據(jù)調(diào)查,劣質(zhì)的家庭裝飾材料會釋放出近百種能引發(fā)疾病的有害物質(zhì),其中一種有機物分子的球棍模型如圖,圖中“棍”代表單鍵或雙鍵或三鍵,不同大小的球代表不同元素的原子,且三種元素位于不同的短周期.下面關于該有機物的敘述中不正確的是( 。
A、有機物化學式為C2HCl3
B、分子中所有原子在同一個平面內(nèi)
C、該有機物難溶于水
D、該有機物不能使溴水褪色
考點:有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題:有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析:短周期元素原子半徑最小的是氫,中間的球最多能形成四條共價鍵,是碳原子,最大的球形成單鍵是第三周期的氯,所以該有機物化學式為C2HCl3,結(jié)構(gòu)簡式為CHCl=CCl2,分子含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加成、加聚和氧化反應,以此解答該題.
解答: 解:短周期元素原子半徑最小的是氫,中間的球最多能形成四條共價鍵,是碳原子,最大的球形成單鍵是第三周期的氯,所以該有機物化學式為C2HCl3,結(jié)構(gòu)簡式為CHCl=CCl2
A.由以上分析可知分子式為C2HCl3,故A正確;
B.該有機物分子中存在碳碳雙鍵,類似乙烯的結(jié)構(gòu),所以所有原子共平面,故B正確;
C.C2HCl3為氯代烴,難溶于水,故C正確;
D.分子中含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加成反應而使溴水褪色,故D錯誤.
故選D.
點評:本題考查球棍模型和有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點,注意掌握 常見有機物結(jié)構(gòu)與性質(zhì),能夠根據(jù)成鍵類型判斷所含的元素種類是解本題的關鍵,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
①活化分子間的碰撞一定能發(fā)生化學反應
②普通分子有時也能發(fā)生有效碰撞
③升高溫度會加快反應速率,原因是增加了活化分子的有效碰撞次數(shù)
④增大反應物濃度會加快反應速率的原因是單位體積內(nèi)有效碰撞的次數(shù)增多
⑤使用催化劑能提高反應速率,原因是提高了分子的能量,使有效碰撞頻率增大
⑥化學反應實質(zhì)是活化分子有合適取向時的有效碰撞.
A、①②⑤B、③④⑥
C、③④⑤⑥D、②③④

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科目:高中化學 來源: 題型:

低溫下蒸干下列溶液能得到原溶液中溶質(zhì)的是( 。
A、AlCl3
B、Cu(NO32
C、Na2CO3
D、(NH42S

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科目:高中化學 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑和分離方法能達到實驗目的是( 。
混合物 試劑 分離方法
A 苯(苯酚) 濃溴水 過濾
B 溴苯(Br2 分液
C 乙醇(水) Na 蒸餾
D 甲烷(乙烯) 溴水 洗氣
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

PH=3的鹽酸與PH=11的NaOH混合后PH=4,混合前的體積比為( 。
A、11:9B、10:1
C、1:11D、2:9

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科目:高中化學 來源: 題型:

下圖是晶體結(jié)構(gòu)中具有代表性的最小重復單元(晶胞)的排列方式,圖中:-X、-Y,-Z.其對應的化學式不正確的是(  )
A、
    XY
B、
    X2Y
C、
    X3Y
D、
    XY3Z

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列表述正確的是( 。
①濃硝酸通常保存在棕色試劑瓶中
②檢驗亞硫酸鈉溶液在空氣中放置是否變質(zhì)可以先加硝酸溶液,再加氯化鋇溶液來檢驗
③鋅與稀硝酸反應可以得到氫氣
④足量鐵與稀硝酸反應后溶液呈淺綠色,說明稀硝酸不能氧化Fe2+
⑤濃硫酸滴到紙張上變黑,說明濃硫酸具有吸水性
⑥二氧化硫和二氧化氮都能形成酸雨,酸雨的pH等于5.6.
A、①③④B、①②
C、①D、①②⑤⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:

在定溫定容密閉容器中,當下列物理量不再變化時,不能說明反應2A(s)+3B(g)?C(g)+2D(g)已達平衡狀態(tài)的是(  )
A、混合氣體的壓強
B、混合氣體的密度
C、B的物質(zhì)的量濃度
D、氣體的平均相對分子質(zhì)量

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科目:高中化學 來源: 題型:

Ni、K和F三種元素組成的一個化合物的晶胞如圖所示.該化合物的化學式及Ni的配位數(shù)為( 。
A、K2NiF4;6
B、K4Ni2F8;8
C、K2NiF3;4
D、K2NiF6;6

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