在實驗室中用MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制備純凈干燥的氯氣。

(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(2)下圖是一個學(xué)生設(shè)計的實驗裝置圖。

這個裝置中有哪些錯誤?請分別指出:

①____________________________________________________________;

②____________________________________________________________;

③____________________________________________________________;

④____________________________________________________________;

⑤____________________________________________________________。

(有幾處填幾處)

(3)在改正的裝置中,①洗氣瓶中的H2O  ②濃H2SO4  ③燒杯中的NaOH溶液各起什么作用?

 

(1)MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O

(2)①燒瓶下面缺石棉網(wǎng)

②鐵圈下面缺酒精燈

③盛濃硫酸的洗氣瓶和盛水的洗氣瓶位置顛倒了

④盛水的洗氣瓶中的氣體入口導(dǎo)管未插入液面下而出口導(dǎo)管未靠近瓶塞

(3)①吸收未反應(yīng)的氯化氫  ②吸收水蒸氣  ③吸收多余的氯氣

解析:首先應(yīng)根據(jù)試題要求制得干燥、純凈的氯氣。用MnO2和濃鹽酸共熱制得的氯氣中,有揮發(fā)出來的HCl氣體和水蒸氣,這是兩種要除掉的雜質(zhì)。用水洗法是為了除去HCl氣體,這個裝置必須在先,用濃硫酸洗氣瓶是為了除掉水蒸氣,它應(yīng)該在后。圖中兩個洗氣瓶的進(jìn)出氣導(dǎo)管都裝反了。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在實驗室中用MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
;
(2)某同學(xué)欲制取2.24L(標(biāo)況)氯氣,其做法是稱取8.7g 二氧化錳與40mL10mol?L-1 的濃鹽酸反應(yīng),其做法能否達(dá)到目的
不能
不能
(填“能”、“或“不能”).通過計算和文字?jǐn)⑹稣f明之.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在實驗室中用MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制備純凈干燥的氯氣。

(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(2)下圖是一個學(xué)生設(shè)計的實驗裝置圖。

這個裝置中有哪些錯誤?請分別指出:

①_______________________________________;

②_______________________________________;

③_______________________________________;

④_______________________________________;

⑤_______________________________________。

(有幾處填幾處)

(3)在改正的裝置中,①洗氣瓶中的H2O、②濃H2SO4、③燒杯中的NaOH溶液各起什么作用?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1)在實驗室中用MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________ ;

(2)某同學(xué)欲制取2.24L(標(biāo)況)氯氣,其做法是稱取8.7g二氧化錳與40mL10mol·L—1的濃鹽酸反應(yīng),其做法能否達(dá)到目的  _______________    (填“能”、“或“不能”)。通過計算和文字?jǐn)⑹稣f明之。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011年山東省威海市高一下學(xué)期期末模塊考試 題型:實驗題

1)在實驗室中用MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________ ;

(2)某同學(xué)欲制取2.24L(標(biāo)況)氯氣,其做法是稱取8.7g二氧化錳與40mL10mol·L—1的濃鹽酸反應(yīng),其做法能否達(dá)到目的  _______________    (填“能”、“或“不能”)。通過計算和文字?jǐn)⑹稣f明之。

 

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