【題目】下列反應(yīng)的生成物不受反應(yīng)物的用量或濃度或反應(yīng)條件影響的是( )
A. SO2與NaOH溶液反應(yīng) B. Na與O2的反應(yīng)
C. Cu在S蒸氣中燃燒 D. Fe粉加入HNO3中
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一塊鐵的“氧化物”樣品,用140mL5.0mol·L-1鹽酸恰好將之完全溶解,所得溶液還能吸收0.025molCl2,恰好使其中的Fe2+全部轉(zhuǎn)變?yōu)镕e3+,則該樣品可能的化學(xué)式為( )
A. Fe2O3 B. Fe3O4 C. Fe4O5 D. Fe5O7
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于乙烯和苯的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 乙烯能使溴的四氯化碳溶液褪色 B. 乙烯可以燃燒
C. 苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 D. 苯可以燃燒
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為元素周期表的一部分。
碳 | 氮 | Y | |
X | 硫 | Z |
回答下列問(wèn)題:
(1)Z元素在周期表中的位置為__________。
(2)表中元素原子半徑最大的是(填元素符號(hào))__________。
(3)下列事實(shí)能說(shuō)明Y元素的非金屬性比S元素的非金屬性強(qiáng)的是__________。
a.Y單質(zhì)與H2S溶液反應(yīng),溶液變渾濁
b.在氧化還原反應(yīng)中,1molY單質(zhì)比1molS得電子多
c.Y和S兩元素的簡(jiǎn)單氫化物受熱分解,前者的分解溫度高
(4)沸點(diǎn):H2Y H2S(填“>”或“=”或“<”),理由是 。
(5)Y2和Y3互為 (填“同位素”或“同分異構(gòu)體”或“同素異形體”)。
(6)其中單質(zhì)Y2可用做下圖所示裝置(燃料電池)的氧化劑,請(qǐng)寫出Y2在酸性電解質(zhì)溶液中發(fā)生的電極反應(yīng)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】貝諾酯是由阿司匹林、撲熱息痛經(jīng)化學(xué)法拼合制備的解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥,其合成反應(yīng)式(反應(yīng)條件略去)如下,
下列敘述錯(cuò)誤的是
A.FeCl3溶液可區(qū)別阿司匹林和撲熱息痛
B.1mol阿司匹林最多可消耗3molNaOH
C.常溫下貝諾酯在水中的溶解度大干撲熱息痛的
D.撲熱息痛發(fā)生類似酯水解反應(yīng)的產(chǎn)物之一分子式為C6H7NO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,其中甲池的總反應(yīng)式為2CH3OH+3O2+4KOH=2K2CO3+6H2O。下列說(shuō)法正確的是
A.甲池是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置,乙、丙池是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
B.甲池通入CH3OH的電極反應(yīng)式為CH3OH-6e-+2H2O=CO32-+8H+
C.反應(yīng)一段時(shí)間后.向乙池中加入一定量Cu(OH)2固體能使CuSO4溶液恢復(fù)到原濃度
D.甲池中消耗280mL(標(biāo)準(zhǔn)伏況下)O2,此時(shí)丙池中理論上最多產(chǎn)生1.45g固體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】飯后,婷婷圍著純棉圍裙,戴著橡膠手套,洗刷不銹鋼鍋和陶瓷碗碟。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.純棉屬于復(fù)合材料
B.橡膠屬于高分子材料
C.不銹鋼屬于合金材料
D.陶瓷屬于硅酸鹽材料
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將Cl2和H2置于0.5L密閉容器中,反應(yīng)20 s后,生成2.0molHCl。在這段時(shí)間內(nèi),用HCl濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為( )
A.20mol·(L·min)-1 B.0.1mol·(L·s)-1
C.0.2mol·(L·s)-1 D.0.4mol·(L·min)-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛與同齡兒童相比,身體明顯偏矮、偏瘦。在醫(yī)院檢查后發(fā)現(xiàn)血淸中鋅的含量過(guò)低。對(duì)此解釋不正確的是
A. 鋅是人體必需的化學(xué)元素
B. 鋅是人體必需的微量元素
C. 鋅在人體的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的作用不可替代
D. 鋅的作用大,人體正常生長(zhǎng)發(fā)育需大量補(bǔ)充鋅
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