下列事實(shí)不能用平衡移動原理解釋的是

B

【解析】

試題分析：A、B、I2(g)+H2(g)2HI(g)加壓后容器的體積減小，碘蒸汽的濃度增大，顏色加深，但平衡不移動，不能用平衡移動原理解釋，正確；C、氯化銨溶液中存在銨離子的水解平衡，加水稀釋，促進(jìn)水解，但氯化銨的濃度為原來的1/10時，氫離子濃度大于原來的1/10，能用平衡移動原理解釋，錯誤；D、水的電離為吸熱的可逆過程，升高溫度，促進(jìn)電離，氫離子和氫氧根濃度增大，Kw增大，能用平衡移動原理解釋，錯誤。

考點(diǎn)：考查化學(xué)平衡移動原理的應(yīng)用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

利用反應(yīng)6NO2+8NH3=7N2+12H2O構(gòu)成電池的方法，既能實(shí)現(xiàn)有效消除氮氧化物的排放，減輕環(huán)境污染，又能充分利用化學(xué)能，裝置如圖所示。

下列說法不正確的是

A．電流從右側(cè)電極經(jīng)過負(fù)載后流向左側(cè)電極

B．為使電池持續(xù)放電，離子交換膜需選用陰離子交換膜

C．電極A極反應(yīng)式為:2NH3-6e-=N2+6H+

D．當(dāng)有4.48LNO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)被處理時，轉(zhuǎn)移電子為0.8mol

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省襄陽市高三1月調(diào)研理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

A、B、C、D為四種短周期元素，已知A、C同主族，B、C、D同周期；A的氣態(tài)氫化物比C的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定；B的陽離子比D的陽離子氧化性強(qiáng)；B的陽離子比C的陰離子少一個電子層。下列敘述正確的是

A．原子序數(shù)：A>C>B>D B．單質(zhì)熔點(diǎn)：D>B，A>C

C．原子半徑：D>B>C>A D．簡單離子半徑：D>B>C>A

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省高三12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（11分）化合物AX3和單質(zhì)X2在一定條件下反應(yīng)可生成化合物AX5。回答下列問題：

（1）已知AX3的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)分別為－93．6 ℃和76 ℃，AX5的熔點(diǎn)為167 ℃。室溫時AX3與氣體X2反應(yīng)生成lmol AX5，放出熱量123．8 kJ。該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 。

（2）反應(yīng)AX3(g)＋X2(g)AX5(g)在容積為10 L的密閉容器中進(jìn)行。起始時AX3和X2均為0．2 mol。反應(yīng)在不同條件下進(jìn)行，反應(yīng)體系總壓強(qiáng)隨時間的變化如圖所示。

①列式計(jì)算實(shí)驗(yàn)a從反應(yīng)開始至達(dá)到平衡時的反應(yīng)速率 v(AX5)＝ 。

②圖中3組實(shí)驗(yàn)從反應(yīng)開始至達(dá)到平衡時的反應(yīng)速率v(AX5)由大到小的次序?yàn)? (填實(shí)驗(yàn)序號)；與實(shí)驗(yàn)a相比，其他兩組改變的實(shí)驗(yàn)條件及判斷依據(jù)是：b 、c 。

③用p0表示開始時總壓強(qiáng)，p表示平衡時總壓強(qiáng)，α表示AX3的平衡轉(zhuǎn)化率，則α的表達(dá)式為 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省高三12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定條件下，可逆反應(yīng)：X(g) + 3Y(g) 2Z(g),若X、Y、Z的起始濃度分別為c1、c2、c3 （均不為零），反應(yīng)達(dá)到平衡時,X、Y、Z的濃度分別為0.1mol?L-1、0.3 mol?L-1、0.08 mol?L-1.則下列判斷不正確的是

A．c1∶c2== 1∶3 B．平衡時，Y和Z生成速率之比為3∶2

C．X、Y的轉(zhuǎn)化率不相等 D．c1的取值范圍為0< c1< 0.14 mol?L-1

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省高三12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

室溫下，將1mol的CuSO4·5H2O(s)溶于水會使溶液溫度降低，熱效應(yīng)為△H1，將1mol的CuSO4(s)溶于水會使溶液溫度升高，熱效應(yīng)為△H2；CuSO4·5H2O受熱分解的化學(xué)方程式為：CuSO4·5H2O(s) CuSO4(s)+5H2O(l)，熱效應(yīng)為△H3。則下列判斷正確的是

A．△H2＞△H3 B．△H1＜△H3

C．△H1+△H3 =△H2 D．△H1+△H2 ＞△H3

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省高三12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯誤的是

A．分液時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

B．配制90mL1mol/L的NaOH溶液選用100 mL容量瓶

C．用pH試紙測得新制氯水的pH為2

D．用酸式滴定管準(zhǔn)確量取10.00mLKMnO4溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省等五校高三聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．乙酸乙酯和淀粉均可水解生成乙醇

B．溴乙烷、苯酚一定條件下都能與NaOH水溶液發(fā)生反應(yīng)

C．苯、乙烯都能使酸性KMnO4溶液褪色

D．葡萄糖和蔗糖溶液都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015廣東省汕頭市高二上學(xué)期月考化學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：?????

下列說法正確的是

A．13C和14C屬于同一種元素，它們互為同位素

B．1H和2H是不同的粒子，但它們的質(zhì)子數(shù)相等

C．14C 和14N的質(zhì)量數(shù)相等，它們互為同位素

D．6Li和7Li的電子數(shù)相等，但中子數(shù)不相等

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