已知A為金屬單質(zhì)，它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)（部分產(chǎn)物未標(biāo)出）

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

（1）以上方程式①-⑤中屬于氧化還原反應(yīng)的是：

（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

反應(yīng)②

（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式：

反應(yīng)CD

（4）檢驗(yàn)C中陽(yáng)離子的方法：________________________________________________________

（5）寫(xiě)出物質(zhì)B能發(fā)生鋁熱反應(yīng)的方程式

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省廣安市鄰水等高一下學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（Ⅰ）某同學(xué)在用稀硫酸與鋅粒（黃豆粒大�。┲迫錃獾膶�(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有 、 ；

（2）硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是 ；

（3）要加快上述實(shí)驗(yàn)中氣體產(chǎn)生氫氣的速率，還可采取的措施有 、 （列舉兩種措施）。

（4）當(dāng)加入的CuSO4溶液超過(guò)一定量時(shí)，生成氫氣的速率反而會(huì)下降，請(qǐng)分析氫氣生成速率下降的主要原因______。

（Ⅱ）氫氣是未來(lái)最理想的能源，科學(xué)家已研制出利用太陽(yáng)能產(chǎn)生激光，并在二氧化鈦（TiO2）表面作用使海水分解得到氫氣的新技術(shù)：2H2O2H2↑＋O2↑。試回答下列問(wèn)題：

（1）分解海水的反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。

（2）燃料電池使用氣體燃料和氧氣直接反應(yīng)產(chǎn)生電能，是一種很有前途的能源利用方式。某種氫氧燃料電池是用20℅KOH溶液作電解質(zhì)，正極反應(yīng)為： O2＋4e－＋2H2O ===4OH-，則電池供電的負(fù)極反應(yīng)為：_____________。供電過(guò)程中，溶液的PH_________（填“增大”或“減小”）

（3）科學(xué)家最近研究出一種環(huán)保，安全的儲(chǔ)氫方法，其原理可表示為：

NaHCO3+H2HCOONa+H2O下列有關(guān)說(shuō)法正確的是________。

A．儲(chǔ)氫、釋氫過(guò)程均無(wú)能量變化

B．NaHCO3具有離子鍵和共價(jià)鍵

C．儲(chǔ)氫過(guò)程中，NaHCO3被氧化

D．釋氫過(guò)程中，每消耗0.1mol H2O放出2.24L的H2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省廣安市鄰水等高二下學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法或表示方法正確的是

A．丙烷分子的比例模型：

B．聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

C．乙酸的實(shí)驗(yàn)式為：CH2O

D．化學(xué)名詞：乙酸乙脂、苯、鉗鍋

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)知識(shí)廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活中，下列敘述不正確的是

A．研發(fā)可降解高分子材料，減少“白色污染”

B．明礬和ClO2都能作為凈水劑，其原理完全相同

C．海水淡化和工業(yè)生產(chǎn)及生活廢水的再生利用，是解決缺水問(wèn)題的有效途徑

D．液氯罐泄漏時(shí)，可將其移入水塘中，并向水塘中加入生石灰

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是

A．葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：C6H12O6

B．中子數(shù)為8的碳原子：C

C．Na2O2的電子式：

D．Cl－離子的結(jié)構(gòu)示意圖：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的晶體結(jié)構(gòu)是一種具有優(yōu)良的壓電、鐵電、 電光等功能的晶體材料的最小結(jié)構(gòu)單元（晶胞）。晶體內(nèi)與每個(gè)“Ba”緊鄰的氧原子數(shù)和這種晶體材料的化學(xué)式分別是（ ）（各元素所帶電荷均已略去）

A.8,BaTi8O12 B.8,BaTi4O9 C.6,BaTiO3 D.12,BaTiO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是研究二氧化硫性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn)裝置�，F(xiàn)用60%硫酸溶液和亞硫酸鈉晶體反應(yīng)制取SO2氣體，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很明顯，且不易污染空氣。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A．紫色石蕊溶液變紅色，說(shuō)明SO2呈酸性

B．品紅溶液褪色，說(shuō)明SO2具有漂白性

C．溴水橙色褪去，體現(xiàn)了SO2的還原性

D．含酚酞的NaOH溶液紅色變淺，表明SO2能夠和NaOH反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列裝置就用于實(shí)驗(yàn)室制取NH3，并用AlCl3溶液吸收多余氨氣制氫氧化鋁，最后回收氯化銨的實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．用裝置乙吸收NH3制取Al(OH)3

B．用裝置丙在不斷攪拌下分離Al(OH)3和NH4Cl溶液

C．用裝置甲制取NH3

D．用裝置丁蒸干NH4Cl溶液并灼燒制NH4Cl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)學(xué)習(xí)方法中的類推法是由已學(xué)知識(shí)通過(guò)遷移構(gòu)建新知識(shí)的方法。下列類比正確的是

A．CaCO3與稀硝酸反應(yīng)生成CO2，CaSO3也能與稀硝酸反應(yīng)生成SO2

B．銅在Cl2中燃燒生成二價(jià)銅，銅也能在硫蒸氣中燃燒生成二價(jià)銅

C．鋅可以與溶液中的銀離子發(fā)生置換反應(yīng)，鈉也能與溶液中的銀離子發(fā)生置換反應(yīng)

D．鈉與乙醇反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，鉀與乙醇也能反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

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