將高科技用于現(xiàn)代戰(zhàn)爭,是備受軍事專家關注的焦點,讓雷達無法偵察到的隱形飛機一直受到全世界的極大關注.用于制造隱形飛機的物質A 具有吸收微波的功能,其主要成分的結構如圖,關于該物質的說法正確的是

A.該物質屬于無機物

B.該物質是一種芳香烴

C.該物質不可能使溴水褪色

D1mol該物質最多可與3molH2發(fā)生加成反應

 

D

【解析】

試題分析:A、該物質含碳元素,屬于有機物,錯誤;B、該物質不含苯環(huán),且不屬于烴類,錯誤;C、該物質含碳碳雙鍵,能使溴水褪色,錯誤;D、該物質分子中有3個碳碳雙鍵,所以1mol該物質最多可與3molH2發(fā)生加成反應,正確,答案選D。

考點:考查有機物的概念,官能團的化學性質

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2015屆湖北省荊州市部分縣市高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(改編組合)生活中處處有化學,下列有關說法正確的是

A.明礬水解時產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子,可作漂白劑

B.焊接時用NH4Cl溶液除銹與鹽類水解無關

C.生活中用電解食鹽水的方法制取消毒液,運用了鹽類的水解原理

D.在滴有酚酞的Na2CO3溶液中慢慢滴入BaCl2溶液,溶液的紅色逐漸褪去

 

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科目:高中化學 來源:2015屆湖北省三校高二上學期期末聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質屬于同分異構體的是

A間二甲苯乙苯 B2-甲基2,4-己二烯和3,4-二甲基-1-戊炔

C2,2,3-三甲基戊烷和3-乙基己烷 D2-甲基丙烯酸和甲酸正丙酯

 

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科目:高中化學 來源:2015屆浙江省高二下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

有人認為CH2=CH2Br2的加成反應,實質是Br2先斷裂為Br+Br-,然后Br+首先與CH2=CH一端碳原子結合,第二步才是Br-與另一端碳原子結合.根據(jù)該觀點如果讓CH2=CH2Br2在盛有NaClNaI的水溶液中反應,則得到的有機物不可能

ABrCH2CH2Br BClCH2CH2Cl CBrCH2CH2I DBrCH2CH2Cl

 

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科目:高中化學 來源:2015屆浙江省高二下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A19世紀初,化學家維勒提出了有機化學的概念

B.同位素示蹤法是科學家經(jīng)常使用的研究化學反應歷程的手段之一

C.測定有機化合物中碳、氫元素質量分數(shù)的方法最早由維特里希提出的

D.甲烷與氯氣在光照下發(fā)生鹵代反應,其機理是甲烷在光照條件下形成自由基(CH3.),甲基自由基與氯氣分子發(fā)生碰撞,從氯氣分子中奪一個氯原子,生成一氯甲烷。

 

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科目:高中化學 來源:2015屆浙江省慈溪市高二上學期期末測試化學試卷(解析版) 題型:填空題

O2O3是氧元素的兩種單質,根據(jù)其分子組成或性質完成下列各題:

1)臭氧發(fā)生器將氧氣轉化為臭氧的反應屬于 變化;

2)等物質的量的O2O3所含分子個數(shù)比為 ,它們的質量之比為 ;

3)等溫等壓下,等體積的O2O3所含分子個數(shù)比為

4O3KI溶液反應生成的兩種單質分別是 (填分子式);

5)設NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,如果Ag氧氣中含有的分子數(shù)為b,則c g臭氧在標準狀況下的體積約是 (用含NAa、bc的式子表示)。

 

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科目:高中化學 來源:2015屆浙江省慈溪市高二上學期期末測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

向下列溶液滴加稀硫酸,生成白色沉淀,繼續(xù)滴加稀硫酸,沉淀又溶解的是

ANa2SiO3 BBaCl2 CCaCl2 DNaAlO2

 

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科目:高中化學 來源:2015屆浙江省慈溪市高二上學期期末測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

化學工業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè).下列生產(chǎn)過程中不涉及化學變化的是

A.氮肥廠用氫氣和氮氣合成氨 B.鋼鐵廠用熱還原法冶煉鐵

C.硫酸廠用接觸法生產(chǎn)硫酸 D.煉油廠用分餾法生產(chǎn)汽油

 

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科目:高中化學 來源:2015屆浙江省寧波市八校高二上學期期末聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應的離子方程式不正確的是

ANH4HCO3溶液中加入過量燒堿溶液NH4+ +OHNH3↑+H2O

B.將CO2通入到純堿飽和溶液中2Na++CO32CO2H2O2NaHCO3

C.向Ba(OH)2溶液中加入足量的KHSO4溶液Ba2++2OH+2H++ SO42 BaSO42H2O

D.將飽和FeCl3溶液滴入沸水中制膠體:Fe3+ + 3 H2OFe(OH)3(膠體) +3H+

 

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