【題目】下列實驗操作中，不正確的是( )

A. 稀釋濃硫酸時，把濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌

B. 試管、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿、量筒都可以直接在火焰上加熱

C. 可燃性氣體點燃前必須驗純

D. 制備蒸餾水時，棄去開始餾出的部分液體

【答案】B

【解析】試題分析：A、稀釋濃硫酸，因為濃硫酸遇水放出熱量，因此濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌，防止受熱不均，造成液體飛濺，故說法正確；B、燒杯、燒瓶加熱時，要墊石棉網(wǎng)，量筒不能加熱，試管和蒸發(fā)皿直接加熱，故說法錯誤；C、可燃性氣體點燃前必須驗純，防止發(fā)生爆炸，故說法正確；D、蒸餾時，開始溜出的液體不純，棄去不要，故說法正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【化學(xué)—選修5：有機化學(xué)基礎(chǔ)】化合物E是一種醫(yī)藥中間體，常用于制備抗凝血藥，可以通過下圖所示的路線合成：

（1）G中含有的官能團名稱為 。

（2）B→C的反應(yīng)類型是 。

（3）1 mol D最多可與 mol H2加成。寫出D→E的化學(xué)方程式 。

（4）寫出同時滿足下列條件的D的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 。

A．能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

B．核磁共振氫譜只有4個峰

C．能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，水解時1 mol可消耗3 mol NaOH

（5）已知工業(yè)上以氯苯水解制取苯酚，而酚羥基一般不易直接與羧酸酯化。甲苯可被酸性高錳酸鉀溶液氧化為苯甲酸。苯甲酸苯酚酯（）是一種重要的有機合成中間體。試寫出以苯酚、甲苯為原料制取該化合物的合成路線流程圖（無機原料任選）。合成路線流程圖示例如

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列元素屬于鹵族元素的是（ ）
A.F
B.P
C.He
D.Li

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列措施對增大反應(yīng)速率明顯有效的是

A. Na與水反應(yīng)時增大水的用量

B. Fe與稀硫酸反應(yīng)制取H2時，該用濃硫酸

C. 在K2SO4與BaCl2兩溶液反應(yīng)時，增大壓強

D. Al在氧氣中燃燒生成A12O3，將Al片改成Al粉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實，不能用勒夏特列原理解釋的是

A．硫酸工業(yè)中，增大O2的濃度有利于提高SO2的轉(zhuǎn)化率

B．對2HI（g）H2（g）+I2（g）平衡體系增加壓強使顏色變深

C．開啟啤酒瓶后，瓶中立刻泛起大量泡沫

D．滴有酚酞的氨水溶液，適當(dāng)加熱溶液（氨氣不揮發(fā)）后顏色變深（注：NH3·H2O的電離是吸熱反應(yīng)）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取五等份NO2 ，分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：2NO2（g） N2O4（g） ΔH＜0，反應(yīng)相同時間后，分別測定體系中NO2的百分含量（NO2%），并作出其隨反應(yīng)溫度（T）變化的關(guān)系圖。下列示意圖中，可能與實驗結(jié)果相符的是

A．①② B．①④ C．②③ D．②④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】全社會都在倡導(dǎo)誠信，然而總是有一部分不法商販卻在背道而馳．如有些商販為了使銀耳增白，就用硫磺（燃燒硫磺）對銀耳進行熏制，用這種方法制取的潔白的銀耳對人體是有害的．這些不法商販所制取銀耳利用的是（ ）
A.S的漂白性
B.S的還原性
C.SO2的漂白性
D.SO2的還原性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)值。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 常溫常壓下，92g的NO2和N2O4混合氣體含有的原子數(shù)為6 NA

B. 1L 0.1molL－1的氨水中含有0.1NA個OH―

C. 1 mol Fe溶于過量稀硝酸，電子轉(zhuǎn)移數(shù)為2NA

D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2L SO3中含有的分子數(shù)為0.5 NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蘋果汁是人們喜愛飲料，由于此飲料中含有Fe2+，現(xiàn)榨的蘋果汁在空氣中會由淡綠色變?yōu)樽攸S色，若榨汁時加入維生素C，可有效防止這種現(xiàn)象發(fā)生。這說明維生素C具有( )

A．氧化性 B．還原性 C．堿性 D．酸性

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同步練習(xí)冊答案