下列儀器的使用或操作或?qū)嶒?yàn)正確的是( )
A.測定溶液pH的操作:將pH試紙置于表面皿上,用蒸餾水潤濕,再用潔凈玻璃棒蘸取溶液,點(diǎn)在pH試紙的中部,與對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
B.萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大
C.測定空氣中甲醛含量,使50mL注射器充滿空氣,通入到2mL2×10-4mol/L用硫酸酸化的高錳酸鉀溶液中,重復(fù)前面的操作直到紫紅色褪去,記錄消耗空氣體積,即可粗略測定空氣中甲醛含量,
D.做Al與CuSO4溶液的置換反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),可將鋁條直接插入CuSO4溶液中,觀察鋁片表面是否有銅析出
C
【解析】
試題分析:pH試紙檢測溶液的pH值,試紙不能事先潤濕,A不正確;萃取劑的密度不一定比水大,B不正確;甲醛能被酸性高錳酸鉀溶液吸收,據(jù)此可以測定空氣中甲醛的含量,選項(xiàng)C正確;D不正確,因?yàn)殇X的表面含有一層氧化膜,需要事先除去,答案選C。
考點(diǎn):考查儀器使用或基本實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)判斷
點(diǎn)評:該題是中等難度的試題,試題貼近高考基礎(chǔ)性強(qiáng),旨在培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手操作能力,有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江省瑞安中學(xué)高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
下列儀器的使用或操作或?qū)嶒?yàn)正確的是( )
A.測定溶液pH的操作:將pH試紙置于表面皿上,用蒸餾水潤濕,再用潔凈玻璃棒蘸取溶液,點(diǎn)在pH試紙的中部,與對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 |
B.萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大 |
C.測定空氣中甲醛含量,使50mL注射器充滿空氣,通入到2mL2×10-4mol/L用硫酸酸化的高錳酸鉀溶液中,重復(fù)前面的操作直到紫紅色褪去,記錄消耗空氣體積,即可粗略測定空氣中甲醛含量, |
D.做Al與CuSO4溶液的置換反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),可將鋁條直接插入CuSO4溶液中,觀察鋁片表面是否有銅析出 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
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科目:高中化學(xué) 來源:模擬題 題型:單選題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列儀器的使用或操作或?qū)嶒?yàn)正確的是 ( )
A.測定溶液pH的操作:將pH試紙置于表面皿上,用蒸餾水潤濕,再用潔凈玻璃棒蘸取溶液,點(diǎn)在pH試紙的中部,與對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
B.萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大
C.測定空氣中甲醛含量,使50mL注射器充滿空氣,通入到2mL2×10-4mol/L用硫酸酸化的高錳酸鉀溶液中,重復(fù)前面的操作直到紫紅色褪去,記錄消耗空氣體積,即可粗略測定空氣中甲醛含量,
D.做Al與CuSO4溶液的置換反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),可將鋁條直接插入CuSO4溶液中,觀察鋁片表面是否有銅析出
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