關(guān)于甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的化合物的信息如下:
①工業(yè)上用電解法冶煉含甲的礦物可得到某種常見的金屬單質(zhì)M,經(jīng)檢測甲是一種高熔點化合物,能溶于強酸、強堿溶液;
②乙是光導纖維的主要成分;
③丙是一種呈深藍色的堿式鹽,將34.6g丙隔絕空氣加熱分解生成24g黑色固體X、無色酸性氣體Y(標準狀況下,密度為1.96g/L)和H2O。生成的Y折合成標準狀況下的體積為4.48L。固體X難溶于水,能溶于硫酸,形成藍色溶液。
試回答下列問題:
(1)組成金屬M的元索在周期表中的位置是________。氣體Y的結(jié)構(gòu)式為____________,化合物丙的化學式為_______________。
(2)將固體X溶于適量的硫酸,往所得溶液中滴加NaOH濃溶液時,出現(xiàn)藍色絮狀沉淀。寫出相關(guān)的化學反應方程式:____________________________________。
(3)乙溶于氫氟酸后生成一種極強的二元酸和水。經(jīng)分析該酸由3種元素組成,其中氟元素的質(zhì)量分數(shù)為79.17%。寫出乙溶于氫氟酸反應的離子方程式:____________________________。
(4)工業(yè)上常用甲與焦炭、氯氣共熱生成化合物丁和CO,丁僅由兩種元素組成,請寫出該反應的化學方程式,并標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:______________________。
(1)第三周期第ⅢA族;O=C=O;Cu2(OH)2(CO3)2或2CuCO3·Cu(OH)2
(2)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O、CuSO4+2NaOH =Na2SO4+Cu(OH)2
(3)SiO2+6HF=2H++SiF62-+2H2O
(4)
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

“速力菲”是一種人工合成的補鐵劑,某研究性學習小組為探究其主要成分,進行了如下實驗:
(1)打開這種藥片的密封膜,發(fā)現(xiàn)其外觀為淡黃色;
(2)將“速力菲”投入小試管中,加入少量蒸餾水,充分振蕩后發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁;慢慢加入稀硫酸后溶液變得澄清透明并顯黃色;滴加KSCN溶液,立即變?yōu)檠t色.學生甲由此斷定“速力菲”的主要成分是三價鐵鹽;
(3)學生乙的操作與甲大致相同,所不同的是他動作敏捷,且在振蕩前用橡皮塞塞緊試管口.結(jié)果發(fā)現(xiàn):溶液僅顯示淡紅色.乙同學認為“速力菲”的主要成分不是三價鐵鹽而是亞鐵鹽.
(4)為了確認甲、乙的結(jié)論是否正確,學生丙將乙所得的淡紅色溶液分成兩份繼續(xù)進行實驗:
試回答下列問題:
(1)甲、乙兩位同學的結(jié)論中比較合理的是
,另一同學判斷出錯的原因是
亞鐵鹽在空氣中易被氧氣氧化
亞鐵鹽在空氣中易被氧氣氧化

(2)丙的實驗①說明維生素C具有較強的
還原
還原
性(填“氧化”或“還原”).
(3)寫出與丙的實驗②中現(xiàn)象對應的離子反應方程式
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
;
Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3
Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3

(4)關(guān)于丙的實驗③中的現(xiàn)象,丙同學提出了兩種假設(shè):一種是過量的氯水與Fe3+結(jié)合生成了某種穩(wěn)定的新物質(zhì);另一種則是過量的氯水將SCN-氧化了.請你設(shè)計一個實驗方案以確認哪種假設(shè)更合理
再加過量KSCN溶液,如果變血紅色,則第二種合理;如果不變色,則第一種合理
再加過量KSCN溶液,如果變血紅色,則第二種合理;如果不變色,則第一種合理

