【題目】25℃時，某溶液中由水電離出的c (OH－)=1×10－13 mol·L－1，該溶液中一定不能大量共存的離子組是

A. NH4+ 、Fe3+ 、SO42－、Cl－ B. HCO3－、 Na+ 、 SO32－、K+

C. Na+ 、SO42－ 、NO3－ 、Cl－ D. Cl－ 、Al3+、K+ 、Na+

【答案】B

【解析】25°C時，某溶液中由水電離出的c(OH-)=1×10-13mol/L，為酸或堿溶液。A．因堿溶液中不能大量存在NH4+、Fe3+，在酸溶液中離子間不反應(yīng)，能大量共存，故A不選；B．HCO3-既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)，一定不能大量共存，故B選；C．因酸或堿溶液中Na+、SO42-、NO3-、Cl-均不反應(yīng)，能大量共存，故C不選； D．因堿溶液中不能大量存在Al3+，酸溶液中不反應(yīng)，能大量共存，故D不選；故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某次實驗需用450mL、0.5mol/L的NaCl溶液，請回答下列問題：

（1）實驗需要的玻璃儀器除了燒杯、膠頭滴管、托盤天平、玻璃棒，還有___________。

（2）計算：所需NaCl的質(zhì)量為__________。

（3）配制過程：

①用托盤天平稱取所需的NaCl

②將NaCl緩緩放入燒杯中，加水?dāng)嚢枞芙?/span>

③用玻璃棒引流將冷卻后燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到已經(jīng)檢漏的合適規(guī)格的容量瓶中

④向容量瓶中加入蒸餾水，在距離刻度1～2cm時，改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線

⑤蓋好瓶塞，反復(fù)上下顛倒，搖勻

⑥將配制好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶中待用。

上述步驟中缺少_______________________，應(yīng)放在步驟_____之前（填“序號”）。

（4）在橫線上填寫下列各種情況對所配制溶液濃度的影響（選填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．

①轉(zhuǎn)移溶液時有少量的溶液灑出______。

②定容時，俯視液面______。

③容量瓶中有少量的水________。

④定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又加水至刻度線_______。

（5）下列操作中，容量瓶所不具備的功能有______________(多選)。

A．配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液

B．貯存溶液

C．測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體

D．準(zhǔn)確稀釋某一濃度的溶液

E．用來加熱溶解固體溶質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，將某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合，兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如下表：

實驗編號

HA物質(zhì)的量濃度（molL-1）

NaOH物質(zhì)的量濃度（molL-1）

混合溶液的pH

甲

0.2

0.2

pH=a

乙

cl

0.2

pH=7

丙

0.1

0.1

pH>7

丁

0.1

0.1

pH=9

請回答下列問題：

（1）不考慮其它組的實驗結(jié)果，單從甲組情況分析，如何用a（混合溶液的pH）來說明HA是強酸還是弱酸___________________________。

（2）不考慮其它組的實驗結(jié)果，單從乙組情況分析，c1是否一定等于0.2 ______（填“是”或“否”）�；旌先芤褐须x子濃度c(A-)與c(Na+)的大小關(guān)系是_______。

A.前者大 B.后者大 C.二者相等 D.無法判斷

（3）從丙組實驗結(jié)果分析，HA是______________酸（填“強”或“弱”）。該混合溶液中離子濃度由大到小的順序是 ___________________________。

（4）丁組實驗所得混合溶液中由水電離出的c(H+)＝________mol/L。寫出該混合溶液中下列算式的精確結(jié)果（不能做近似計算）。 c(N+)－c(A-)＝__________mol/L。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究同周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律，并討論影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。設(shè)計的實驗及部分現(xiàn)象如下：

【實驗1】將一小塊鈉和鎂片分別放入滴有酚酞溶液的冷水中

【實驗2】將表面積大致相同的鎂片和鋁片（均已預(yù)處理），分別投入足量相同體積的0.5 mol/L鹽酸中

【實驗3】將相同質(zhì)量的鎂片（已預(yù)處理）和鋁粉分別投入到足量相同體積的0.5 mol/L鹽酸和3 mol/L鹽酸中

（1）實驗1中鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________。

（2）下列操作能達到實驗2中“預(yù)處理”效果的是________________（填序號）。

a．用砂紙打磨鎂片和鋁片

b．用鹽酸浸泡鎂片和鋁片片刻

c．用燒堿溶液浸泡鎂片和鋁片片刻

（3）由實驗2可得出決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是___________________________。

（4）實驗3中鋁粉消失所用的時間短。由此該同學(xué)得出結(jié)論：鋁比鎂的金屬性強。你認為該結(jié)論是否正確并說明原因____________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、社會、科學(xué)、技術(shù)、環(huán)境等息息相關(guān)。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A. 12C和14C互為同位素，其中14C可用于文物的年代的鑒定

B. 在元素周期表的金屬和非金屬分界線附近適合尋找半導(dǎo)體材料

C. 凡含有食品添加劑的食物對人體健康均有害,不可食用

D. 煤、石油、天然氣屬于重要的不可再生能源，而氫氧燃料電池則是一種能量轉(zhuǎn)換率較高、符合綠色化學(xué)理念的新型動力電源

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】組成生物的化學(xué)元素在生物體內(nèi)起重要作用。下列關(guān)于幾種元素與光合作用關(guān)系的敘述中，正確的是

A. C是組成糖類的基本元素，在光合作用中C從CO2經(jīng)C5形成（CH2O）

B. Fe是組成光合色素的必需元素，缺Fe將影響光反應(yīng)

C. P是類囊體膜、核糖體膜的組成元素

D. N是構(gòu)成ATP的必需元素，光合作用中 只在光反應(yīng)過程中形成ATP

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究溫度、pH對酶活性的影響，下表中四個實驗設(shè)計不合理的是（ ）

實驗編號

探究課題

選用材料與試劑

①

溫度對酶活性的影響

過氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液

②

溫度對酶活性的影響

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

③

pH對酶活性的影響

新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

④

pH對酶活性的影響

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑

A．①② B．②④ C．①③④ D．①②④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不具有放射性的同位素稱為穩(wěn)定同位素，穩(wěn)定同位素分析法近20年來在植物生理學(xué)、生態(tài)學(xué)和環(huán)境科學(xué)研究中獲得廣泛應(yīng)用。如在陸地生態(tài)系統(tǒng)研究中，2H、13C、15N、18O、34S等常用作環(huán)境分析指示物。下列有關(guān)說法正確的是 ( )。

A. 34S原子核內(nèi)中子數(shù)為16

B. 1H216O和1H218O的相對分子質(zhì)量不同

C. 13C和15N原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相差2

D. 2H＋結(jié)合OH－的能力比1H＋的更強

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)工業(yè)合成氨的說法不能用平衡移動原理解釋的是（ ）
A.不斷補充氮氣和氫氣
B.選擇20MPa﹣50MPa的高壓
C.及時液化分離氨氣
D.選擇500℃左右的高溫同時使用鐵觸媒做催化劑

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