在含有Fe3+和Cu2+的溶液里，加過(guò)量鐵粉，反應(yīng)完全，濾出金屬殘?jiān)�，其質(zhì)量恰好與加入鐵粉的質(zhì)量相等，則原混合溶液里的Fe3+與Cu2+的物質(zhì)的量之比為（　�。�
A、2：3B、1：7
C、3：5D、2：7
考點(diǎn)：有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算
專題：計(jì)算題
分析：在含有Fe3+和Cu2+的溶液中加入過(guò)量的鐵粉，分別發(fā)生：2Fe3++Fe=3Fe2+，F(xiàn)e+Cu2+=Fe2++Cu，攪拌使其充分反應(yīng)，所得固體殘?jiān)馁|(zhì)量與原鐵粉的質(zhì)量恰好相等，則消耗的鐵的質(zhì)量應(yīng)等于生成的銅的質(zhì)量，以此解答．
解答： 解：設(shè)混合物中含有xmolFe3+，ymol氯Cu2+，在Fe3+和Cu2+的混合溶液中加入過(guò)量的鐵粉，分別發(fā)生：2Fe3++Fe=3Fe2+、Fe+Cu2+=Fe2++Cu，
攪拌使其充分反應(yīng)，所得固體殘?jiān)馁|(zhì)量與原鐵粉的質(zhì)量恰好相等，則消耗的鐵的質(zhì)量應(yīng)等于生成的銅的質(zhì)量，
則（0.5x+y）×56=64y，
解得x：y=2：7，
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查混合物的計(jì)算，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查，注意把握鐵與Fe3+和Cu2+反應(yīng)的方程式的書(shū)寫(xiě)，根據(jù)質(zhì)量關(guān)系結(jié)合方程式計(jì)算，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面的反應(yīng)路線中相關(guān)說(shuō)法正確的是
（　�。�
A、物質(zhì)A的分子式為C6H6
B、線路中的一氯環(huán)己烷為氯代芳香烴
C、產(chǎn)物  能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D、步驟Ⅳ的反應(yīng)類型為水解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

PC是一種可降解的聚碳酸酯類高分子材料，由于其具有優(yōu)良的耐沖擊性和韌性，因而得到了廣泛的應(yīng)用．以下是某研究小組開(kāi)發(fā)的生產(chǎn)PC的合成路線：

已知以下信息：
①A可使溴的CCl4溶液褪色；
②B中有五種不同化學(xué)環(huán)境的氫；
③C可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)：
④D不能使溴的CCl4褪色，其核磁共振氫譜為單峰．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A的化學(xué)名稱是
 
；
（2）B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
；
（3）C與D反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式為
 
；
（4）B的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)的還有
 
種，其中在核磁共振氫譜中出現(xiàn)丙兩組峰，且峰面積之比為3：1的是
 
（寫(xiě)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硫代硫酸鈉（Na2S2O3）是環(huán)保部門監(jiān)測(cè)有害氣體常用的一種藥品，硫代硫酸鈉在生產(chǎn)過(guò)程中�；烊肷倭康膩喠蛩徕c（Na2SO3）．某化學(xué)課外活動(dòng)小組利用下列裝置來(lái)測(cè)定硫代硫酸鈉樣品中亞硫酸鈉的含量．（已知Na2S2O3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O）

（1）進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)前，甲同學(xué)用B、C裝置檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體，則裝置C中應(yīng)盛有
 
溶液，觀察到現(xiàn)象為
 
．
（2）乙同學(xué)稱取m1g硫代硫酸鈉樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①組裝好上述儀器后，應(yīng)首先進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
 
；
②為了較準(zhǔn)確地測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果，裝置A、C中應(yīng)分別盛有
 
和
 
；
③裝置B中滴入過(guò)量稀H2SO4且充分反應(yīng)后，需關(guān)閉活塞b，打開(kāi)活塞a，緩緩?fù)ㄈ肟諝庖欢螘r(shí)間，其目的是
 
；
④若實(shí)驗(yàn)前后裝置C的質(zhì)量分別為m2 g、m3 g，裝置D的質(zhì)量分別為m4 g、m5 g，則求樣品中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（設(shè)為a）的計(jì)算式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、第三周期非金屬元素含氧酸的酸性從左到右依次增強(qiáng)（除Ar外）
B、形成離子鍵的陰陽(yáng)離子間只存在靜電吸引力
C、HF、HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性和還原性從左到右依次減弱
D、元素周期律是元素原子核內(nèi)核外電子排布周期性變化的結(jié)果

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從固體混合物A出發(fā)，可以發(fā)生如下框圖所示的一系列變化．

（1）氣體C為
 
；氣體G為
 
（均填寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式）
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
．
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A來(lái)自石油和煤，是一種重要的基本化工原料，也是最簡(jiǎn)單的烯烴．A一定條件下可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化（或部分轉(zhuǎn)化）：

（1）寫(xiě)出A分子中的官能團(tuán)名稱
 
．
（2）若B為（1，2二溴乙烷），由A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為
 
．若A轉(zhuǎn)化為B發(fā)生的是加聚反應(yīng)，B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．
（3）若B的相對(duì)分子質(zhì)量比A大18，Y為生活中常見(jiàn)的有機(jī)物，是普通食醋中的主要成分，C為具有果香味的不溶于水的液體，則B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為
 
；制備C的演示實(shí)驗(yàn)中，將產(chǎn)生的蒸氣經(jīng)導(dǎo)管通飽和Na2CO3溶液的液面上，飽和Na2CO3溶液的作用是
 
．
（4）若B為烷烴，與A反應(yīng)的是X為
 
；檢驗(yàn)A沒(méi)有完全轉(zhuǎn)化為B的實(shí)驗(yàn)是
 
（主要寫(xiě)出選用的試劑名稱及現(xiàn)象）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某亞硫酸鈉試劑已部分被氧化，為確定它的純度，要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①稱取樣品w1g； ②將樣品放在燒杯中加蒸餾水溶解；③往溶液加入稍過(guò)量的鹽酸酸化了的BaCl2溶液；④過(guò)濾、洗滌，⑤加熱干燥，冷卻稱量，質(zhì)量為w2g．試回答：
（1）BaCl2溶液要稍過(guò)量的原因是
 
；
（2）判斷操作③是沉定否完全的方法是
 
；
（3）若將沉淀物加熱干燥，冷卻至室溫，用天平稱量其質(zhì)量為b1g，再次加熱并冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為b2g，若b1-b2=0.3g，則接下來(lái)還應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
；
（4）Na2SO3純度的表示式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在由Fe、Fe2O3組成的混合物中加入200mL2mol?L-1的鹽酸，恰好使混合物完全溶解，并放出448mL氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況），此時(shí)向溶液中加入KSCN溶液無(wú)明顯現(xiàn)象，求反應(yīng)前混合物中Fe、Fe2O3的物質(zhì)的量n（Fe）為
 
mol，n（Fe2O3）為
 
mol．

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