A. | 葡萄糖和蛋白質(zhì)等高分子化合物是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | |
B. | 酸雨是指pH<7.0的雨水 | |
C. | 居室中放置一盆石灰水可以吸收CO,預(yù)防中毒 | |
D. | 用二氧化碳生產(chǎn)聚碳酸酯可以減少碳排放,以減緩溫室效應(yīng) |
分析 A.葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量在10000以下,不是高分子;
B.酸雨的pH<5.6;
C.CO與石灰水不反應(yīng);
D.過多二氧化碳排放,可加聚溫室效應(yīng).
解答 解:A.葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量在10000以下,不是高分子,而蛋白質(zhì)為高分子,葡萄糖和蛋白質(zhì)均是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B.酸雨的pH<5.6,酸雨中溶解了二氧化硫,酸性增強(qiáng),故B錯(cuò)誤;
C.CO與石灰水不反應(yīng),則放置一盆石灰水不能吸收CO,不能預(yù)防中毒,故C錯(cuò)誤;
D.過多二氧化碳排放,可加聚溫室效應(yīng),則用二氧化碳生產(chǎn)聚碳酸酯可以減少碳排放,以減緩溫室效應(yīng),故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查環(huán)境問題及物質(zhì)的性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)與應(yīng)用、環(huán)境保護(hù)等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C10H19O | |
B. | 同分異構(gòu)體可能屬于醛類、酮類或酚類 | |
C. | 能發(fā)生取代、氧化、還原反應(yīng) | |
D. | 與氫氣加成后的產(chǎn)物有4種一氯化物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2O2 將溶液1 中Fe2+氧化為Fe3+,再通過控制pH 轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3除去 | |
B. | CO32-作用是控制溶液pH,促使CuCl 沉淀的生成 | |
C. | SO32-將溶液3 中的Cu2+還原,反應(yīng)得到CuCl | |
D. | 若改變?cè)噭┘尤腠樞,將溶?緩慢加入到含大量$\frac{S{O}_{3}^{2-}}{C{O}_{3}^{2-}}$的溶液中,同樣可制取CuCl |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素分子式為C15H22O5 | |
B. | 青蒿素含有“-O-O-”鍵具有較強(qiáng)的氧化性 | |
C. | 青蒿素易發(fā)生加成反應(yīng)和氧化反應(yīng) | |
D. | 青蒿素在堿性條件下易發(fā)生水解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3,3-二甲基-1-丁烯與1-己炔 | |
B. | 3-甲基-2-乙基-2-戊烯與3-乙基庚烯 | |
C. | 2-甲基-1,3-丁二烯與2-戊炔 | |
D. | 2-己炔與2,3-二甲基-2-丁烯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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