T℃時在2L密閉容器中使X(g)與Y(g)發(fā)生反應生成Z(g).反應過程中X、Y、Z的濃度變化如圖1所示;若保持其他條件不變,溫度分別為T1和T2時,Y的體積分數(shù)與時間的關(guān)系如圖2所示.則下列結(jié)論正確的是( 。
A、反應進行的前3 min內(nèi),用X表示的反應速率v(X)=0.3 mol/(L?min)
B、平衡時容器內(nèi)的壓強為反應前的0.9倍
C、保持其他條件不變,升高溫度,反應的化學平衡常數(shù)K減小
D、若改變反應條件,使反應進程如圖3所示,則改變的條件是增大壓強
考點:化學平衡建立的過程
專題:圖示題
分析:A、根據(jù)v=
△c
t
計算反應速率;
B、利用壓強之比等于物質(zhì)的量之比判斷;
C、由圖2可知,因為T2時曲線的起始斜率大于T1時的,所以T2>T1,而此時Y的體積分數(shù)T2時小于T1時的,由圖1可知,Y為反應物,所以可得升高溫度平衡正向移動,平衡常數(shù)增大;
D、根據(jù)圖ⅠX物質(zhì)的量減小了(2-1.4)mol=0.6mol,Y物質(zhì)的量減小了(1.6-1.4)mol=0.2mol,所以X、Y為反應物,Z的物質(zhì)的量增加了0.8mol-0.4mol=0.4mol,所以Z為生成物,它們的變化量之比為0.6:0.2:0.4=3:1:2,反應中各物質(zhì)計量數(shù)之比等于物質(zhì)的濃度的變化量之比,寫出化學方程式為3X(g )+Y(g)?2Z(g),該反應為體積減小的反應,增加壓強,平衡向正反應方向移動,而據(jù)圖3與圖1比較可知,平衡狀態(tài)沒有移動,反應達到平衡的時間變短,據(jù)此判斷;
解答: 解:A、根據(jù)v=
△c
t
可計算得反應速率v(X)=
2.0-1.4
2
3
mol/(L?min)=0.1mol/(L?min),故A錯誤;
B、反應起始時容器中各物質(zhì)的總物質(zhì)的量為(0.4+1.6+2.0)mol=4.0mol,平衡時各物質(zhì)的總物質(zhì)的量為(0.8+1.4+1.4)mol=3.6mol,利用壓強之比等于物質(zhì)的量之比可知,平衡時容器內(nèi)的壓強為反應前的
3.6
4.0
倍,即0.9倍,故B正確;
C、由圖2可知,因為T2時曲線的起始斜率大于T1時的,所以T2>T1,而此時Y的體積分數(shù)T2時小于T1時的,由圖1可知,Y為反應物,所以可得升高溫度平衡正向移動,平衡常數(shù)增大,故C錯誤;
D、根據(jù)圖ⅠX物質(zhì)的量減小了(2-1.4)mol=0.6mol,Y物質(zhì)的量減小了(1.6-1.4)mol=0.2mol,所以X、Y為反應物,Z的物質(zhì)的量增加了0.8mol-0.4mol=0.4mol,所以Z為生成物,它們的變化量之比為0.6:0.2:0.4=3:1:2,反應中各物質(zhì)計量數(shù)之比等于物質(zhì)的濃度的變化量之比,寫出化學方程式為3X(g )+Y(g)?2Z(g),該反應為體積減小的反應,增加壓強,平衡向正反應方向移動,而據(jù)圖3與圖1比較可知,平衡狀態(tài)沒有移動,反應達到平衡的時間變短,故D錯誤;
故選B.
點評:本題主要考查了化學反應速率 的計算、阿伏加德羅定律、影響平衡常數(shù)及平衡移動的因素等知識點,有一定的難度,解題時要注意基礎(chǔ)知識的綜合運用.
練習冊系列答案
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下列各組物質(zhì)不加其它試劑不能鑒別的是( 。
A、鹽酸、氫氧化鈉溶液、石蕊試液
B、鹽酸、氫氧化鈉溶液、酚酞
C、氫氧化鈉溶液、氫氧化鋇溶液、硫酸
D、硫酸銅溶液、鹽酸、氫氧化鈉溶液

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一定量的鹽酸跟過量的鋅粉反應時,為了減緩反應速率,且不影響生成氫氣的總量,可向鹽酸中加入適量的( 。
A、NaNO3 (溶液)
B、CH3COONa(固體)
C、Na2CO3(溶液)
D、CuSO4 (固體)

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氫化銨(NH4H)與氯化銨的性質(zhì)相似,例如NH4H受熱分解可生成NH3和H2.又知NH4H與H2O反應有H2生成,下列敘述正確的是( 。
A、NH4H受熱分解屬非氧化還原反應
B、NH4H溶于水,所形成的溶液顯堿性
C、NH4H與水反應時,NH4H既是氧化劑又是還原劑
D、NH4H與水反應時,水既不是氧化劑又不是還原劑

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在容積不變的密閉容器中存在如下反應:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,某研究小組研究了其他條件不變時,改變某一條件對上述反應的影響,下列分析正確的是(  )
A、圖Ⅰ研究的是t0時刻增大O2的濃度對反應速率的影響
B、圖Ⅱ研究的是t0時刻加入催化劑后對反應速率的影響
C、圖Ⅲ研究的是催化劑對平衡的影響,且甲的催化效率比乙高
D、圖Ⅲ研究的是溫度對化學平衡的影響,且乙的溫度較高

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科目:高中化學 來源: 題型:

空氣屬于下列物質(zhì)分類中的( 。
A、純凈物B、無機物
C、溶液D、化合物

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科目:高中化學 來源: 題型:

有關(guān)物質(zhì)分離、鑒別、制備、除雜的操作正確的是( 。
A、欲分離硝酸鉀和氯化鈉的混合物(物質(zhì)的量比為1:1),先將樣品溶解,然后加熱至表面出現(xiàn)晶膜后再冷卻,過濾得硝酸鉀晶體;再將母液加熱至大量晶體析出后,用余熱蒸干,得氯化鈉晶體
B、摘下幾根火柴頭,浸于水中,片刻后取少量溶液于試管中,加AgNO3溶液、稀硝酸,若出現(xiàn)白色沉淀,就說明含有氯元素
C、實驗室制取肥皂:將適量植物油、乙醇和NaOH溶液混合,并不斷攪拌、加熱,直到混合物變稠,即可得到肥皂
D、乙酸乙酯制備實驗中,在粗產(chǎn)品中加入飽和Na2CO3溶液處理除去乙酸、乙醇等雜質(zhì)

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科目:高中化學 來源: 題型:

有些化學實驗操作的“先”與“后”,對化學實驗結(jié)果或安全具有十分重要的意義.下列對實驗操作“先”與“后”的設計中,正確的是( 。
A、制備氣體前,先往裝置中裝入藥品,后檢查裝置的氣密性
B、稀釋濃硫酸時,先往容器中裝水,后慢慢倒入濃硫酸并不斷攪拌
C、測定溶液的酸堿度時,先將pH試紙用水潤濕,后沾上被測溶液
D、做一氧化碳還原氧化鐵的實驗時,先加熱、后通一氧化碳

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)之間關(guān)系的歸納不正確的是( 。
A、元素的化學性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)目關(guān)系密切
B、原子是化學反應中最小的微粒,因此原子不可再分
C、物質(zhì)是由分子、原子、離子等粒子構(gòu)成的
D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類

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