【題目】某固體酸燃料電池以CsHSO4固體為電解質(zhì)傳遞H+,其基本結(jié)構(gòu)見下圖,電池總反應(yīng)可表示為:2H2 + O2 = 2H2O,下列有關(guān)說法正確的是
A.電子通過外電路從b極流向a極
B.b極上的電極反應(yīng)式為:O2+2H2O +4e-=4OH-
C.每轉(zhuǎn)移0.1mol電子,消耗1.12L的H2
D.H+由a極通過固體酸電解質(zhì)傳遞到b極
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ、前20號(hào)主族元素A、B、C、D、E、F的原子序數(shù)依次增大,它們的原子核最外層電子數(shù)之和為18。A的原子半徑為自然界最小,B、F為同一主族,E為地殼中含量最多的金屬元素,F原子的最外層與最內(nèi)層電子數(shù)相等。C、D可以形成兩種常見化合物。試回答以下問題:
(1)寫出C與F元素形成的化合物的電子式
(2)A、C、D三種元素形成的化合物C2A4D2中一定含有 。(填“離子鍵”、“極性共價(jià)鍵”或“非極性共價(jià)鍵”)
(3)由D、E、F形成的簡(jiǎn)單離子的離子半徑由大到小的順序是 。(用元素離子符號(hào)表示)
(4)元素B的性質(zhì)與元素E的性質(zhì)很相似,試寫出以下反應(yīng)的離子方程式:
B的氧化物與氫氧化鈉溶液反應(yīng):
Ⅱ、現(xiàn)有A、B、C、D四種短周期元素,A分別與B、C、D結(jié)合生成甲、乙、丙三種化合物,且甲、乙、丙三分子均為10電子粒子,C、D結(jié)合生成化合物丁。有關(guān)元素的單質(zhì)和甲、乙、丙、丁四種化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:
(1)根據(jù)以上條件可以確定A、B、C、D四種元素中的三種元素。不能被確定的第四種元素是________。(填寫A B C D中的一種)
(2)依據(jù)下列條件可以進(jìn)一步確定上述第四種元素:①甲與丙以及乙與丙均能夠發(fā)生反應(yīng) ②甲、丙都是無色、有刺激性氣味的物質(zhì)。據(jù)此,寫出C+丙―→乙+丁的化學(xué)反應(yīng)方程式___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“酸雨”的形成主要是由于( )
A.森林遭到亂砍濫伐,破壞了生態(tài)平衡 B.工業(yè)上大量燃燒含硫燃料
C.汽車排出大量的尾氣 D.大氣中二氧化碳含量增多
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定物質(zhì)的量濃度的NaCl、MgCl2、AlCl3三種溶液與同體積同濃度的AgNO3完全反應(yīng),消耗三溶液的體積比為3:2:1,則三種溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度之比為
A.1:1:1 B.1:2:3 C.3:2:1 D.2:3:6
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某硫原子的質(zhì)量是ag,一個(gè)12C原子的質(zhì)量是bg,若NA只表示阿伏加德羅常教的數(shù)值,則下列說法中正確的是()
①該硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為12a/b
②m g該硫原子的物質(zhì)的量為m/aNA mol
③該硫原子的摩爾質(zhì)量是aNAg/mol
④ ag該硫原子所含的電子數(shù)為16
⑤cg 該硫原子所含質(zhì)子數(shù)為4bcNA/3a
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②④⑤ D.①③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)ΔH=-197k/mol。在相同的溫度下,向體積相同的三個(gè)密閉容器中分別充入氣體:(甲)2molSO2和1molO2;(乙)1molSO2和0.5molO2;(丙)2molSO3。反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),下列關(guān)系一定正確的是
A.容器內(nèi)壓強(qiáng)P:P甲=P丙> 2P乙
B.SO3的質(zhì)量m:m甲=m丙> 2m乙
C.c(SO2)與c(O2)之比k:k甲=k丙> k乙
D.反應(yīng)放出或吸收熱量的數(shù)值Q:Q甲=Q丙> 2Q乙
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E、F可發(fā)生如下圖所示的轉(zhuǎn)化(反應(yīng)過程中部分產(chǎn)物已省略)。其中化合物A由兩種元素組成,且1.200 g A與足量空氣充分煅燒得到0.800 g B和1.280 g D,溶液C可以清洗印刷電路板,D是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。請(qǐng)回答下列問題。
(1)A的組成元素是 。
(2)寫出A → B +D的化學(xué)方程式 。
(3)寫出E → F在溶液中發(fā)生的離子方程式 。
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