）增大但仍然相等，因此①錯(cuò)誤。向水中投入一小塊金屬鈉，與水中氫離子反應(yīng)變?yōu)闅錃猓?/span>c （H+）《c（OH-），②錯(cuò)誤；向水中通CO2，生成碳酸，顯酸性，c （H+）>c（OH-），③正確；向水中通NH3，反應(yīng)生成一水和氨，電離顯堿性，④錯(cuò)誤；向水中加NaHSO4固體溶于水，顯酸性，c （H+）>c（OH-），⑤正確；正確答案為B．③⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵與冷水、熱水均不反應(yīng)，但與水蒸氣可以反應(yīng)。

資料顯示，在不同溫度下，鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的產(chǎn)物不同，溫度低于570 ℃時(shí)，生成FeO，高于570℃時(shí)，生成Fe3O4。

某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，完成還原鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，并分析研究產(chǎn)物的組成。

（1）肥皂液的作用是____________。

（2）甲同學(xué)為探究實(shí)驗(yàn)后試管內(nèi)的固體含有哪些物質(zhì)，進(jìn)行了如下列實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

取少量黑色粉末X放入試管中，加入鹽酸，微熱

黑色粉末逐漸溶解，溶液呈綠色，有少量氣泡產(chǎn)生

②

向試管中滴加幾滴KSCN溶液，振蕩

溶液沒(méi)有出現(xiàn)紅色

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，能確定固體中一定存在的物質(zhì)是______________，由②的操作及現(xiàn)象，能否確定反應(yīng)產(chǎn)物中不含有Fe3O4？________。（填“能”或“不能”）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知反應(yīng)X+Y==M +N為放熱反應(yīng),對(duì)該反應(yīng)的下列說(shuō)法中正確的

A．X的能量一定高于M

B． Y的能量一定高于N

C．X和Y的總能量一定高于M和N的總能量,

D .因該反應(yīng)為放熱反應(yīng),故不必加熱就可發(fā)生

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠用于鑒別SO2和CO2兩種無(wú)色氣體的溶液是（ ）
A.品紅溶液
B.BaCl2溶液
C.紫色石蕊試液
D.澄清石灰水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為硬脂酸甘油酯(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為)在堿性條件下水解的裝置圖。進(jìn)行皂化反應(yīng)時(shí)的步驟如下：

(1)在圓底燒瓶中裝入7～8 g硬脂酸甘油酯，然后加入2～3 g氫氧化鈉，5 mL水和10 mL酒精。加入酒精的作用是____________。

(2)隔著石棉網(wǎng)給反應(yīng)混合物加熱約10 min，皂化反應(yīng)基本完成，所得到的混合物為_(kāi)____________(填“懸濁液”、“乳濁液”、“溶液”或“膠體”)。

(3)圖中長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管的作用為_(kāi)________________________。

(4)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙三支試管，分別加入下列物質(zhì)后，觀察三支試管的顏色，其中顏色最淺的是

甲：10mL0.01mol·L－1的FeCl3溶液和10mL0.01mol·L－1的KSCN溶液

乙：5mL水、10mL0.01mol·L－1的FeCl3溶液5mL0.01mol·L－1的KSCN溶液

丙：10mL0.1mol·L－1的FeCl3，溶液和10mL0.1mol·L－1的KSCN溶液

A. 甲試管 B. 乙試管 C. 丙試管 D. 無(wú)法判斷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，我國(guó)擁有的完全自主產(chǎn)權(quán)的氫氧燃料電池車(chē)已經(jīng)在推廣使用中。某種氫氧燃料電池的電解液為KOH溶液，下列有關(guān)該電池的敘述不正確的是( )

A．正極反應(yīng)式為O2＋2H2O＋4e－===4OH－

B．工作一段時(shí)間后，電解液中KOH的物質(zhì)的量不變

C．該燃料電池的總反應(yīng)方程式為2H2＋O2===2H2O

D．用該電池電解CuCl2溶液，產(chǎn)生2.24 L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時(shí)，有0.1 mol電子轉(zhuǎn)移

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的化學(xué)物質(zhì)和為數(shù)更多的化學(xué)反應(yīng)，分類(lèi)法的作用幾乎是無(wú)可替代的。比如：

（1）上圖所示的物質(zhì)分類(lèi)方法名稱(chēng)是 ；

（2）按上述分類(lèi)法，下列物質(zhì)中Fe、O2、H2SO4、Ba(OH)2、Ca(HCO3)2、SO2屬于酸的是__________，這些物質(zhì)間有的可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)屬于置換反應(yīng)的離子方程式：___________________；

人們利用分類(lèi)法對(duì)化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類(lèi)學(xué)習(xí)，例如CO2屬于二元弱酸的酸性氧化物，Ca(OH)2屬于強(qiáng)堿，已知將過(guò)量CO2緩緩?fù)ㄈ氤吻迨宜�，溶液先變渾濁，后又變澄清；NaOH也屬于強(qiáng)堿，請(qǐng)寫(xiě)出：

少量CO2與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式：____________________________；

過(guò)量CO2與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式：____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將鐵粉和硫粉混合后加熱，待反應(yīng)一發(fā)生即停止加熱，反應(yīng)仍可持續(xù)進(jìn)行，直至反應(yīng)完全生成新物質(zhì)硫化亞鐵。這現(xiàn)象說(shuō)明了（ ）

A．該反應(yīng)是吸熱反應(yīng) B．鐵粉和硫粉在常溫下可以發(fā)生反應(yīng)

C．該反應(yīng)是放熱反應(yīng) D．硫化亞鐵的總能量高于鐵粉和硫粉的總能量

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