下列解釋事實(shí)的反應(yīng)方程式正確的是
A.氨水使酚酞溶液變紅:NH4+ + H2ONH3·H2O + H+
B.向FeCl3溶液中加入Mg(OH)2,溶液中有紅褐色沉淀生成:3Mg(OH)2+2Fe3+=2Fe(OH)3+3Mg2+
C.鉛蓄電池放電時(shí)的正極反應(yīng)為:PbO2+2e–+4H+=Pb2++2H2O
D.鋼鐵的析氫腐蝕與吸氧腐蝕的負(fù)極電極反應(yīng)相同:Fe-3e–=Fe3+
B
【解析】
試題分析:A、氨水是弱堿,電離出OH-,使酚酞溶液變紅,電離方程式為NH3·H2O NH4+ + OH-,A不正確;B、由于氫氧化鐵的溶度積常數(shù)小于氫氧化鎂的溶度積常數(shù),所以氫氧化鎂能轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀,即向FeCl3溶液中加入Mg(OH)2,溶液中有紅褐色沉淀生成:3Mg(OH)2+2Fe3+=2Fe(OH)3+3Mg2+,B正確;C、鉛蓄電池放電時(shí)的正極反應(yīng)為:PbO2+2e–+SO42-+4H+=Pb SO4+2H2O,C不正確;D、鋼鐵的析氫腐蝕與吸氧腐蝕的負(fù)極電極反應(yīng)相同:Fe-2e–=Fe2+,D不正確,答案選B。
考點(diǎn):考查電離方程式、電極反應(yīng)式以及溶解平衡的有關(guān)判斷
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省荊門市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鋰離子電池已經(jīng)成為應(yīng)用最廣泛的可充電電池。某種鋰離子電池的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,其中兩極區(qū)間的隔膜只允許Li+通過。電池充電時(shí)的總反應(yīng)化學(xué)方程式為:LiCoO2 = Li1-xCoO2+xLi。關(guān)于該電池的推論錯(cuò)誤的是
A.放電時(shí),Li+主要從負(fù)極區(qū)通過隔膜移向正極區(qū)
B.放電時(shí),負(fù)極反應(yīng)xLi-xe-= xLi+
C.充電時(shí),有電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.充電時(shí),負(fù)極(C)上鋰元素被氧化
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)測定酸堿中和滴定曲線是高中化學(xué)的重要定量實(shí)驗(yàn)。下表是用0.10 mol/L的鹽酸滴定 0.10 mol/L 20.00 mL NaOH 溶液時(shí)獲得的一些相關(guān)數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)填寫表中①②對(duì)應(yīng)的 pH (結(jié)果保留兩位小數(shù))
(2)下圖是本實(shí)驗(yàn)的滴定曲線圖。請(qǐng)根據(jù)該圖,說明強(qiáng)酸溶液滴定強(qiáng)堿溶液時(shí),為什么既可以使用甲基橙作為指示劑,又可以使用酚酞試液作指示劑來指示滴定終點(diǎn)?
(3)若在滴定終點(diǎn)時(shí)俯視讀數(shù),最終測得的氫氧化鈉溶液的濃度會(huì) (填“偏大”、“偏小”或“沒有影響”,下同);若滴定結(jié)束時(shí),滴定管尖嘴懸有半滴標(biāo)準(zhǔn)鹽酸,最終測得的氫氧化鈉溶液的濃度會(huì);若盛裝待測液的錐形瓶洗滌干凈后,未干燥即盛裝待測液,最終測得的氫氧化鈉溶液的濃度會(huì) 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
未來新能源的特點(diǎn)是資源豐富、對(duì)環(huán)境污染小,且可以再生。下列屬于未來新能源的是
①天然氣 ②煤 ③氫能 ④石油 ⑤太陽能 ⑥生物質(zhì)能 ⑦風(fēng)能
A.①②③④ B.③⑤⑥⑦ C.④⑤⑥⑦ D.①③⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省三校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
中和滴定是一種操作簡單,準(zhǔn)確度高的定量分析方法。實(shí)際工作中也可以利用物質(zhì)間的氧化還原反應(yīng)、沉淀反應(yīng)進(jìn)行類似的滴定分析,這些滴定分析均需要通過指示劑來確定滴定終點(diǎn),下列對(duì)幾種具體的滴定分析(待測液置于錐形瓶內(nèi))中所用指示劑及滴定終點(diǎn)時(shí)的溶液顏色的判斷不正確的是
A.用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定鹽酸溶液以測定其濃度:酚酞試液——淺紅色
B.用標(biāo)準(zhǔn)FeCl3溶液滴定KI以測定其濃度:淀粉溶液——藍(lán)色
C.用標(biāo)準(zhǔn)酸性KMnO4溶液滴定Na2SO3溶液以測定其濃度:KMnO4溶液——紫紅色
D.利用“Ag++SCN-=AgSCN↓”原理,用標(biāo)準(zhǔn)KSCN溶液滴定AgNO3溶液以測定其濃度:FeCl3溶液——紅色
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省三校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為除去下列物質(zhì)所含的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)),有關(guān)除雜試劑和操作合理的是
A.乙醇(水):加氫氧化鈣固體,過濾
B.乙酸乙酯(乙酸):加氫氧化鈉溶液,分液
C.溴水(溴化鈉):除雜過程中涉及的操作有:加CCl4,萃取、分液
D.苯甲酸(苯甲酸鈉):加稀硫酸,蒸餾
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室制備1,2-二溴乙烷的反應(yīng)原理如下:
可能存在的主要副反應(yīng)有:乙醇在濃硫酸的存在下在140℃脫水生成乙醚.用少量溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示,有關(guān)數(shù)據(jù)如右:
| 乙醇 | 1,2-二溴乙烷 | 乙醚 |
狀態(tài) | 無色液體 | 無色液體 | 無色液體 |
密度/g?cm-3 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸點(diǎn)/℃ | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔點(diǎn)/℃ | -130 | 9 | -116 |
回答下列問題:
(1)在此制備實(shí)驗(yàn)中,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右,其最主要目的是 ;(填正確選項(xiàng)前的字母,下同)
a.引發(fā)反應(yīng) b.加快反應(yīng)速度
c.防止乙醇揮發(fā) d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(2)在裝置C中應(yīng)加入 ,其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體;
a.水 b.濃硫酸
c.氫氧化鈉溶液 d.飽和碳酸氫鈉溶液
(3)判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法是 ;
(4)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在層 (填“上”、“下”);
(5)若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,最好用 洗滌除去;
a.水 b.氫氧化鈉溶液
c.碘化鈉溶液 d.乙醇
(6)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚,可用 的方法除去;
(7)反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D,其主要目的是;但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
由C、H、O組成的化合物8.80mg,完全燃燒后得二氧化碳22.0mg,水10.8mg.該化合物的實(shí)驗(yàn)式是
A.C5H6O B.C5H12 C.C5H12O2 D.C5H12O
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象與氫鍵無關(guān)的是
A、小分子的醛、羧酸可以與水互溶
B、冰的密度比液態(tài)水的密度小
C、鄰羥基苯甲酸的溶沸點(diǎn)比對(duì)羥基苯甲酸的溶沸點(diǎn)低
D、乙醚與苯混溶
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com