【題目】現(xiàn)有三組溶液：①汽油和氯化鈉溶液 ②39%的乙醇溶液 ③氯化鈉和單質溴的水溶液，分離以上各混合液的正確方法依次是

A. 分液、蒸餾、萃取 B. 萃取、蒸餾、分液

C. 分液、萃取、蒸餾 D. 蒸餾、萃取、分液

【答案】A

【解析】試題分析：①汽油和氯化鈉溶液，混合分層，則利用分液分離；②39%的乙醇溶液中乙醇與水的沸點不同，則利用蒸餾分離；③單質溴不易溶于水，易溶于有機溶劑，則分離氯化鈉和單質溴的水溶液，選擇有機溶劑萃取；答案選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關NO2的說法正確的是

A.常溫下是無色氣體B.NO2+H2O=2HNO3

C.是無毒氣體D.既有氧化性又有還原性

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質不能溶于濃氨水的是(　　)
A.AgCl
B.Zn(OH)2
C.AgOH
D.Al(OH)3

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】物質A是生產(chǎn)各種塑料的重要單體，工業(yè)上采用物質B分解制備物質A的同時釋放出氫氣，其制備原理是：
B（g）A（g）+H2（g）△H=+125kJmol﹣1
（1）該反應的平衡常數(shù)表達式為K= ． 隨著溫度的升高，K值（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）實際生產(chǎn)中常以高溫水蒸氣作為反應體系的稀釋劑（稀釋劑不參加反應）．物質B的平衡轉化率與水蒸氣的用量、體系總壓強關系如圖．
①由圖可得出：
結論一：其他條件不變，水蒸氣的用量越大，平衡轉化率越；
結論二：
②加人稀釋劑能影響反應物B的平衡轉化率的原因是： ．
（3）某些工藝中，在反應的中途加入O2和特定的催化劑，有利于提高B的平衡轉化率．試解釋其原因： ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】固定和利用CO2能有效地利用資源，并減少空氣中的溫室氣體．工業(yè)上有一種用CO2來生產(chǎn)甲醇燃料的方法：
CO2（g）+3H2（g）CH3OH（g）+H2O（g）△H=﹣49.0kJmol﹣1
某科學實驗將6molCO2和8molH2充入2L的密閉容器中，測得H2的物質的量隨時間變化如圖所示（實線）．

（1）a點正反應速率（填大于、等于或小于）逆反應速率．
（2）下列時間段平均反應速率最小的是 ．
A.0～1min
B.1～3min
C.3～8min
D.8～11min
（3）求平衡時氫氣的轉化率和該條件下反應的平衡常數(shù)K．（寫出計算過程）
（4）僅改變某一實驗條件再進行兩次實驗，測得H2的物質的量隨時間變化如圖中虛線所示，曲線I對應的實驗條件改變是 ， 曲線II對應的實驗條件改變是 ． 判斷的理由是

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下表中是各組反應的反應物和溫度，反應剛開始時，放出H2速率最快的是（ ）

編號 金屬（粉末狀） 酸的濃度及體積 反應溫度
（mol） (℃)

A Mg，0.1 6 mol·L-1 硝酸10mL 80
B Mg，0.1 3 mol·L-1 鹽酸10mL 60
C Fe，0.1 3 mol·L-1L 鹽酸10mL 60
D Mg，0.1 3 mol·L-1 硫酸10mL 60


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列條件下，兩瓶氣體所含原子數(shù)一定相等的是

A. 同質量、不同密度的N2和CO B. 同溫度、同體積的H2和N2

C. 同體積、同密度的CH4和NH3 D. 同壓強、同體積的O2和CO2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】將VLHCl氣體（標準狀況下）溶于水制得1000mL鹽酸溶液，則該鹽酸的物質的量濃度為

A. V/22400mol/L B. 1000V/22.4mol/L

C. V/22.4mol/L D. V/11.2mol/L

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、D、E 均為中學化學常見物質，它們之間的轉化關系如圖所示（部分產(chǎn)物略去，①②③④的反應條件相同）．則A、E 可能的組合為（ ）
①CO2、NaOH 溶液�、贜aCl溶液、Ca（OH）2 溶液③Fe、稀HNO3 �、躈a、O2 　⑤CuO，C�、轆lCl3 溶液、NH3H2O．
A.②③④⑤
B.①③④⑤⑥
C.①②③⑤⑥
D.①③⑤

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