某課外小組在做過氧化鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)向反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞試液時(shí),溶液呈現(xiàn)紅色,但紅色很快褪去。根據(jù)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和思考,甲、乙、丙3位同學(xué)分別提出了自己的推測(cè)。

甲:反應(yīng)時(shí)試管很熱,可能是溶液溫度較高使紅色褪去。

乙:由于所加水較少,可能是氫氧化鈉溶液濃度較大使紅色褪去。

丙:過氧化鈉會(huì)跟有色物質(zhì)結(jié)合成不穩(wěn)定的無色物質(zhì),從而使紅色褪去。

(1)驗(yàn)證甲同學(xué)的推測(cè)是否正確的方法是:_______________________________________。

(2)驗(yàn)證乙同學(xué)的推測(cè)是否正確的方法是:_______________________________________。

(3)驗(yàn)證丙同學(xué)的推測(cè)是否正確的方法是:_______________________________________。

(1)把盛放反應(yīng)物的試管插在冰水中,在溶液溫度較低的情況下加入酚酞試液,觀察變紅后的溶液是否褪色。如果溶液褪色,證明甲同學(xué)的推測(cè)不正確;如果溶液不褪色,證明甲同學(xué)的推測(cè)正確。

(2)向過氧化鈉中加水,滴加酚酞試液后,觀察變紅后的溶液是否褪色。如果溶液褪色,證明乙同學(xué)的推測(cè)不正確;如果溶液不褪色,證明乙同學(xué)的推測(cè)正確。

(3)加熱褪色后的溶液,如果溶液顏色不發(fā)生變化,證明丙同學(xué)推測(cè)不正確;如果溶液又顯示紅色,則證明丙同學(xué)推測(cè)正確。


解析:

甲推測(cè)溶液溫度過高而使變紅的試液褪色,則只要觀察較低溫度下溶液的褪色情況,就可判定這種推測(cè)是否正確。乙推測(cè)溶液濃度較大而使變紅的試液褪色,那么只要觀察濃度較低時(shí)溶液的褪色情況,就可判定這種推測(cè)是否正確。丙推測(cè)過氧化鈉會(huì)跟有色物質(zhì)結(jié)合成不穩(wěn)定的無色物質(zhì),從而使紅色褪去,則只要將褪色的溶液再加熱,觀察溶液的褪色情況就可判定丙的推測(cè)是否正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:雙流縣2006~2007學(xué)年度上期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 高一化學(xué) 題型:058

為探究過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)時(shí)是否在水蒸氣存在下才能進(jìn)行,某課外小組設(shè)計(jì)了如圖所示的儀器裝置:該小組要做兩次實(shí)驗(yàn),一是干燥的CO2與過氧化鈉相接觸,看結(jié)果是否發(fā)生反應(yīng).實(shí)驗(yàn)時(shí)在干燥的試管B中加入過氧化鈉顆粒,并關(guān)閉止水夾a和b.在試管A中加入液體X后,通CO2并打開a和b,不久用余燼木條在C內(nèi)試之,復(fù)燃.另一實(shí)驗(yàn)其他同前,只是在試管A中放入液體Y,結(jié)果末端未發(fā)生余燼木條復(fù)燃現(xiàn)象.經(jīng)查閱資料,證明實(shí)驗(yàn)結(jié)果是正確的“干燥的二氧化碳不與過氧化鈉反應(yīng)”.

(1)

加入的液體X是________,Y是________

(2)

在通入CO2之前,應(yīng)事先關(guān)閉a、b的目的是________

(3)

說明過氧化鈉不與干燥的CO2反應(yīng),在B中的現(xiàn)象是________,說明過氧化鈉與濕潤(rùn)的CO2反應(yīng),在B中的現(xiàn)象是________

(4)

寫出過氧化鈉與濕潤(rùn)的CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式:________

(5)

試管C中NaOH溶液的作用是________,反應(yīng)的離子方程式是________

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省福州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(14分)過氧化鈉常用做漂白劑、殺菌劑、消毒劑。過氧化鈉保存不當(dāng)容易變質(zhì)。

(1)某課外活動(dòng)小組欲探究一包過氧化鈉樣品是否已經(jīng)變質(zhì):

取少量樣品,溶解,加入_______溶液,充分振蕩后有白色沉淀,證明Na2O2已經(jīng)變質(zhì)。

(2)該課外活動(dòng)小組為了粗略測(cè)定過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們稱取ag樣品,并設(shè)計(jì)用下圖裝置來測(cè)定過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

①將儀器連接好以后,必須進(jìn)行的第一步操作是_______。

②寫出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),在讀取實(shí)驗(yàn)中生成氣體的體積時(shí),你認(rèn)為合理的是_______ (填選項(xiàng)編號(hào))。

a.直接讀取氣體體積,不需冷卻到室溫

b.調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同

c.視線與凹液面的最低點(diǎn)相平讀取量筒中水的體積

④讀出量筒內(nèi)水的體積后,折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為VmL,則樣品中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。

⑤本實(shí)驗(yàn)方案存在的缺陷是_______。

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

過氧化鈉常用做漂白劑、殺菌劑、消毒劑。過氧化鈉保存不當(dāng)容易變質(zhì)。

(1)某課外活動(dòng)小組欲探究一包過氧化鈉樣品是否已經(jīng)變質(zhì):取少量樣品溶解,加入_______溶液,充分振蕩后有白色沉淀,證明Na2O2已經(jīng)變質(zhì)。

(2)該課外活動(dòng)小組為了粗略測(cè)定過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們稱取ag樣品,并設(shè)計(jì)用下圖裝置來測(cè)定過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

① 裝置中儀器a的名稱是            。

② 將儀器連接好以后,必須進(jìn)行的第一步操作是_______。

③ 寫出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

④ 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),在讀取實(shí)驗(yàn)中生成氣體的體積時(shí),你認(rèn)為合理的是_______ (填選項(xiàng)編號(hào))。

a.直接讀取氣體體積,不需冷卻到室溫

b.調(diào)整量筒使E、F內(nèi)液面高度相同

c.視線與凹液面的最低點(diǎn)相平讀取量筒中水的體積

⑤讀出量筒內(nèi)水的體積后,折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為VmL,則樣品中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。

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