某同學為了驗證氫氣還原氧化銅的反應(yīng)產(chǎn)物,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置.
(1)寫出編號儀器的名稱:①______,②______.
(2)濃硫酸的作用是______.
(3)本實驗需要加熱的裝置為______(填字母編號).
(4)寫出裝置C、D中可觀察到的現(xiàn)象:C______,D______.
(5)D中反應(yīng)每生成1個水分子,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為______.

解:(1)熟悉常見化學儀器,了解名稱.圖中①錐形瓶②長頸漏斗,故答案為:錐形瓶;長頸漏斗;
(2)氫氣可用濃硫酸干燥,故答案為:干燥氫氣;
(3)還原氧化銅的實驗需要在高溫下才可以進行,所以需要加熱的裝置字母編號為D,故答案為:D;
(4)C處得無水硫酸銅因吸水,由白色變?yōu)樗{色;D處得黑色氧化銅粉末在加熱的條件下,被氫氣還原成紅色銅.顏色變化是由黑色變?yōu)榧t色.故答案為:白色固體變藍;黑色粉末變紅色;
(5)在反應(yīng)CuO+H2Cu+H2O中,化合價升高值=化合價降低值=轉(zhuǎn)移電子數(shù)=2.故答案為:2.
分析:(1)熟悉常見化學儀器,了解名稱;
(2)氫氣需要進行干燥;
(3)根據(jù)反應(yīng)的條件進行分析;
(4)白色無水硫酸銅吸水變色;黑色氧化銅因被還原也變色;
(5)氧化還原反應(yīng)中,化合價升高元素失電子,化合價降低元素得到電子,化合價升高值=化合價降低值=轉(zhuǎn)移電子數(shù).
點評:本題主要考查物質(zhì)在化學反應(yīng)中的顏色變化和如何改進實驗裝置,屬于有較大難度的題目,需要同學們細心考慮.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某課外活動小組的同學,在實驗室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實驗時,甲同學認為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫,而乙同學認為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣.為了驗證甲、乙兩位同學的判斷是否正確,丙同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X,反應(yīng)裝置略去).

注:C中為氧化銅粉末,試回答下列問題:
(1)上述反應(yīng)中生成二氧化硫的化學方程式為:
Zn+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
ZnSO4+SO2↑+2H2O
Zn+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
ZnSO4+SO2↑+2H2O

(2)乙同學認為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是:
當Zn與濃H2SO4 反應(yīng)時濃H2SO4 濃度逐漸變稀,Zn與稀H2SO4 反應(yīng)可產(chǎn)生H2
當Zn與濃H2SO4 反應(yīng)時濃H2SO4 濃度逐漸變稀,Zn與稀H2SO4 反應(yīng)可產(chǎn)生H2
                                          
(3)丙同學在安裝好裝置后,必不可少的一步操作是:
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(4)A中加入的試劑可能是
品紅溶液
品紅溶液
,作用是
檢測二氧化硫
檢測二氧化硫
;B中加入的試劑可能是
濃硫酸
濃硫酸
,作用是
吸收水蒸氣
吸收水蒸氣
;E中加入的試劑可能是
堿石灰
堿石灰
,作用是
防止空氣中的水蒸氣進入D中
防止空氣中的水蒸氣進入D中

(5)可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是:
黑色的CuO變成紅色的Cu,白色粉末變成藍色
黑色的CuO變成紅色的Cu,白色粉末變成藍色

