5．下列化合物中既能使溴的四氯化碳溶液褪色，又能在光照下與溴發(fā)生取代反應(yīng)的是（　　）
A．甲苯B．乙烷C．丙烯D．乙烯

分析 化合物能使溴的四氯化炭溶液褪色，說明含有碳碳雙鍵或三鍵，能在光照下與溴發(fā)生取代反應(yīng)說明物質(zhì)中含有烷基．

解答 解：A、甲苯中含有烷基，能在光照下與溴發(fā)生取代反應(yīng)，沒有碳碳雙鍵或三鍵，不能使溴的四氯化碳溶液褪色，故A錯誤；
B、乙烷含有烷基，但沒有碳碳雙鍵或三鍵，不能使溴的四氯化碳溶液褪色，故B錯誤
C、丙烯中既含有烷基，又有碳碳雙鍵，故C正確；
D、乙烯既含有碳碳雙鍵，沒有烷基，故D錯誤；
故選C．

點評 本題考查有機物的性質(zhì)，題目難度不大，注意有機物的官能團的種類和性質(zhì)，學(xué)習(xí)中注重相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列與含氯物質(zhì)有關(guān)的說法正確的是（　　）
A．氯水要現(xiàn)用現(xiàn)制，并保存在蓋有橡膠塞的棕色瓶子中，置于冷暗處
B．HCl溶液和NaCl溶液均通過離子導(dǎo)電，所以HCl和NaCl均是離子化合物
C．向沸水中逐滴加入少量飽和FeCl3溶液，可制得Fe（OH）3膠體
D．電解NaCl溶液得到22.4 L H2（標(biāo)準(zhǔn)狀況），理論上需要轉(zhuǎn)移NA個電子（NA表示阿伏加德羅常數(shù)）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．阿立哌唑（A）是一種新的抗精神分裂癥藥物，可由化合物B、C、D在有機溶劑中通過以下兩條路線合成得到．

阿立哌唑（A）是一種新的抗精神分裂癥藥物，可由化合物B、C、D在有機溶劑中通過以下兩條路線合成得到．


線路一：
線路二：
（1）E的結(jié)構(gòu)簡式為．其含氧官能團有肽鍵、醚鍵（寫名稱）．
（2）由C、D生成化合物F的反應(yīng)類型是取代反應(yīng)．化合物C與足量的NaOH乙醇溶液共熱反應(yīng)的產(chǎn)物的名稱是1，3-丁二烯．
（3）H屬于α-氨基酸，與B的水解產(chǎn)物互為同分異構(gòu)體．H能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，且苯環(huán)上的一氯代物只有2種．寫出兩種滿足上述條件的H的結(jié)構(gòu)簡式：、．
（4）合成F（相對分子質(zhì)量為366）時還可能生成一種相對分子質(zhì)量為285的副產(chǎn)物G，G能使溴水褪色，G的結(jié)構(gòu)簡式為．
（5）已知：，寫出由C制備化合物的合成路線流程圖（無機試劑任選）． （合成路線流程圖示例如下：
）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　　）
A．可以用福爾馬林（35%-40%的甲醛水溶液）浸泡海產(chǎn)品進行防腐保鮮
B．油脂是一種高分子化合物，工業(yè)上可以用它為原料制肥皂
C．屠呦呦在青蒿素的發(fā)現(xiàn)過程中起了關(guān)鍵作用，她也因此獲2015年度諾貝爾化學(xué)獎
D．鐵是人體健康、植物生長所必須的元素之一，缺鐵時可用補充FeSO4的方法補鐵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．由H2、O2和N2組成的混合氣體在同溫、同壓下與CO的密度相同，則該混合氣體中H2、N2和O2的體積比為（　　）
A．1：1：1B．2：1：13C．13：1：2D．1：16：14

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．一種藍色螢光新材料X（化學(xué)式為：Cl4H12ON4S）的合成路線如下：

根據(jù)以上信息回答：
（1）反應(yīng)①所需條件是純溴、Fe催化劑；反應(yīng)3的類型是取代反應(yīng)，反應(yīng)④的類型是加成反應(yīng)．
（2）反應(yīng)②中濃H2SO4的作用是催化劑、吸水劑，
（3）反應(yīng)③生成A，同時生成CH3OH，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式：+H2N-NH2→+CH3OH，
（4）寫出X的結(jié)構(gòu)簡式：，
（5）的分子式為C12H9O3N，它有多種同分異構(gòu)體，其中符合下列條件的同分異構(gòu)體共有4種．
①與其含有相同的含氮六元雜環(huán)．（已知六元雜環(huán)結(jié)構(gòu)與苯環(huán)相同）
②與其具有相同的官能團，且官能團處于間位．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．用下列實驗裝置進行相應(yīng)實驗，能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
A．用圖①裝置蒸發(fā)飽和食鹽水制取食鹽晶體
B．利用裝置②制備并收集乙烯
C．用裝置③除去氯氣中少量氯化氫
D．用裝置④制取無水MgCl2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．按如圖所示裝置進行探究實驗：電解CuCl2溶液
（1）實驗現(xiàn)象：
陰極：石墨棒上逐漸覆蓋了一層Cu；
陽極：石墨棒上有氣體產(chǎn)生，濕潤的KI淀粉試紙變成藍色．
（2）電解過程分析：
通電前：CuCl2在水溶液中電離，電離方程式：CuCl2=Cu2++2Cl-，
通電時：Cu2+趨向陰極（填“陽”或“陰”）
電極反應(yīng)式：陽極：2Cl--2e-=Cl2↑，
電解的總方程式：CuCl2$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cu2++Cl2↑．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．某烷烴和烯烴的混合氣體密度是1.07g/L（標(biāo)況下），該烷烴和烯烴的體積比是4：1，則這兩種烴是（　�。�
A．CH4  和 C2H4B．C2H6和C2H4C．CH4和C4H8D．C2H4和 C3H6

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