【題目】化學在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應用.下列說法不正確的是( )
A.明礬水解形成的Al(OH)3膠體能吸附水中懸浮物,可用于水的凈化
B.在海輪外殼上鑲入鋅塊,可減緩船體的腐蝕速率
C.MgO的熔點很高,可用于制作耐高溫材料
D.電解MgCl2飽和溶液,可制得金屬鎂
【答案】D
【解析】解:A、明礬凈水的原理是:Al3++3H2O=Al(OH)3(膠體)+3H+ , 利用Al(OH)3(膠體)的吸附性進行凈水,故A正確;
B、因為輪船主要用鐵造外殼,鐵在海水中易被腐蝕,鍍上比鐵活潑的鋅,形成原電池,鋅作負極,失去電子先被腐蝕,從而起到保護鐵的作用,從而可減緩船體的腐蝕速率,故B正確;
C、氧化鎂的熔點是2852℃,可用于制作耐高溫材料,故C正確;
D、電解MgCl2飽和溶液,發(fā)生的化學反應為: ,不會產(chǎn)生金屬鎂,電解熔融的MgCl2能制取單質鎂,發(fā)生的反應 ,故D錯誤.
故選:D.
【考點精析】本題主要考查了金屬的電化學腐蝕與防護的相關知識點,需要掌握金屬的保護:涂保護層;保持干燥;改變金屬的內(nèi)部結構,使其穩(wěn)定;犧牲陽極的陰極保護法即用一種更為活潑的金屬與要保護的金屬構成原電池;外加電源法才能正確解答此題.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】相同溫度下,有下列三個熱化學方程式:
(i)H2(g)+ O2(g)═H2O(g)△H1=﹣Q1 kJmol﹣1
(ii)2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H1=﹣Q2 kJmol﹣1
(iii)2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H1=﹣Q3 kJmol﹣1
則Q1、Q2、Q3的關系表示正確的是( )
A.Q1=Q2<Q3
B.Q2>Q3>Q1
C.Q3>Q2>Q1
D.Q1=Q2=Q3
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為除去鐵粉中混有的少量鋁粉,所選試劑和操作都合理的是
A.鹽酸,蒸發(fā)B.NaOH溶液,蒸發(fā)
C.鹽酸,過濾D.NaOH溶液,過濾
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于原電池和電解池的敘述正確的是( )
A.原電池中失去電子的電極為正極
B.電解時電解池的陽極一定是陰離子放電
C.原電池的兩極一定是由活動性不同的兩種金屬組成的
D.原電池的負極、電解池的陽極都發(fā)生氧化反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示三套實驗裝置,分別回答下列問題.
(1)裝置1為鐵的吸氧腐蝕實驗.一段時間后,向插入石墨棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液,可觀察到石墨棒附近的溶液變紅,則該裝置中石墨電極的反應式為 .
(2)裝置2中的銅是極(填“正”或“負”),該裝置中石墨電極所發(fā)生的反應為 .
(3)裝置3中甲燒杯盛放100mL 0.2molL﹣1的NaCl溶液,乙燒杯盛放100mL0.5molL﹣1的CuSO4溶液.反應一段時間后,停止通電.向甲燒杯中滴入幾滴酚酞,觀察到石墨電極附近首先變紅.
①甲燒杯中鐵為極;甲燒杯中石墨電極的電極反應式為 .
②乙燒杯中電解反應的離子方程式為 .
③停止電解,取出Cu電極,洗滌、干燥、稱量,電極增重0.64g,甲燒杯中產(chǎn)生的氣體在標準狀況下的體積為mL.
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】溫度一定時,于密閉容器中發(fā)生可逆反應:m A(g)+n B(g)p C(g),達到平衡后,若將混合氣體的體積壓縮到原來的1/2,當再次達到平衡時,C的濃度為原平衡時C的濃度的1.9倍,則下列敘述中正確的是
A. 平衡向逆反應方向移動 B. C氣體的體積分數(shù)增大
C. 氣體A的轉化率升高 D. m+n>p
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】對于反應CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) ΔH<0,在其他條件不變的情況下( )
A. 加入催化劑,改變了反應的途徑,反應的ΔH也隨之改變
B. 改變壓強,平衡不發(fā)生移動,反應放出的熱量不變
C. 升高溫度,反應速率加快,反應放出的熱量不變
D. 若在原電池中進行,反應放出的熱量不變
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