8.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)方案    
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸驗(yàn)證濃硫酸具有脫水性、氧化性驗(yàn)證Fe電極被保護(hù)用該裝置制備并檢驗(yàn)乙炔
A.AB.BC.CD.D

分析 A.不能將濃硫酸直接注入容量瓶中;
B.蔗糖變黑,溴水褪色;
C.鐵為陽極,被氧化,失電子成為亞鐵離子進(jìn)入溶液,F(xiàn)e電極被腐蝕;
D.生成的乙炔中混有硫化氫,均能被高錳酸鉀氧化.

解答 解:A.不能將濃硫酸直接注入容量瓶中,應(yīng)在燒杯中稀釋、冷卻后轉(zhuǎn)移到容量瓶中,故A錯誤;
B.蔗糖變黑體現(xiàn)濃硫酸脫水性,濃硫酸與碳反應(yīng)生成二氧化硫,溴水褪色,體現(xiàn)濃硫酸氧化性,故B正確;
C.鐵為陽極,被氧化,失電子成為亞鐵離子進(jìn)入溶液,溶液變?yōu)闇\綠色,F(xiàn)e電極被腐蝕,故C錯誤;
D.生成的乙炔中混有硫化氫,均能被高錳酸鉀氧化,不能檢驗(yàn)乙炔,應(yīng)先利用硫酸銅溶液除雜后再檢驗(yàn),故D錯誤.
故選B.

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及溶液配制、氧化還原反應(yīng)、電解原理以及物質(zhì)的制備等,把握反應(yīng)原理及實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意?shí)驗(yàn)裝置的作用及分析,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列表示溶液中發(fā)生反應(yīng)的方程式錯誤的是( 。
A.100 mL 0.1 mol/L的Na2CO3溶液中加入0.01 molCH3COOH:CO32-+CH3COOH═HCO3-+CH3COO-
B.4 mol/L的NaAlO2溶液和7 mol/L的鹽酸等體積均勻混合:4AlO2-+7H++H2O═3Al(OH)3↓+Al3+
C.向HCOOK和KOH的混合溶液中加入KMnO42KMnO4+HCOOK+KOH═2K2MnO4+CO2↑+H2O
D.在含有Mn2+的溶液中加入HNO3再加入PbO2,則反應(yīng)體系顯紫紅色:5PbO2+2Mn2++4H+═5Pb2++2MnO4-+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知電離平衡常數(shù):H2CO3>HClO>HCO3-.下列離子反應(yīng)方程式正確的是( 。
①NaClO溶液中通入少量二氧化碳:2ClO-+CO2+H2O═2HClO+CO32-
②Na2CO3溶液中加入HClO溶液:CO32-+HClO═HCO3-+ClO-
③等物質(zhì)的量的Cl2與Na2CO3溶液恰好反應(yīng):Cl2+CO32-+H2O═HCO3-+Cl-+HClO
④Cl2通入NaHCO3溶液中:Cl2+2HCO3-═2CO2↑+Cl-+ClO-+H2O.
A.②④B.①③C.②③D.①④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.人類文明的發(fā)展歷程,也是化學(xué)物質(zhì)的認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)的歷程,其中鐵、硝酸鉀、青霉素、氨、乙醇、二氧化碳、聚乙烯、二氧化硅等17種“分子”改變過人類的世界.
(1)鐵原子在基態(tài)時,價(jià)電子(外圍電子)排布式為3d64s2
(2)硝酸鉀中NO3-的空間構(gòu)型為平面正三角形,寫出與NO3-互為等電子體的一種非極性分子化學(xué)式BF3[SO3( g)、BBr3等].
(3)6氨基青霉烷酸的結(jié)構(gòu)如圖1所示,其中采用sp3雜化的原子有C、N、O、S.

(4)下列說法正確的有a(填字母序號).
a.乙醇分子間可形成氫鍵,導(dǎo)致其沸點(diǎn)比氯乙烷高
b.鎢的配合物離子[W(CO)5OH]-能催化固定CO2,該配離子中鎢顯-1價(jià)
c.聚乙烯()分子中有5n個σ鍵
d.由下表中數(shù)據(jù)可確定在反應(yīng)Si(s)+O2(g)═SiO2(s)中,每生成60g SiO2放出的能量為(2c-a-b) kJ
化學(xué)鍵Si-SiO═OSi-O
鍵能(kJ•mol-1abc
(5)鐵和氨氣在640℃可發(fā)生置換反應(yīng),產(chǎn)物之一的晶胞結(jié)構(gòu)如圖2所示,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式8Fe+2NH3$\frac{\underline{\;640℃\;}}{\;}$2Fe4N+3H2.若兩個最近的Fe原子間的距離為s cm,則該晶體的密度是$\frac{119\sqrt{2}}{2{s}^{3}N{\;}_{A}}$g•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.CH3CH2CH=CHCH2CH2CHO是一種微黃色液體,呈青草和油脂香氣,可用于高端的食用香料.它可用以下方法合成:

