3.香料G的一種合成工藝如下圖所示.

核磁共振氫譜顯示A有兩種峰,其強(qiáng)度之比為1:1.
已知:CH3CH2CH═CH2$\stackrel{NBS}{→}$CH3CHBrCH═CH2
CH3CHO+CH3CHO$\stackrel{稀堿}{→}$

$\stackrel{△}{→}$CH3CH═CHCHO+H2O
請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,G中官能團(tuán)的名稱為碳碳雙鍵和酯基.
(2)檢驗(yàn)M已完全轉(zhuǎn)化為N的實(shí)驗(yàn)操作是取少量M與試管中,滴加稀NaOH至溶液呈堿性,再加新制的Cu(OH)2加熱,若沒有磚紅色沉淀產(chǎn)生,說明M已完全轉(zhuǎn)化為N(其他合理操作均可).
(3)有學(xué)生建議,將M→N的轉(zhuǎn)化用KMnO4 (H+)代替O2,老師認(rèn)為不合理,原因是KMnO4(H+)在氧化醛基的同時(shí),還可以氧化碳碳雙鍵.
(4)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式,并標(biāo)出反應(yīng)類型:
K→L,反應(yīng)類型加成反應(yīng).
(5)F是M的同系物,比M多一個(gè)碳原子.滿足下列條件的F的同分異構(gòu)體有6種.(不考慮立體異構(gòu))
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ②能與溴的四氯化碳溶液加成、郾江h(huán)上有2個(gè)對(duì)位取代基
(6)以丙烯和NBS試劑為原料制備甘油(丙三醇),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合成路線(其他無機(jī)原料任選).
請(qǐng)用以下方式表示:A$→_{反應(yīng)條件}^{反應(yīng)試劑}$B…$→_{反應(yīng)條件}^{反應(yīng)試劑}$目標(biāo)產(chǎn)物.

分析 由G的結(jié)構(gòu)逆推可知E、N分別為中的一種,A的分子式為C5H8O,它有兩種不同環(huán)境的氫原子,與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成B,B反應(yīng)生成C,C與NBS反應(yīng)得到D,D發(fā)生反應(yīng)得到E,則E為,N為,逆推可知A為,B為,C為,D為,B在濃硫酸條件下發(fā)生消去反應(yīng)得到C,C與NBS發(fā)生信息中的取代反應(yīng)生成D,D發(fā)生水解反應(yīng)得到E,根據(jù)N逆推可知M為,L為、K為,K與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)得L,L發(fā)生消去反應(yīng)得M;
(6)以1-丁醇和NBS為原料可以制備順丁橡膠,可以用1-丁醇發(fā)生消去反應(yīng)生成CH2=CHCH2CH3,CH2=CHCH2CH3與NBS反應(yīng)生成CH2=CHCHBrCH3,CH2=CHCHBrCH3發(fā)生消去反應(yīng)生成CH2=CHCH=CH2,CH2=CHCH=CH2發(fā)生加聚反應(yīng)得到

