某課外興趣小組對(duì)H2O2的分解速率做了如下實(shí)驗(yàn)探究。
⑴ 下表是該小組研究影響過氧化氫(H2O2)分解速率的因素時(shí)采集的一組數(shù)據(jù):
用10mL H2O2制取150mLO2所需的時(shí)間(秒)
① 該小組在設(shè)計(jì)方案時(shí),考慮了濃度、a: 、b: 等因素對(duì)過氧化氫分解速率的影響。
② 從上述影響H2O2分解速率的因素a和b中任選一個(gè),說明該因素對(duì)該反應(yīng)速率的影響:
。
⑵ 將質(zhì)量相同但聚集狀態(tài)不同的MnO2分別加入到5mL 5%的雙氧水中,并用帶火星的木
條測(cè)試。測(cè)定結(jié)果如下:
催化劑(MnO2) | 操作情況 | 觀察結(jié)果 | 反應(yīng)完成所需的時(shí)間 |
粉末狀 | 混合不振蕩 | 劇烈反應(yīng),帶火星的木條復(fù)燃 | 3.5分鐘 |
塊狀 | 反應(yīng)較慢,火星紅亮但木條未復(fù)燃 | 30分鐘 |
① 寫出H2O2發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 _______________ ______。
② 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明催化劑作用的大小與________ _________ 有關(guān)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省深圳市高三六校4月聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列陳述Ⅰ、Ⅱ均正確且有因果關(guān)系的是:( )
選項(xiàng) | 陳述Ⅰ | 陳述Ⅱ |
A | 動(dòng)物油脂相對(duì)不容易被氧化 | 油脂工業(yè)通常要將液態(tài)油脂氫化 |
B | HNO3具有酸的通性 | 硝酸常用作金屬銅加工前的酸洗 |
C | 明礬可以凈水 | 渾濁的石灰水加入明礬會(huì)變澄清 |
D | Si是一種非金屬單質(zhì) | 單質(zhì)Si能與NaOH溶液反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省梅州市高一下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)A、B、C、D 4種元素,A元素所處的周期數(shù)、主族序數(shù)、原子序數(shù)均相等;B的原子半徑是其所在主族中最小的,B的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式為HBO3;C元素原子的最外層電子數(shù)比次外層少2個(gè);C的陰離子與D的陽離子具有相同的電子排布,兩元素可形成化合物D2C.
(1)B元素的名稱___ _____;B在周期表中的位置第 ______周期,第________族;
(2)A、B形成的化合物的電子式____ ____;
(3)C的元素符號(hào)________,C的最高價(jià)氧化物的化學(xué)式____ ____;
(4) D的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的化學(xué)式____ ____.
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省揭陽市高三4月第二次模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(15分)某化學(xué)小組為了研究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)原理】2KMnO4 + 5H2C2O4 + 3H2SO4 = K2SO4 + 2MnSO4 + 10CO2↑ + 8H2O
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及記錄】
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 室溫下,試管中所加試劑及其用量 / mL | 室溫下溶液顏色褪至無色所需時(shí)間 / min | |||
0.6 mol/L H2C2O4溶液 | H2O | 3 mol/L 稀硫酸 | 0.05mol/L KMnO4溶液 | ||
1 | 3.0 | 2.0 | 2.0 | 3.0 | 1.5 |
2 | 2.0 | 3.0 | 2.0 | 3.0 | 2.7 |
3 | 1.0 | 4.0 | 2.0 | 3.0 | 3.9 |
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是 。
(2)利用實(shí)驗(yàn)1中數(shù)據(jù)計(jì)算,若用KMnO4的濃度變化表示的反應(yīng)速率為:υ(KMnO4)= 。
(3)該小組同學(xué)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)繪制了n(Mn2+) 隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖,如圖1所示。但有同學(xué)查閱已有的實(shí)驗(yàn)資料發(fā)現(xiàn),該實(shí)驗(yàn)過程中n(Mn2+) 隨時(shí)間變化的趨勢(shì)應(yīng)如圖2所示。該小組同學(xué)根據(jù)圖2所示信息提出了新的假設(shè),并繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
①該小組同學(xué)提出的假設(shè)是 。
②請(qǐng)你幫助該小組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)方案,并填寫表中空白。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 室溫下,試管中所加試劑及其用量 / mL | 再向試管中加入少量固體 | 室溫下溶液顏色褪至無色所需時(shí)間 / min | |||
0.6 mol/L H2C2O4溶液 | H2O | 3 mol/L 稀硫酸 | 0.05 mol/L KMnO4溶液 | |||
4 | 3.0 | 2.0 | 2.0 | 3.0 |
| t |
③若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是 。
(4)工業(yè)上可用電解K2MnO4濃溶液的方法制取KMnO4,則電解時(shí),陽極發(fā)生的電極反應(yīng)為 ;總方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省揭陽市高三4月第二次模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
含有下列各組離子的溶液中,通入過量SO2氣體后仍能大量共存的是
A.H+、Ca2+、Fe3+、NO3- B.Ba2+、ClO-、Na+、OH-
C.Na+、NH4+、I-、HS- D.Na+、Ca2+、K+、Cl-
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省惠州市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)的離子方程式正確的是
A.碳酸鈣與稀硝酸反應(yīng): CaCO3+2H+ = Ca2++ CO2↑+H2O
B.金屬鈉與水反應(yīng): 2Na +2H2O =2Na+ +2OH-+ H2↑
C.鐵溶于稀硫酸中: 2Fe+6H+ = 2Fe3++3H2↑
D.氫氧化鋇溶液中滴加稀硫酸:Ba2+ + SO42-=BaSO4↓
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省惠州市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
為減少汽車尾氣對(duì)大氣造成的污染,目前市場(chǎng)上推出了使用乙醇汽油(在汽油中加入適量乙醇)的汽車。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.乙醇汽油是一種化合物 B.汽車使用乙醇汽油可以減少有害氣體的排放
C.乙醇充分燃燒生成CO2和H2O D.用糧食發(fā)酵可制得乙醇
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省惠州市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
乙烯和溴水的反應(yīng)(CH2=CH2 + Br2→BrCH2 CH2Br)屬于
A.取代反應(yīng) B.酯化反應(yīng) C.消去反應(yīng) D.加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省廣州市越秀區(qū)高二下學(xué)期期末水平調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)是一門實(shí)用的、中心的學(xué)科,生活中的許多問題常涉及到化學(xué)知識(shí)。它在給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和群眾生活帶來方便的同時(shí),也產(chǎn)生負(fù)面的影響。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.氟氯烴為一類含有氟和氯的有機(jī)物,是制冷效果極佳的致冷劑,但它會(huì)破壞臭氧層,科研人員正在積極研發(fā)環(huán)保型的替代產(chǎn)品以減少氟氯烴的使用量
B.人們應(yīng)用原電池原理,制作了多種電池,如干電池、充電電池、高能電池等。電池在現(xiàn)代生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)中發(fā)揮了重要作用,但廢舊電池會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境和公眾健康造成危害,所以廢舊電池必須回收再利用
C.次氯酸和臭氧都是強(qiáng)氧化劑,都能殺死水中的細(xì)菌。自來水常用氯氣來殺菌消毒,是因?yàn)槁葰鈿⒕拘Ч瘸粞鹾茫也粫?huì)殘留有毒、有害物質(zhì)
D.明礬常用作凈水劑,但人體攝入大量鋁鹽,易患“老年性癡呆”,所以明礬不宜大量作凈水劑使用
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