如圖所示,在一盛有蒸餾水的燒杯中有一懸浮的小球,當(dāng)向燒杯中
加入(或通入)下列物質(zhì)后,小球沉到水底的是( )
A.HCl B.NH3
C.濃H2SO4 D.濃HNO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)牛奶中的蛋白質(zhì)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):取30.0 mL牛奶,用蓋爾達(dá)法分離蛋白質(zhì),把氮完全轉(zhuǎn)化為氨,用50.0 mL 0.5 mol·L-1 H2SO4溶液吸收后,剩余的酸用1 mol·L-1 NaOH溶液中和,需38.0 mL。
(1)30.0 mL牛奶中含有多少克氮?
(2)如果蛋白質(zhì)中含氮16%(質(zhì)量分?jǐn)?shù)),計(jì)算牛奶中含蛋白質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(已知牛奶的密度是1.03 g·mL-1)
提示:蓋爾達(dá)法:蛋白質(zhì)硫酸銨氨
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
人們對(duì)酸堿的認(rèn)識(shí)已有幾百年的歷史,經(jīng)歷了一個(gè)由淺入深、由低級(jí)到高級(jí)的認(rèn)識(shí)過(guò)程。我們目前中學(xué)課本中的酸堿理論是1887年阿倫尼烏斯(Arrhenius)提出的電離理論。
探究過(guò)程:
(1)1905年富蘭克林(Franklin)深入研究了水和液氨的相似性,把阿倫尼烏斯以水為溶劑的個(gè)別現(xiàn)象推廣到任何溶液,提出了酸堿溶劑理論。溶劑理論認(rèn)為凡能離解而產(chǎn)生溶劑正離子的物質(zhì)為酸,凡能離解而產(chǎn)生溶劑負(fù)離子的物質(zhì)為堿。試寫(xiě)出液氨弱電離的方程式(生成的兩種微粒電子數(shù)相等):________________________________________________________________________。
(2)1923年丹麥化學(xué)家布朗斯特(Bronsted)和英國(guó)化學(xué)家勞萊(Lowry)提出了質(zhì)子論。凡是能夠釋放質(zhì)子(氫離子)的任何含氫原子的分子或離子都是酸;凡是能與質(zhì)子(氫離子)結(jié)合的分子或離子都是堿。按質(zhì)子理論:下列微粒在水溶液中既可看作酸又可看作堿的是________。
A.H2O B.NH C.OH- D.HCO E.CH3COO- F.Cl-
(3)1923年路易斯(Lewis)提出了廣義的酸堿概念。凡是能給出電子對(duì)而用來(lái)形成化學(xué)鍵的物質(zhì)是堿;凡是能和電子對(duì)結(jié)合的物質(zhì)都是酸。如:
酸(電子對(duì)接受體) 堿(電子對(duì)給予體) 反應(yīng)產(chǎn)物
H+ 。 - —→ H:OH
試指出下列兩個(gè)反應(yīng)中的酸或堿:
①H3BO3+H2OH++B(OH) 該反應(yīng)中的堿是________;
②NaH+H2O===NaOH+H2↑ 該反應(yīng)中的酸是________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)合乎實(shí)際并用于工業(yè)生產(chǎn)的是( )
A.Na在Cl2中燃燒制NaCl B.高溫分解石灰石制生石灰
C.Cl2與石灰水作用制漂白粉 D.H2與Cl2充分混合點(diǎn)燃制HCl
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)電解質(zhì)及氧化還原反應(yīng)的敘述,正確的是( )
A.某化合物溶于水導(dǎo)電,則該化合物為電解質(zhì)
B.NaCl溶液在電流作用下電離成Na+ 和Cl-
C.在氧化還原反應(yīng)中,非金屬單質(zhì)一定是氧化劑
D.元素由化合態(tài)變成游離態(tài)時(shí),它可能被氧化,也可能被還原
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖的各方框表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物(某些物質(zhì)已略去),其中常溫
下A、C、D為無(wú)色氣體,C能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),X中陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)相等。
(1)寫(xiě)出下列各物質(zhì)的化學(xué)式:
X: ;B: ;F: 。
(2)寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式:
A→D: ;
C→E: 。
(3)實(shí)驗(yàn)室里,除了用加熱固體混合物的方法制取氣體C以外,還可以采用
方法(填寫(xiě)具體物質(zhì)和方法)來(lái)制取氣體C,干燥氣體C常用藥品為 。
(4)寫(xiě)出物質(zhì)X的一種重要用途 ,X的儲(chǔ)存方法 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)中不能用化合反應(yīng)的方法制得的是
①SiO2、贖2SiO3 ③Fe(OH)3 ④Al(OH)3 ⑤FeCl2 ⑥ CaSiO3
A.①③ B.②④ C.②③④⑤ D.②④⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
操作1:將1 L 1.00 mol·L-1的Na2CO3溶液逐滴加入到1 L 1.25 mol·L-1的鹽酸中;操作2:將1 L 1.25 mol·L-1的鹽酸逐滴加入1 L 1.00 mol·L-1 的Na2CO3溶液中,兩次操作產(chǎn)生的氣體體積之比(同溫同壓下)是
A.5∶2 B.2∶5 C.1∶1 D.2∶1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
美國(guó)“海狼”潛艇上的核反應(yīng)堆內(nèi)使用了液體鋁鈉合金(單質(zhì)鈉和單質(zhì)鋁熔合而成)作載熱介質(zhì),有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.合金的熔點(diǎn)一般比組分金屬低
B.鋁鈉合金若投入一定量的水中可得無(wú)色溶液,則n(Al)≤n(Na)
C.鋁鈉合金投入到足量氯化銅溶液中,會(huì)有氫氧化銅沉淀也可能有銅析出
D.若m g不同組成的鋁鈉合金投入足量鹽酸中,放出的H2越多,則鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小
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