解答 解:由G的結(jié)構(gòu)逆推可知E、N分別為、中的一種,A的分子式為C5H8O,它有兩種不同環(huán)境的氫原子,與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成B,B反應(yīng)生成C,C與NBS反應(yīng)得到D,D發(fā)生反應(yīng)得到E,則E為,N為,逆推可知A為,B為,C為,D為,B在濃硫酸條件下發(fā)生消去反應(yīng)得到C,C與NBS發(fā)生信息中的取代反應(yīng)生成D,D發(fā)生水解反應(yīng)得到E,根據(jù)N逆推可知M為,L為、K為,K與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)得L,L發(fā)生消去反應(yīng)得M,
(1)通過以上分析知A結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,G中官能團(tuán)名稱是碳碳雙鍵和酯基,故答案為:;碳碳雙鍵、酯基;
(2)M中的醛基發(fā)生氧化反應(yīng)生成N中的羧基,檢驗(yàn)M已完全轉(zhuǎn)化為N的實(shí)驗(yàn)操作是在試劑M中加入銀氨溶液或新制氫氧化銅懸濁液,加熱,看是否有銀鏡出現(xiàn)或紅色沉淀出現(xiàn),若有銀鏡出現(xiàn)或紅色沉淀出現(xiàn)則說明M未完全轉(zhuǎn)化為N,若無,則M已完全轉(zhuǎn)化為N,
故答案為:在試劑M中加入銀氨溶液或新制氫氧化銅懸濁液,加熱,看是否有銀鏡出現(xiàn)或紅色沉淀出現(xiàn),若有銀鏡出現(xiàn)或紅色沉淀出現(xiàn)則說明M未完全轉(zhuǎn)化為N,若無,則M已完全轉(zhuǎn)化為N;
(3)KMnO4(H+)在氧化醛基的同時(shí),還可以氧化碳碳雙鍵,所以不能用酸性高錳酸鉀溶液代替氧氣,故答案為:KMnO4(H+)在氧化醛基的同時(shí),還可以氧化碳碳雙鍵;
(4)該反應(yīng)方程式為,加成反應(yīng),故答案為:;加成反應(yīng);
(5)M為,F(xiàn)是M的同系物,比M多一個(gè)碳原子,且F符合下列條件:
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)說明含有醛基;
②能與溴的四氯化碳溶液加成說明含有碳碳不飽和鍵;
③苯環(huán)上有2個(gè)對(duì)位取代基,
存在的取代基為-CH=CHCHO和-CH3、-CH=CHCH3和-CHO、-CH2CH=CH2和-CHO、-CH=CH2和-CH2CHO、-C(CHO)=CH2和-CH3、-C(CH3)=CH2和-CHO,符合條件的有6種,故答案為:6;
(6)以1-丁醇和NBS為原料可以制備順丁橡膠,可以用1-丁醇發(fā)生消去反應(yīng)生成CH2=CHCH2CH3,CH2=CHCH2CH3與NBS反應(yīng)生成CH2=CHCHBrCH3,CH2=CHCHBrCH3發(fā)生消去反應(yīng)生成CH2=CHCH=CH2,CH2=CHCH=CH2發(fā)生加聚反應(yīng)得到,其合成路線為,故答案為:

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物推斷和有機(jī)合成,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生分析判斷及知識(shí)綜合應(yīng)用能力,根據(jù)生成物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式結(jié)合反應(yīng)條件、題給信息采用逆向思維方法進(jìn)行推斷,正確判斷各物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是解本題關(guān)鍵,難點(diǎn)是合成路線設(shè)計(jì)和同分異構(gòu)體種類判斷,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.關(guān)注食品安全,保持營(yíng)養(yǎng)均衡,關(guān)愛身體健康.
①某食品的外包裝上印有的相關(guān)配料為:淀粉、大豆油、蔬菜、加碘鹽、碳酸氫銨、苯甲酸.其中,能同時(shí)為人體提供熱量和必需的脂肪酸的配料是大豆油; 碳酸氫銨的作用是疏松劑.
②青霉素適合治療的疾病是b.
a.感冒發(fā)燒     b.細(xì)菌感染     c.胃酸過多
③阿司匹林具有解熱鎮(zhèn)痛作用.長(zhǎng)期大量服用阿司匹林,其水解產(chǎn)物水楊酸  可導(dǎo)致患者出現(xiàn)頭痛、惡心等病狀,需靜脈注射小蘇打(NaHCO3)溶液,利用小蘇打與水楊酸分子中的羧基反應(yīng)生成水楊酸鈉,使癥狀緩解.寫出水楊酸與小蘇打反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列各組比較中,前者大于后者的是( 。
A.等質(zhì)量的硫磺和硫蒸氣分別完全燃燒放出的熱量
B.中和體積與pH都相等的醋酸溶液和鹽酸所消耗的NaOH的物質(zhì)的量
C.2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H1   2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H2,兩個(gè)反應(yīng)熱△H的大小
D.相同溫度、相同濃度的NH4Cl和NH4HSO4溶液中c(NH4+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.類推思維是化學(xué)解題中常用的一種思維方法,下列有關(guān)離子方程式的類推正確的是( 。
已知類推
A將Fe加入CuSO4溶液中
Fe+Cu2+═Cu+Fe2+
將Na加入到CuSO4溶液中
2Na+Cu2+═Cu+2Na+
B向稀硫酸加入NaOH溶液至中性
H++OH-═H2O
向H2SO4溶液加入Ba(OH)2溶液至中性
H++OH-═H2O
C向次氯酸鈣溶液中通入少量CO2
Ca2++2ClO-+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO
向次氯酸鈣溶液中通入少量SO2
Ca2++2ClO-+SO2+H2O═CaSO3↓+2HClO
D 向Ca(OH)2溶液中通入過量CO2
CO2+OH-═HCO3-
向Ca(OH)2溶液中通入過量SO2
SO2+OH-═HSO3-
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與濃鹽酸加熱制備Cl2,反應(yīng)會(huì)因鹽酸濃度下降而停止.為測(cè)定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度,某小組同學(xué)提出的下列實(shí)驗(yàn)方案:向足量的二氧化錳中加入12.0mL的濃鹽酸,加熱,反應(yīng)結(jié)束時(shí)收集到336mL
Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況);將反應(yīng)后得到的殘余液過濾、洗滌濾渣,洗滌液和濾液混合;向?yàn)V液中加入足量的AgNO3溶液,過濾、洗滌、干燥后得到固體11.48g.計(jì)算
(1)參加反應(yīng)的二氧化錳的質(zhì)量.
(2)將生成的Cl2通到NaOH溶液中制得100mL消毒液,求消毒液中有效成分的物質(zhì)的量濃度.
(3)濃鹽酸能和二氧化錳反應(yīng)的生成Cl2的最低濃度(假設(shè)反應(yīng)后殘余液體積為12mL).(保留至0.01)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.有機(jī)物A分子組成為C4H9Br,分子中有一個(gè)甲基支鏈,在一定條件下A發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:

