【題目】鋁制品比鐵制品在空氣中不易被銹蝕,原因是(

A. 鋁的金屬性比鐵弱B. 鋁在空氣中易與氧氣形成一層致密的氧化膜

C. 鋁的密度比鐵的密度小D. 鋁不能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

【答案】B

【解析】

鐵在空氣中發(fā)生氧化后生成的氧化物是疏松狀的,導(dǎo)致內(nèi)部金屬繼續(xù)被腐蝕,鋁是活潑的金屬,其表面極易被氧化生成一層致密的氧化膜,從而阻止內(nèi)部的金屬鋁被氧化,所以鋁制品是耐腐蝕的,與密度無(wú)關(guān),AlFe活潑,Al與氧氣反應(yīng),所以B正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于堿的是(

A.SO2B.CH3CH2OHC.CaOH2D.KCl

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從海水中可以獲得淡水、食鹽并可提取鎂和溴等物質(zhì).
(1)海水淡化的方法主要有(填一種);
(2)下列物質(zhì)不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能從海水中獲得的物質(zhì)是   (填序號(hào));
A.液溴
B.食鹽
C.氫氣
D.淡水
(3)從海水中提取溴和鎂的流程如下:
①寫(xiě)出下列步驟的離子方程式或化學(xué)方程式,
步驟I的化學(xué)方程式:
步驟III的離子方程式: ,
步驟IV的化學(xué)方程式:
②操作A是 , 操作B是 , 從步驟II得到的溶液中提取溴還需要進(jìn)行的操作有:、萃取、蒸餾.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】G 為肉桂酸乙酯,是一種天然香料,自然界產(chǎn)量較低,利用A 可合成肉桂酸乙酯,其路線如下:
已知:①A 屬于單取代芳香烴,其相對(duì)分子質(zhì)量為104.
③肉桂酸乙酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
④I、H 均為高分子化合物.
按要求回答下列問(wèn)題:
(1)A 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;C 的化學(xué)名稱為
(2)由C 生成D 的反應(yīng)類型為;由F 生成G 的化學(xué)方程式為
(3)反應(yīng)⑦⑧生成高分子化合物反應(yīng)原理(填“相同”或“不相同”),若H 的平均相 對(duì)分子質(zhì)量為10630,則其平均聚合度約為(填編號(hào)).
a.56 b.58 c.60 d.62
(4)K 的相對(duì)分子質(zhì)量比G 的大2,K 的同分異構(gòu)中能同時(shí)滿足下列條件的共有
(不含立體異構(gòu)).
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng); ②加入氯化鐵溶液呈紫色; ③苯環(huán)上有三個(gè)間位的取代基.
其中核磁共振氫譜顯示為6 組峰,且峰面積比例為9:1:1:1:1:1 的是
(寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式).
(5)根據(jù)上述有關(guān)信息和合成路線表示方式,寫(xiě)出C2H5OH 的原料合成乳酸 ( )的路線(其他試劑任選)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】研究化肥的合成、廢水的處理等有現(xiàn)實(shí)的重要意義.
(1)硝酸銨的生產(chǎn)方法是采用硝酸與氨氣化合,工業(yè)合成氨是一個(gè)放熱反應(yīng),因此低溫有利于提高原料的轉(zhuǎn)化率,但實(shí)際生產(chǎn)中卻采用400~500℃的高溫,其原因是;工業(yè)生產(chǎn)中,以氨氣為原料合成硝酸,寫(xiě)出工業(yè)生產(chǎn)硝酸的最后一步的化學(xué)方程式
(2)甲、乙、丙三個(gè)化肥廠生產(chǎn)尿素所用的原料不同,但生產(chǎn)流程相同:
已知:CO+H2O CO2+H2
①甲廠以焦炭和水為原料;
②乙廠以天然氣和水為原料;
③丙廠以石腦油(主要成分為C5H12)和水為原料.
按工業(yè)有關(guān)規(guī)定,利用原料所制得的原料氣H2和CO2的物質(zhì)的量之比,若最接近合成尿素的原料氣NH3(換算成H2的物質(zhì)的量)和CO2的物質(zhì)的量之比,則對(duì)原料的利用率最高.據(jù)此判斷甲、乙、丙三個(gè)工廠哪個(gè)工廠對(duì)原料的利用率最高?
(3)將工廠廢氣中產(chǎn)生的SO2通過(guò)下列流程如圖1,可以轉(zhuǎn)化為有應(yīng)用價(jià)值的硫酸鈣等.
①寫(xiě)出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式:
②生產(chǎn)中,向反應(yīng)Ⅱ的溶液中加入強(qiáng)還原性的對(duì)苯二酚等物質(zhì),目的是
③檢驗(yàn)經(jīng)過(guò)反應(yīng)Ⅲ得到的氨態(tài)氮肥中SO42所用試劑是

(4)工業(yè)上利用氯堿工業(yè)產(chǎn)品治理含二氧化硫的廢氣.圖2是氯堿工業(yè)中電解飽和食鹽水的原理示意圖.
①用溶液A吸收含二氧化硫的廢氣,其反應(yīng)的離子方程式是
②用含氣體B的陽(yáng)極區(qū)溶液吸收含二氧化硫的廢氣,其反應(yīng)的離子方程式是

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的變化,不能通過(guò)化學(xué)反應(yīng)一步完成的是(  )

A. CO2→H2CO3 B. SiO2→Na2SiO3 C. Na2O2→Na2CO3 D. SiO2→H2SiO3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋅溴液流電池是一種新型電化學(xué)儲(chǔ)能裝置(如圖),電解液為溴化鋅水溶液,電解液在電解質(zhì)儲(chǔ)罐和電池間不斷循環(huán).下列說(shuō)法不正確的是( )
A.充電時(shí)電極a連接電源的負(fù)極
B.放電時(shí)負(fù)極的電極反應(yīng)式為Zn﹣2e=Zn2+
C.放電時(shí)左側(cè)電解質(zhì)儲(chǔ)罐中的離子總濃度增大
D.陽(yáng)離子交換膜可阻止Br2與Zn直接發(fā)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于硅酸的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 硅酸是一種很弱的酸

B. 硅酸可由二氧化硅與水反應(yīng)制得

C. 硅酸不穩(wěn)定,加熱脫水會(huì)生成二氧化硅

D. 硅酸可以由可溶性硅酸鹽與鹽酸反應(yīng)制得

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述不相符的是( )

A.圖1表示相同溫度下,向pH=10的氫氧化鈉溶液和氨水中分別加水稀釋時(shí)pH的變化曲線,其中a表示氨水稀釋時(shí)pH的變化曲線
B.圖2表示向含有少量氫氧化鈉的偏鋁酸鈉溶液中滴加鹽酸所得沉淀物質(zhì)的量與鹽酸體積的關(guān)系
C.圖3表示壓強(qiáng)對(duì)可逆反應(yīng)CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)的影響,乙的壓強(qiáng)比甲的壓強(qiáng)大
D.圖4表示10 mL 0.01 molL1KMnO4酸性溶液與過(guò)量的0.1 molL1 H2C2O4溶液混合時(shí),n(Mn2+)隨時(shí)間的變化(Mn2+對(duì)該反應(yīng)有催化作用)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案