選項(xiàng) | a分液漏斗中的物質(zhì) | b圓底燒瓶中的物質(zhì) | c集氣瓶中收集的氣體 | d燒杯中的物質(zhì) |
A | 濃氨水 | CaO | NH3 | H2O |
B | 濃硫酸 | Na2SO3 | SO2 | NaOH溶液 |
C | 稀硝酸 | Cu | NO2 | H2O |
D | 稀鹽酸 | MnO2 | Cl2 | NaOH溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 由實(shí)驗(yàn)裝置可知,I為固體與液體的反應(yīng)生成氣體,II中為向上排空氣法收集氣體,說明氣體密度比空氣大,III中吸收過量的氣體,注意防止倒吸,以此來解答.
解答 解:A.氨氣的密度比空氣密度小,應(yīng)該采用向下排空氣法收集,裝置c中的導(dǎo)管應(yīng)改為短進(jìn)長出,故A錯(cuò)誤;
B.濃硫酸可以與亞硫酸反應(yīng),生成二氧化硫,SO2氣體的密度比空氣大,能使用向上排空氣法,SO2氣體能與氫氧化鈉迅速反應(yīng),所以吸收裝置中要防倒吸,圖示收集裝置和完全吸收裝置都合理,故B正確;
C.稀硝酸和銅反應(yīng)生成NO,易與氧氣反應(yīng),不能用排空氣法收集,故C錯(cuò)誤;
D.稀鹽酸與二氧化錳不反應(yīng),應(yīng)用MnO2和濃鹽酸制取氯氣,且需要加熱,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià),為高頻考點(diǎn),把握氣體的制備實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)裝置的作用、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意?shí)驗(yàn)評價(jià)性分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 乙酸乙酯堿式水解完全 | 向水解后的溶液中滴加酚酞,變紅 |
B | 確定Ksp(BaCO3)>Ksp(BaSO4) | 常溫下,向BaCO3粉末加少量稀Na2SO4溶液,過濾,向洗凈的沉淀中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生 |
C | 證明反應(yīng)速率會(huì)隨反應(yīng)物濃度的增大而加快 | 用3mL稀硫酸與足量純鋅反應(yīng),產(chǎn)生氣泡速率較慢,然后加入1mL 1mol•Lˉ1Cu(NO3)2溶液,迅速產(chǎn)生較多氣泡 |
D | 通過觀察液面差判斷該裝置的氣密性 | 向右拉動(dòng)注射器活塞并固定在某處,往試管中注水沒過導(dǎo)氣管口后,向左推活塞 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cl-離子的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
B. | 甲烷的球棍模型: | |
C. | H2O2的電子式: | |
D. | 碳酸氫鈉的電離方程式:NaHCO3═Na++HCO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)[在混合氣體中φ(NH3)=33.3%] | |
B. | CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)(在恒容容器中,容器內(nèi)壓強(qiáng)不再改變) | |
C. | 2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)(在恒壓條件下,總質(zhì)量不再改變) | |
D. | 2NO2(g)?2NO(g)+O2(g)(在恒容條件下,氣體顏色不再改變) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaHA:c(Na+)>c(HA-)>c(OH-)>c(A2-)>c(H+) | B. | Na2A:c(Na+)=2[c(A2-)+c(HA-)+c(H2A)] | ||
C. | Na2A:c(H+)+c(HA-)+2c(H2A)=c(OH-) | D. | H2A:c(H+)=c(HA-)+2c(A2-)+c(OH-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 雙氧水、高錳酸鉀溶液可以殺菌消毒,其消毒原理和漂白粉消毒飲用水相同 | |
B. | PM2.5 指環(huán)境空氣中空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于 2.5 微米的顆粒物,屬于膠體 | |
C. | 焰火是某些金屬元素焰色反應(yīng)所呈現(xiàn)出來的色彩 | |
D. | 汽油、煤油、植物油都是油,但它們的主要成分不相同 |
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