已知A、B,C為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的單質(zhì)。室溫下,A為固體,B和C均為氣體。在適宜的條件下,它們可以按下圖進(jìn)行反應(yīng)。
回答下列問(wèn)題:
(1)A、B、C三種元素中的任意兩種元素形成的化合物所屬物質(zhì)類別一定不是________。
①氫化物 ②酸 ③堿 ④鹽 ⑤氧化物
(2)A、B、C三種元素中有一種是金屬,則這種元素是A、B、C中的________,理由是________。
(3)如果E溶液是一種強(qiáng)酸,則E的化學(xué)式為________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練3-3練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)藥上作補(bǔ)血?jiǎng)D痴n外小組的同學(xué)欲測(cè)定該補(bǔ)血?jiǎng)┲?/span>
鐵元素的含量。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)證明步驟①濾液中含有Fe2+的方法是:取樣,先滴加KSCN溶液,再滴加________,該過(guò)程的現(xiàn)象為________。
(2)步驟②加入過(guò)量H2O2的目的是:______________________________________。
(3)步驟③中反應(yīng)的離子方程式是:_______________________________________。
(4)步驟④中一系列處理的操作步驟:過(guò)濾、________、灼燒、________、稱量。
(5)若實(shí)驗(yàn)中鐵無(wú)損耗,則每片補(bǔ)血?jiǎng)┲泻F元素的質(zhì)量為________g。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練2-3練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
雄黃(As4S4)和雌黃(As2S3)是提取砷的主要礦物原料,二者在自然界中
共生。根據(jù)題意完成下列填空:
(1)As2S3和SnCl2在鹽酸中反應(yīng)轉(zhuǎn)化為As4S4和SnCl4并放出H2S氣體。若As2S3和SnCl2正好完全反應(yīng),As2S3和SnCl2的物質(zhì)的量之比為________。
(2)上述反應(yīng)中的氧化劑是________,反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用________吸收。
(3)As2S3和HNO3有如下反應(yīng):As2S3+10H++10NO3—=2H3AsO4+3S↓+10NO2↑+2H2O,若生成2 mol H3AsO4,則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為________。若將該反應(yīng)設(shè)計(jì)成一原電池,則NO2應(yīng)該在________(填“正極”或“負(fù)極”)附近逸出。
(4)若反應(yīng)產(chǎn)物NO2與11.2 L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)混合后用水吸收全部轉(zhuǎn)化成濃硝酸,然后與過(guò)量的C反應(yīng),所產(chǎn)生的CO2的量________(選填編號(hào))。
a.小于0.5 mol b.等于0.5 mol
c.大于0.5 mol d.無(wú)法確定
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練2-2練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
甲、乙、丙是三種不含相同離子的可溶性強(qiáng)電解質(zhì)。它們所含的離子如下表所示:
陽(yáng)離子 | NH4+、Na+、Mg2+ |
陰離子 | OH-、NO3—、SO42— |
取等質(zhì)量的三種化合物配制成相同體積的溶液,其溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度:c(甲)>c(乙)>c(丙)。
(1)甲是________,向AlCl3溶液中逐滴加入甲溶液,觀察到的現(xiàn)象是________,對(duì)應(yīng)的離子方程式為________。
(2)乙是______,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定乙的物質(zhì)組成________(若乙已確定,則不填該空)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練2-2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象描述、化學(xué)方程式或離子方程式和反應(yīng)類型都正確的是( )
選項(xiàng)操作方法主要現(xiàn)象化學(xué)方程式或離子方程式 反應(yīng) 類型
A氫氣在氯氣中燃燒 藍(lán)色 火焰H2+Cl2 2HCl 化合 反應(yīng)
BSO2通入硝酸
鋇溶液中產(chǎn)生白色沉淀Ba(NO3)2+SO2+H2O=
BaSO3↓+2HNO3復(fù)分解反應(yīng)
C常溫下,足量
的Cl2通入
FeBr2溶液中淺綠色變黃色2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-氧化還原反應(yīng)
D硫化氫通
入碘水中顏色變淺產(chǎn)生
淡黃色固體H2S+I2=S↓+2HI氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練2-1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.肢體中分散質(zhì)粒于直徑小于1×10-9m
B.區(qū)別膠體與溶液的最簡(jiǎn)單的方法是丁達(dá)爾效應(yīng)
C.往NaOH溶液中滴入FeCl3溶液立即可制得膠體
D.清晨的陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)木枝葉所產(chǎn)生的美麗景象(美麗的光線)是由于膠體粒子對(duì)光線反射形成的
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練2-1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
垃圾分類有利于資源回收利用。下列垃圾歸類不合理的是( )
ABCD
垃圾廢易拉罐廢塑料瓶廢熒光燈管不可再生廢紙
垃圾
分類
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練1-2練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
臭氧層是地球生命的保護(hù)神,臭氧比氧氣具有更強(qiáng)的氧化性。實(shí)驗(yàn)室可將氧氣通過(guò)高壓放電管來(lái)制取臭氧:3O2 2O3。
(1)若在上述反應(yīng)中有30%的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧,所得混合氣的平均摩爾質(zhì)量為________g/mol(保留一位小數(shù))。
(2)將8 L氧氣通過(guò)放電管后,恢復(fù)到原狀況,得到氣體6.5 L,其中臭氧為________L。
(3)實(shí)驗(yàn)室將氧氣和臭氧的混合氣體0.896 L。(標(biāo)準(zhǔn)狀況)通入盛有20.0 g銅粉的反應(yīng)器中,充分加熱后,粉末的質(zhì)量變?yōu)?/span>21.6 g。則原混合氣中臭氧的體積分?jǐn)?shù)為________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué) 題型四 離子反應(yīng)型專題練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組離子或分子能大量共存,當(dāng)加入相應(yīng)試劑后會(huì)發(fā)生化學(xué)變化,且發(fā)生反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( )
選項(xiàng)離子組加入試劑加入試劑后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
ANH4+、Fe2+、SO42-少量Ba(OH)2溶液2NH4++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2NH3·H2O
BMg2+、HCO3-、Cl-過(guò)量NaOH溶液Mg2++2HCO3-+4OH-=2H2O+Mg(OH)2↓+2CO32-
CK+、NH3·H2O、CO32-通入少量CO22OH-+CO2=CO32-+H2O
DFe2+、NO3-、HSO3-NaHSO4溶液HSO3-+H+=SO2↑+H2O
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