7.(1)NO2-的定性檢驗:在酸性介質(zhì)中,NO2-和Fe2+反應產(chǎn)生棕色的[Fe(NO)]2+(N為+2價),反應的離子方程式為2Fe2++NO2-+2H+═Fe3++[Fe(NO)]2++H2O.
(2)工業(yè)上用電解法處理亞硝酸鹽的原理如圖,陽極發(fā)生的電極反應為Fe-2e-═Fe2+,則生成的N2的離子方程式為2N02-+8H++6Fe2+═N2↑+6Fe3++4H2O.

分析 (1)亞鐵離子具有還原性,NO2-具有氧化性,根據(jù)化合價升降結合電子守恒和電荷守恒、元素守恒配方程式;
(2)陽極區(qū)域生成的亞鐵離子具有還原性,得到氧化產(chǎn)物Fe3+,NO2-具有氧化性,得到還原產(chǎn)物N2,根據(jù)電子守恒和電荷守恒、元素守恒來書寫離子方程式.

解答 解:(1)根據(jù)題意,亞鐵離子具有還原性,得到氧化產(chǎn)物Fe3+,NO2-具有氧化性,得到還原產(chǎn)物NO,根據(jù)電子守恒和電荷守恒、元素守恒,反應為:2Fe2++NO2-+2H+═Fe3++[Fe(NO)]2++H2O,故答案為:H2O;
(2)陽極區(qū)域生成的亞鐵離子具有還原性,得到氧化產(chǎn)物Fe3+,NO2-具有氧化性,得到還原產(chǎn)物N2,根據(jù)電子守恒和電荷守恒、元素守恒,得到發(fā)生的反應:2N02-+8H++6Fe2+═N2↑+6Fe3++4H2O,故答案為:2N02-+8H++6Fe2+═N2↑+6Fe3++4H2O.

點評 本題考查學生電解池的工作原理以及氧化還原反應的書寫知識,注意知識的歸納和書寫是關鍵,難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.少量鈉應保存在( 。
A.敞口容器中B.煤油中C.水中D.鹽酸中

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列各組混合物中,能用分液漏斗分離的是( 。
A.酒精和水B.碘單質(zhì)和四氯化碳
C.氯化鈉溶液和四氯化碳D.汽油和植物油

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是( 。
A.H2的摩爾質(zhì)量是2gB.1mol H2O的質(zhì)量是18g/mol
C.氧氣的摩爾質(zhì)量是32g/molD.2g H2含1molH

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.要除去氯化鈉溶液中含有的少量碳酸鈉,可采用的方法是( 。
A.通入適量的CO2B.加入過量的BaCl2溶液
C.加入適量的稀鹽酸D.加入過量的稀硝酸

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.某研究性學習小組設計了一組實驗來探究元素周期律.
甲同學根據(jù)元素非金屬性與對應最高價含氧酸之間的關系,設計了如圖1裝置來一次性完成N、C、Si三種元素的非金屬性強弱比較的實驗研究;
乙同學設計了如圖2裝置來驗證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律.
A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅紙.已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應生成氯氣.

(1)圖1中儀器A的名稱是分液漏斗.甲同學實驗步驟:連接儀器、檢查裝置氣密性、加藥品、滴入試劑.
(2)①圖1中燒瓶B中的盛放試劑為碳酸鈣,C中盛放試劑為硅酸鈉溶液,則甲同學設計實驗的依據(jù)是強酸制弱酸.
②能說明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強的實驗現(xiàn)象是一段時間后,產(chǎn)生白色膠狀沉淀.
(3)圖2中A處反應的離子方程式Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
(4)乙同學發(fā)現(xiàn)圖2中B處試紙變藍,C處紅紙褪色,據(jù)此不能(填“能”或“不能”)得出溴的非金屬性強于碘,理由是紅紙褪色說明有氯氣剩余,不能判斷B處溴蒸氣是否參加反應使試紙變藍.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.甲、乙兩化學活動小組對中學化學教材中氨的催化進行了實驗探究.

(1)甲小組設計了如圖1所示的實驗裝置(固定裝置已略去).
①若A中使用的藥品是NH4HCO3固體,則A需要的儀器有試管、導管、橡膠塞和b(填序號).
a.錐形瓶  b.酒精燈  c.燒瓶  d.蒸發(fā)皿
②裝置B的作用是與水和二氧化碳反應,產(chǎn)生C中所需的反應物氧氣.
③裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.
④若A、B中藥品足量,則要以觀察到E中溶液發(fā)生變化,其現(xiàn)象是溶液變?yōu)辄S色.
⑤某同學從安全與環(huán)保的角度考慮,指出該裝置有兩處明顯的缺陷,你認為這兩處缺陷應該是:D中液體可能會倒吸;尾氣會污染環(huán)境.
⑥若A中固體質(zhì)量減少了7.9g,則通過B(過氧化鈉足量)后,氣體的體積變?yōu)?.48L(標準狀況).
(2)如圖2,乙小組認為可將甲小組的裝置中A、B部分換成如圖所示裝置(其余部分相同)進行實驗,燒瓶中加入的是過氧鈉固體,則分液漏斗中加入的最佳試劑是濃氨水;U形管中加入的試劑是堿石灰(或氫氧化鈉、氧化鈣).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.在一定溫度下,反應A2(g)+A2(g)?2AB(g)達到平衡狀態(tài)的標志是( 。
A.容器內(nèi)總的壓強不隨時間變化
B.容器內(nèi)的總物質(zhì)的量不隨時間變化
C.單位時間內(nèi)生成2nmolAB的同時生成nmolB2
D.容器內(nèi)A2、B2、AB的物質(zhì)的量之比是1:1:2時的狀態(tài)

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

10.下列離子方程式改寫為化學方程式正確的是( 。
A.Cu2++2 OH-═Cu(OH)2↓       CuCO3+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2CO3
B.H++OH-═H2O     CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O
C.Ag++Cl-═AgCl↓   AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3
D.Ca2++HCO3-+OH-═CaCO3↓+H2O      Ca(HCO32+Ca(OH)2═2CaCO3↓+2H2O

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