下列離子方程式正確的是(  )
A、等物質(zhì)的量濃度的FeI2溶液與溴水等體積混合2Fe2++2I-+2Br2=2Fe3++I2+4Br-
B、氫氧化鐵溶于氫碘酸中:Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O
C、次氯酸鈣溶液中通入過量二氧化碳  Ca2++2ClO-+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO
D、向硫酸氫鈉溶液中滴加Ba(OH)2溶液恰好至中性2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O
考點:離子方程式的書寫
專題:
分析:A.還原性亞鐵離子小于碘離子,則等物質(zhì)的量反應(yīng),只有碘離子被氧化;
B.發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成碘化亞鐵、碘、水;
C.發(fā)生強酸制取弱酸的反應(yīng),生成碳酸氫鈣、HClO、水;
D.恰好至中性,以2:1反應(yīng)生成硫酸鋇和水、硫酸鈉.
解答: 解:A.等物質(zhì)的量濃度的FeI2溶液與溴水等體積混合的離子反應(yīng)為2I-+Br2=I2+2Br-,故A錯誤;
B.氫氧化鐵溶于氫碘酸中的離子反應(yīng)為2Fe(OH)3+2I-+6H+═I2+2Fe2++6H2O,故B錯誤;
C.次氯酸鈣溶液中通入過量二氧化碳的離子反應(yīng)為ClO-+H2O+CO2=HCO3-+HClO,故C錯誤;
D.向硫酸氫鈉溶液中滴加Ba(OH)2溶液恰好至中性的離子反應(yīng)為2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O,故D正確;
故選D.
點評:本題考查離子反應(yīng)方程式書寫的正誤判斷,為高頻考點,把握發(fā)生的反應(yīng)及離子反應(yīng)的書寫方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重氧化還原反應(yīng)及與量有關(guān)的離子反應(yīng)的考查,題目難度不大.注意離子方程式歷來是化學(xué)教學(xué)中的重點,也是高考較為容易考查到的知識點,離子方程式的涉及面廣,尤其是和氧化還原反應(yīng)或因為反應(yīng)物量不同導(dǎo)致的多可能反應(yīng)結(jié)合起來,學(xué)生顯得最為困難.本題的出現(xiàn)旨在引起學(xué)生對于離子方程式的重視.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用實驗確定某酸HA是弱電解質(zhì).兩同學(xué)的方案是:
甲:①稱取一定質(zhì)量的HA配制0.1mol?L-1的溶液100mL;
②用pH試紙測出該溶液的pH,即可證明HA是弱電解質(zhì).
乙:①用已知物質(zhì)的量濃度的HA溶液、鹽酸,分別配制pH=1的兩種酸溶液各100mL;
②分別取這兩種溶液各10mL,加水稀釋為100mL;
③各取相同體積的兩種稀釋液裝入兩只試管,同時加入純度相同的鋅粒,觀察現(xiàn)象,即可證明HA是弱電解質(zhì).
(1)在兩個方案的第①步中,都要用到的定量儀器是
 

(2)甲方案中,說明HA是弱電解質(zhì)的理由是測得溶液的pH
 
1(選填“>”、“<”或“=”);乙方案中,說明HA是弱電解質(zhì)的現(xiàn)象是
 

a.裝HCl溶液的試管中放出H2的速率快
b.裝HA溶液的試管中放出H2的速率快
c.兩只試管中產(chǎn)生氣體速率一樣快
(3)請你評價:乙方案中難以實現(xiàn)之處或不妥之處
 

(4)請你再提出一個合理而比較容易進行的方案(藥品可任。,作簡明扼要表述:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗測得1mol H2與1mol Cl2反應(yīng)生成2mol HCl時,放出184.6kJ的熱量,其理論分析數(shù)據(jù)與實驗數(shù)據(jù)略有差異,如圖表示上述反應(yīng)能量變化的理論分析示意圖:
(1)化學(xué)鍵斷裂需要
 
(填“釋放”或“吸收”)能量;
(2)圖中表示了吸收和釋放的能量,其中釋放的能量共
 
kJ;
(3)該反應(yīng)的反應(yīng)物的總能量
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)反應(yīng)產(chǎn)物的能量,所以該反應(yīng)是
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng);
(4)用圖示數(shù)據(jù)計算其反應(yīng)熱,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是( 。
A、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,體積為22.4L的物質(zhì)都是1mol
B、在非標(biāo)狀況下,1mol任何氣體的體積不可能是22.4L
C、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol H2O和1mol H2的體積都為22.4L
D、同溫同壓下兩種氣體,只要它們的分子數(shù)相同,所占體積也一定相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于膠體的敘述不正確的是( 。
A、膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)的微粒直徑在10-9m~10-7m之間
B、膠體是純凈物
C、光線透過膠體時,膠體中可發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)
D、Fe(OH)3膠體能吸附水中懸浮的固體顆粒并沉降,達(dá)到凈水目的

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是(  )
A、常溫常壓下,18克H2O所含電子數(shù)為10 NA
B、將1mol FeCl3全部化成膠體,其中氫氧化鐵膠粒數(shù)為NA
C、在常溫常壓下,11.2L氧氣所含的原子數(shù)目為NA
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L的SO3所含的原子數(shù)為0.4NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列反應(yīng)的離子方程式
(1)硫酸氫鈉溶液中加入硝酸鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀:
 
;
(2)在小蘇打(NaHCO3)溶液中加鹽酸,有無色氣體產(chǎn)生:
 
;
(3)在200mL的燒杯中加入50mL蒸餾水,加熱至沸騰,滴入10滴飽和氯化鐵溶液,繼續(xù)加熱至溶液呈紅褐色
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與社會、生活緊密相連.下列說法合理的是( 。
A、節(jié)日期間,在人群密集處燃放煙花爆竹
B、尋找一種高效催化劑將水直接變成汽油
C、炒菜時油鍋中的油不慎著火,迅速蓋上鍋蓋
D、用點燃的火柴在液化氣鋼瓶口檢驗是否漏氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

3NO2+H2O═2HNO3+NO,被氧化的NO2與被還原的NO2的物質(zhì)的量之比是
 

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