已知:
(1)CH3CH2CH=CHCH2CH2CHO的名稱為4-庚烯醛,B中所含有的官能團(tuán)名稱為醚鍵、氯原子;
(2)①的反應(yīng)類型是取代反應(yīng),⑦的反應(yīng)類型是氧化反應(yīng);
(3)A、D的結(jié)構(gòu)簡式分別為、CH3CH2C≡CCH2CH2CH2OH;
(4)檢驗(yàn)E是否完全轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物的方法取樣,加入金屬鈉,無氣體產(chǎn)生;
(5)M是C的同分異構(gòu)體,寫成滿足以下條件的M的結(jié)構(gòu)簡式(不考慮順反異構(gòu))
;
①無環(huán)狀結(jié)構(gòu)    ②1molM與足量銀氨溶液反應(yīng)可得到4molAg
③分子中有2種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子
(6)參照上述合成路線,設(shè)計(jì)一條以C3H6為原料制備丙酸(CH3CH2COOH)(其他無機(jī)原料任選)的合成路線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.碳銨是一種較常使用的化肥,它在常溫下易分解.某化學(xué)興趣小組對碳銨的成分存在疑問,時行了如下探究.
【定性實(shí)驗(yàn)】檢驗(yàn)溶液中的陰、陽離子
取少量固體放入試管中,加入鹽酸,把生成的氣體通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成.再另取少量碳銨放入試管中,加入濃NaOH溶液,加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)生成的氣體,石蕊試紙變藍(lán)色.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,推測碳銨中所含有陰離子可能是HCO3-和CO32-
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,碳銨與足量NaOH溶液加熱反應(yīng)的離子方程式可能是NH4++OH-=NH3↑+H2O、HCO3-+OH-=CO32-+H2O(或NH4++HCO3-+2OH-=NH3+CO32-+2H2O);
【定量試驗(yàn)】測定碳銨中C元素和N元素質(zhì)量比.該興趣小組準(zhǔn)確稱取ag碳銨,加熱使之分解,并把產(chǎn)物通入堿石灰中,如圖1所示.

(3)碳銨固體應(yīng)放在A中進(jìn)行加熱.
A.試管   B.蒸發(fā)皿   C.燒瓶    D.坩堝
(4)從安全的角度考慮,尾氣處理的裝置可以選用如圖2A;
(5)若灼燒后沒有固體殘余,稱量U形管在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量差為bg.由此測得N元素的質(zhì)量是$\frac{14}{17}$(a-b)g.
(6)為了測定碳銨中碳元素的質(zhì)量,他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是將ag碳銨完全溶解于水,加入過量BaCl2,然后測定生成沉淀質(zhì)量.請你評價(jià)該方案是否合理;不合理(或合理)(填“合理”“不合理”),理由是碳銨中可能含有HCO3-不能與BaCl2產(chǎn)生沉淀所測得碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)不準(zhǔn)確(或因?yàn)樘间@中只含有CO32-加入BaCl2能完全生成沉淀可準(zhǔn)確測得碳元素的質(zhì)量).

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20.N2和 H2在催化劑表面合成氨的微觀歷程及能量變化的示意圖如下,用、分別表示N2、H2、NH3,下列說法正確的是( 。
A.使用催化劑,合成氨反應(yīng)放出的熱量減少
B.在該過程中,N2、H2斷鍵形成N原子和H原子
C.在該過程中,N原子和H原子形成了含有非極性鍵的NH3
D.合成氨反應(yīng)中,反應(yīng)物斷鍵吸收能量大于生成物形成新鍵釋放的能量

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17.甲圖為一種新型污水處理裝置,該裝置可利用一種微生物將有機(jī)廢水的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能.乙圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,用惰性電極電解飽和食鹽水.下列說法中正確的是(  )
A.裝置乙的b極要與裝置甲的X極連接
B.裝置乙中a極的電極反應(yīng)式為2Cl--2e-═Cl2
C.若有機(jī)廢水中主要含有葡萄糖,則裝置甲中M的電極反應(yīng)式為:C6H12O6+6H2O-24e-═6CO2↑+24H+
D.N電極發(fā)生還原反應(yīng),當(dāng)N電極消耗56 L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)時,則有2NA個H+通過離子交換膜

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.鋁在日常生活中應(yīng)用十分廣泛,工業(yè)上用鋁土礦生產(chǎn)鋁.完成下列填空:
(1)鋁元素的原子核外共有5種能級的電子,共占據(jù)7個軌道.
(2)某些金屬氧化物粉末和Al粉在鎂條的引燃下可以發(fā)生鋁熱反應(yīng).
下列反應(yīng)速率(v)和溫度(T)的關(guān)系示意圖中與鋁熱反應(yīng)最接近的是b(選填序號).

(3)新型鋁-氧電池用于潛水艇動力源,其原理可以看作鋁在強(qiáng)堿性溶液中發(fā)生吸氧腐蝕.
①寫出鋁-氧電池正極上發(fā)生的電極反應(yīng)方程式O2+4e-+2H2O=4OH-
②鋁-氧電池在使用過程中,電解質(zhì)溶液的pH減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”).
(4)用NaOH溶解鋁土礦后再通入足量CO2,可析出Al(OH)3,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:NaAlO2+CO2+2H2O→Al(OH)3↓+NaHCO3在上述反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中,屬于非極性分子的電子式為,屬于弱電解質(zhì)的是H2O、Al(OH)3
(5)工業(yè)上采用石墨為電極點(diǎn)解氧化鋁的方法制備金屬鋁,點(diǎn)解過程中需時常補(bǔ)充陽極的石墨塊,其原因是電解過程中生成的氧氣全部與石墨電極反應(yīng),消耗石墨電極.
(6)碳熱還原氯化法從鋁土礦中煉鋁具有步驟簡單,原料利用率高等優(yōu)點(diǎn),成為國內(nèi)外研究熱點(diǎn),其原理如下:
Al2O3(s)+AlCl3(g)+3C(s)$\stackrel{高溫}{→}$3AlCl(g)+3CO(g)
3AlCl(g)$\stackrel{低溫}{→}$2Al(l)+AlCl3(g)
請簡述碳熱還原氯化法煉鋁的操作步驟.
①將Al2O3與焦炭的混合物加入高溫反應(yīng)容器中,通入AlCl3氣體.
②將生成的AlCl通入到低溫反應(yīng)容器中.
③分離出鋁,并將AlCl3(g)通入到高溫反應(yīng)容器中循環(huán)使用.

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同步練習(xí)冊答案