分析 (1)裝置②目的是除去反應(yīng)中過量的CO2;
(2)儀器的連接方法:先制備反應(yīng)物,然后除雜質(zhì),連接順序一般是:“長進(jìn)短出”的原則,根據(jù)題中實驗原理,用CO2和Na2O2反應(yīng)制O2,據(jù)此答題;
(3)裝置②作用是除去反應(yīng)中過量的CO2;除二氧化碳用澄清石灰水,澄清石灰水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水.
解答 解:(1)裝置②目的是除去反應(yīng)中過量的CO2,故用堿性物質(zhì)澄清石灰水,注意選項B,雖然是堿性物質(zhì),但是飽和二氧化碳不溶于飽和NaHCO3溶液,
故答案為:C;
(2)儀器的連接方法:先制備反應(yīng)物,然后除雜質(zhì),連接順序一般是:“長進(jìn)短出”的原則,根據(jù)題中實驗原理,用CO2和Na2O2反應(yīng)制O2,則應(yīng)先制取CO2,再與Na2O2反應(yīng),最后除雜,并收集氣體,故儀器連接順序為①③②④,
故答案為:①;③;②;④;
(3)裝置②的作用是除去反應(yīng)中過量的CO2;除二氧化碳用澄清石灰水,澄清石灰水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,CO2+Ca2++2OH-=CaCO3↓+H2O,
故答案為:除去反應(yīng)中過量的CO2;CO2+Ca2++2OH--=CaCO3↓+H2O.
點評 本題難度不大,理解常溫下CO2能和Na2O2反應(yīng)制取O2的實驗,明確實驗過程中帶來的氣體雜質(zhì)有H2O和CO2,選擇合適的試劑并將其除去是解題的關(guān)鍵.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是加成反應(yīng) | |
B. | 若R為CH3時,b中所有原子可能共面 | |
C. | 若R為C4H9時,取代b苯環(huán)上的氫的一氯代物的可能的結(jié)構(gòu)共有12種 | |
D. | 若R為C4H5O時,lmol b最多可以與6mol H2加成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 25 | t1 | t2 |
水的離子積 | 1×10-14 | a | 1×10-12 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | △H>0 | B. | AB一定是氣體物質(zhì) | ||
C. | 反應(yīng)溫度a低于b | D. | A2、B2中最少有一種是氣態(tài)物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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