(5)針對實驗目的,本次實驗尚未完成的任務(wù)是
未能測其成分
未能測其成分

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

“速力菲”是一種人工合成的補鐵劑,某研究性學習小組為探究其主要成分,進行了如下實驗:
(1)打開這種藥片的密封膜,發(fā)現(xiàn)其外觀為淡黃色;
(2)將“速力菲”投入小試管中,加入少量蒸餾水,充分振蕩后發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁;慢慢加入稀硫酸后溶液變得澄清透明并顯黃色;滴加KSCN溶液,立即變?yōu)檠t色.學生甲由此斷定“速力菲”的主要成分是三價鐵鹽;
(3)學生乙的操作與甲大致相同,所不同的是他動作敏捷,且在振蕩前用橡皮塞塞緊試管口.結(jié)果發(fā)現(xiàn):溶液僅顯示淡紅色.乙同學認為“速力菲”的主要成分不是三價鐵鹽而是亞鐵鹽.
(4)為了確認甲、乙的結(jié)論是否正確,學生丙將乙所得的淡紅色溶液分成兩份繼續(xù)進行實驗:

試回答下列問題:
(1)甲、乙兩位同學的結(jié)論中比較合理的是
,另一同學判斷出錯的原因是
亞鐵鹽在空氣中易被氧氣氧化
亞鐵鹽在空氣中易被氧氣氧化

(2)丙的實驗①說明維生素C具有較強的
還原
還原
性(填“氧化”或“還原”).
(3)寫出與②中現(xiàn)象對應的離子反應方程式
2Fe2++Cl2=2 Fe3++2Cl-
2Fe2++Cl2=2 Fe3++2Cl-

(4)關(guān)于③中的實驗現(xiàn)象,丙同學提出了兩種假設(shè):一種是過量的氯水與Fe3+結(jié)合生成了某種穩(wěn)定的新物質(zhì);另一種則是過量的氯水將SCN-氧化了.請你設(shè)計一個實驗方案以確認哪種假設(shè)更合理
再加過量KSCN溶液,如果變血紅色,則第二種合理
再加過量KSCN溶液,如果變血紅色,則第二種合理

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)某化工廠排放的污水中含有Mg2+、Fe3+、Cu2+、Hg2+四種離子。甲、乙、丙三位學生分別設(shè)計了從該污水中回收純凈的金屬銅的方案。

①甲、乙、丙提出的實驗方案是否能得到純凈的金屬銅?

甲________________,乙_____________,丙________________。(填“能”或“不能”)

②在能制得銅的方案中,哪一步操作會導致環(huán)境污染?_________________。應增加哪些措施防止污染?__________________________。

  (2)已知MgCl2·6H2O晶體在空氣中加熱時,釋放部分結(jié)晶水,同時生成Mg(OH)Cl(堿式氯化鎂)或生成MgO。下列是關(guān)于MgCl2·6H2O的綜合利用:

請回答下列問題:

①在圖中的括號內(nèi)填寫適當?shù)姆磻獥l件。

②Mg(OH)2固體存在如下溶解平衡:

Mg(OH)2(s)Mg2+2OH。向體系中加入(至少填兩種不同類別的物質(zhì))______________,有利于Mg(OH)2溶解。

③依據(jù)綠色化學的原子經(jīng)濟的概念(即化學反應的原料中每個原子都參與反應并全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物),203 kg MgCl2·6H2O原料,可以獲得29.8 kg MgO、________kg 36.5%的鹽酸和________kg MgCl2。

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科目:高中化學 來源:0101 會考題 題型:推斷題

現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4種物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:
請回答:
(1)若X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的3種短周期元素,X是原子半徑最小的元素,Y元素原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍。
①Y元素在周期表中的位置是___。
②當甲為Z元素組成的單質(zhì),乙(X2Y)作氧化劑時,寫出常溫下甲與乙反應的離子方程式:___。
(2)若甲為能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體;乙為單質(zhì),其組成元素的原子核外電子數(shù)與甲的相對分子質(zhì)量數(shù)值相等;丙為實驗室制取甲的常用試劑;丁為空氣中含量最多的氣體。
①下列關(guān)于丙的說法正確的是___(填字母)。
a.不穩(wěn)定,受熱易分解
b.分子中只含有共價鍵
c.是由三種非金屬元素組成的鹽
d.實驗室常用它與氫氧化鈉固體制取甲
②若生成5.6 g丁,則反應過程中轉(zhuǎn)移電子總數(shù)為____mol。

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