已知:
①不對(duì)稱烯烴與HBr加成反應(yīng)時(shí),一般是Br加在含氫較少的碳原子上,如:
R-CH=CH2+HBr$\stackrel{一定條件}{→}$(R為烴基)
②連接羥基的碳原子上沒有氫原子的醇不能發(fā)生催化氧化反應(yīng),如:
回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(CH32CHCH2Br,B-H中,與A互為同分異構(gòu)體的有機(jī)物是F(填字母代號(hào))
(2)上述反應(yīng)①-⑦中屬于取代反應(yīng)的有①⑥⑦(填序號(hào))
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式(CH32CHCH2Br+NaOH$→_{△}^{醇}$(CH32C=CH2+NaBr+H2O.
(4)有機(jī)物K比H少一個(gè)碳原子,與H具有相同的官能團(tuán),K在稀硫酸的作用下水解可得到兩種相對(duì)分子質(zhì)量相同的有機(jī)物,則符合題意的K有4種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.民國(guó)時(shí)期,我國(guó)化工專家侯德榜先生發(fā)明的侯氏制堿法有力地支持了中國(guó)的抗戰(zhàn)事業(yè),其化學(xué)原理是將二氧化碳通入氨水的氯化鈉飽和溶液中,其化學(xué)方程式為:NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl
(1)在實(shí)驗(yàn)室中利用上述原理從反應(yīng)所得混合物中分離出碳酸氫鈉晶體,應(yīng)選用下列四套裝置中的A(填字母代號(hào))寫出該裝置關(guān)鍵儀器的名稱漏斗;

(2)實(shí)驗(yàn)所得碳酸氫鈉晶體中,可能含有的雜質(zhì)離子有Cl-、NH4+
①實(shí)驗(yàn)室鑒定Cl-所選用的試劑是B(填字母代號(hào)),
A、KNO3和HNO3   B、HNO3和AgNO3    C、AgNO3
②鑒定Cl-時(shí),反應(yīng)的離子方程式是Ag++Cl-=AgCl.
(3)上述四套裝置中,A、C都使用了玻璃棒,玻璃棒在這兩套裝置中的作用是引流.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛的應(yīng)用.下圖表示一個(gè)電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過導(dǎo)線與直流電源相連.請(qǐng)回答以下問題:
(1)若X、Y都是惰性電極,a是飽和MgCl2溶液,則:
①電解池中X極上的電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑,在X極附近觀察到的現(xiàn)象是有氣體和沉定生成.電解液中向X極方向移動(dòng)的離子是Mg2+、H+
②檢驗(yàn)Y電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是把濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙放在Y電極附近,試紙變藍(lán)色,說明生成了Cl2
(2)如要用電解方法精煉粗銅,電解液a選用CuSO4溶液,則:
①X電極的材料是粗銅,電極反應(yīng)式為Cu2++2e-═Cu.
②溶液中的c(Cu2+)與電解前相比變小(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)如利用該裝置實(shí)現(xiàn)鐵上鍍銀,電極Y上發(fā)生的反應(yīng)為Ag-e-═Ag+,電解池盛放的電鍍液可以是AgNO3溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.化學(xué)與環(huán)境保護(hù)有著密切關(guān)系,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.積極開發(fā)和利用新能源,減少煤、石油等化石燃料的使用量
B.明礬凈水的原理和家用消毒液消毒的原理相同
C.工業(yè)上燃燒煤時(shí),加入少量石灰石是為了減少CO2的排放
D.霧霾的形成與工廠廢氣的排放有關(guān),與汽車尾氣無關(guān)

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