下列實驗裝置或操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?br />  
A                      B                   C                  D

A.定量測定反應(yīng)速率 B.驗證Na和水反應(yīng)的熱效應(yīng)
C.酸堿中和滴定 D.證明氧化性Cl2>Br2>I2

B

解析試題分析:A、應(yīng)該用分液漏斗,A不正確;B、鈉與水反應(yīng)放熱,試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,U形管中紅墨水向右移動導(dǎo)致右側(cè)液面高于左側(cè)液面,該裝置可以驗證驗證Na和水反應(yīng)的熱效應(yīng),B正確;C、氫氧化鈉溶液應(yīng)該放在堿式滴定管中,C不正確;D、氯氣氧化溴化鈉生成單質(zhì)溴,而單質(zhì)溴易揮發(fā)能氧化碘化鉀。但由于氯氣是過量的因此不能確定是氯氣氧化了碘化鉀還是單質(zhì)溴氧化了碘化鉀,D不正確,答案選B。
考點:考查實驗方案設(shè)計與評價

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)實驗原理或?qū)嶒灢僮髡_的是

A.用干燥pH試紙測定某新制氯水的pH
B.用圖1裝置除去乙烷中混有的乙烯
C.用圖2裝置能驗證HCl氣體在水中的溶解性
D.用25mL堿式滴定管量取20.00mL KMnO4溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

實驗是化學(xué)研究的基礎(chǔ),關(guān)于下列各實驗裝置圖的敘述中,最合理的是    
 

A.裝置①常用于分離互不相溶的液體混合物
B.裝置②可用于吸收氨氣,能夠防止倒吸
C.以NH4Cl為原料,裝置③可用于制備少量NH3
D.裝置④ a口進(jìn)氣可收集Cl2、NO2等氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

(3分)(2012?山東)下列實驗操作正確的是( 。

A.中和滴定實驗時,用待測液潤洗錐形瓶
B.盛放NaOH溶液時,使用帶玻璃塞的磨口瓶
C.用苯萃取溴水中的溴時,將溴的苯溶液從分液漏斗下口放出
D.NaCl溶液蒸發(fā)結(jié)晶時,蒸發(fā)皿中有晶體析出并剩余少量液體即停止加熱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題


下列操作不能達(dá)到目的的是

選項
目的
操作
A
配制100 mL 1.0 mol/L CuSO4溶液
將25 g CuSO4·5H2O溶于100 mL蒸餾水中
B
用四氯化碳提取碘水中的碘
向碘水中加入適量四氯化碳,振蕩、靜置,分液
C
在溶液中將MnO4完全轉(zhuǎn)化為Mn2
向酸性KMnO4溶液中滴加含F(xiàn)e2+溶液至紫色消失
D
確定NaCl溶液中是否混有Na2CO3
取少量溶液滴加CaCl2溶液,觀察是否出現(xiàn)白色渾濁

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

用pH試紙測定某無色溶液的pH時,規(guī)范的操作是

A.將pH試紙放入溶液中,觀察其顏色變化,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
B.將溶液倒在pH試紙上跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
C.用干燥的潔凈玻璃棒蘸取溶液,滴在pH試紙上,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
D.在試管內(nèi)放入少量溶液,煮沸,把pH試紙放在管口,觀察顏色,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

所示裝置的氣密性檢查中,漏氣的是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列實驗誤差分析錯誤的是

A.用潤濕的pH試紙測稀堿溶液的pH,測定值偏小 
B.用容量瓶配制溶液,定容時俯視刻度線,所配溶液濃度偏小 
C.滴定前滴定管內(nèi)無氣泡,終點讀數(shù)時有氣泡,所測體積偏小 
D.測定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱時,將堿緩慢倒入酸中,所測溫度值偏小 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

廣口瓶被稱為氣體實驗的“萬能瓶”,是因為它可以配合玻璃管和其他簡單儀器組成各種功能的裝置。下列各圖中能用作防倒吸安全瓶的是(  )

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同步練習(xí)冊答案