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2011?惠州模擬)已知紅色的氧化亞銅Cu2O在酸性溶液中發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成Cu2+和Cu,而Cu2O在空氣中灼燒可以生成CuO.
某興趣小組用乙醛與新制的氫氧化銅共熱會生成Cu2O紅色沉淀,有同學對此提出質(zhì)疑,認為紅色沉淀還可能為Cu2O和Cu的混合物,為了驗證上述猜測,他們設(shè)計如下方案:
方案甲 取該紅色沉淀溶于稀硫酸中,觀察是否有殘渣.
方案乙 取該紅色沉淀溶于稀硝酸中,觀察溶液顏色.
方案丙 稱取紅色沉淀a g,在空氣中充分灼燒至完全變成b g黑色的CuO,比較a和b的關(guān)系.
(1)如果紅色沉淀是Cu2O和Cu的混合物,按上述方案乙進行實驗,寫出可能發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
3Cu2O+14HNO3=6Cu(NO32+7H2O+2NO↑;
(3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
3Cu2O+14HNO3=6Cu(NO32+7H2O+2NO↑;
(3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
;
(2)上述三個方案中,你認為最合理的是
,實施該實驗方案能說明紅色沉淀僅是Cu2O的依據(jù)是
a:b=9:10
a:b=9:10
;
(3)小林同學針對上述質(zhì)疑,提出新的試驗方案并組裝出下列實驗裝置,根據(jù)實驗前后紅色樣品質(zhì)量比較驗證上述猜測.
進行該實驗時,稱量裝有紅色樣品的雙通管并連接各儀器之后,開通閥門K后,應(yīng)進行的實驗操作是
應(yīng)檢驗C處出來的氫氣純度
應(yīng)檢驗C處出來的氫氣純度
,在C處點燃或接貯氣囊,再點燃B處酒精燈.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)銅在一定條件下也能被腐蝕.下列圖一裝置中,銅腐蝕的速度最慢的是(填圖一裝置序號)
 
,裝置I中觀察到的現(xiàn)象是
 

精英家教網(wǎng)
(2)金屬銅長期暴露在潮濕空氣中,往往被腐蝕成“銅綠”{堿式碳酸銅:[Cu2(OH)2CO3]},“銅綠”受熱易分解.請預(yù)測“銅綠”分解的產(chǎn)物
 
.為驗證“銅綠”分解的部分產(chǎn)物,某同學設(shè)計了圖二裝置:
圖二裝置可初步驗證“銅綠”分解的產(chǎn)物,為驗證分解的固體產(chǎn)物需要做補充實驗,方法是
 

(3)為了從“銅綠”中制得銅,并測定“銅綠”的組成,把“銅綠”放在試管中,與通入的純凈氫氣在加熱條件下發(fā)生反應(yīng),實驗裝置如圖三,請回答下列有關(guān)問題:精英家教網(wǎng)
(i)A處應(yīng)選用圖四裝置中的(填寫編號)
 

(ii)反應(yīng)進行時,應(yīng)先
 
 

(iii)要測定“銅綠”的組成,除需要知道樣品質(zhì)量外還需測定的實驗數(shù)據(jù)是
 

(iv)上述裝置還有不完善之處,請指出改正措施
 
、
 

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科目:高中化學 來源:2012-2013學年河北省石家莊市第一中學高一上學期期中考試化學試卷(帶解析) 題型:實驗題

Ⅰ 某同學為了驗證氫氣還原氧化銅的反應(yīng)產(chǎn)物,設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。

(1)寫出編號儀器的名稱:①____ ____ ②_____  ___。
(2)濃硫酸的作用是____________________________________。
(3)本實驗需要加熱的裝置為________(填字母編號)。
(4)寫出裝置C、D中可觀察到的現(xiàn)象:C________,D________。
(5)D中反應(yīng)每生成1mol水分子,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為________個。
Ⅱ 實驗時他需要1.0mol/L的硫酸溶液250mL。根據(jù)溶液的配制回答下列問題。

(1)在下圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是_________(填序號),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是                  。
(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是____________
A.使用容量瓶前檢驗是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
C.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。
D.配制溶液時,若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)幾次,搖勻。
(3)根據(jù)計算得知,需用量筒量取質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為       mL,如果實驗室有15mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用        mL量筒最好。

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科目:高中化學 來源:2015屆河北省石家莊市高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題

Ⅰ 某同學為了驗證氫氣還原氧化銅的反應(yīng)產(chǎn)物,設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。

(1)寫出編號儀器的名稱:①____ ____ ②_____  ___。

(2)濃硫酸的作用是____________________________________。

(3)本實驗需要加熱的裝置為________(填字母編號)。

(4)寫出裝置C、D中可觀察到的現(xiàn)象:C________,D________。

(5)D中反應(yīng)每生成1mol水分子,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為________個。

Ⅱ 實驗時他需要1.0mol/L的硫酸溶液250mL。根據(jù)溶液的配制回答下列問題。

(1)在下圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是_________(填序號),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是                  。

(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是____________

A.使用容量瓶前檢驗是否漏水

B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌

C.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。

D.配制溶液時,若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。

E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)幾次,搖勻。

(3)根據(jù)計算得知,需用量筒量取質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為       mL,如果實驗室有15mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用        mL量筒最好。

 

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